戴星

摘 要 本文通過分析和研究協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書館的信息資源和服務(wù)在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展時(shí)遇到的障礙和困難，從圖書館科研的組織方式，思維、管理等各方面提出積極的建議，旨在提高高?？蒲械男畔⒎?wù)工作的質(zhì)量，大力推動(dòng)中國高?？蒲谐晒牡胤浇?jīng)濟(jì)化進(jìn)程，加強(qiáng)中國高?？蒲信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新的能力。

關(guān)鍵詞 協(xié)同創(chuàng)新 高校圖書館 科研 區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.091

Abstract This paper analyzes and studies the obstacles and difficulties encountered by the information resources and services of university libraries in promoting the development of regional economic construction from the perspective of collaborative innovation， and puts forward positive suggestions from the aspects of organization， thinking and management of library research. It aims to improve the quality of information services in scientific research in universities， vigorously promote the local economic process of scientific research achievements in Chinese universities， and strengthen the ability of scientific research and regional economic construction in China to develop collaborative innovation.

Keywords collaborative innovation； college library； scientific research； regional economic construction

20世紀(jì)70年代，赫爾曼·哈肯[1]研究首先發(fā)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)——任何系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間依靠協(xié)調(diào)、合作、同步、互補(bǔ)等協(xié)同作用，能產(chǎn)生穩(wěn)定有序的新結(jié)構(gòu)，并可以獲取1+1>2的整體協(xié)同效應(yīng)。80年代后期，協(xié)同理論與創(chuàng)新系統(tǒng)理論相結(jié)合，得到長期可持續(xù)性發(fā)展。美國麻省理工學(xué)院彼得·葛洛[2]最早提出協(xié)同創(chuàng)新Collaborative Innovation的理念，是“由自我激勵(lì)的人員所組成的網(wǎng)絡(luò)小組形成集體愿景，借助網(wǎng)絡(luò)交流思路、信息及工作狀況，合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)?！?/p>

1 現(xiàn)有研究工作概述

公開發(fā)表的協(xié)同創(chuàng)新視域中地方高?？蒲信c所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的研究論文數(shù)量龐大，大致可以概述為以下幾方面：在《高校科研對經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)的測度與分析》中，研究者將高校科研工作劃分成九項(xiàng)具體內(nèi)容指標(biāo)，使用聚類分析方法，然后依據(jù)統(tǒng)計(jì)原則選取代表指標(biāo)，將它放在全國30省區(qū)市作為比較對象，得出各省高校科研工作對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。[3]而有些論文則探討了科研能力、創(chuàng)新文化、協(xié)同戰(zhàn)略，以及協(xié)作資源，協(xié)作關(guān)系，物理距離中兩大類三小項(xiàng)因素分別對面向科學(xué)前沿，面向文化傳承創(chuàng)新，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)及面向區(qū)域發(fā)展的影響，根據(jù)信度及效度檢驗(yàn)問卷結(jié)果，采用Logistic模型分別檢驗(yàn)各類高校協(xié)同創(chuàng)新模式選擇的影響因素。[4]

另外高校科研工作當(dāng)中要建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)，這個(gè)梯隊(duì)是指在學(xué)術(shù)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)上的梯隊(duì)，而不僅僅是年齡的梯隊(duì)，使得確有作為和有思想的中青年脫穎而出，根據(jù)他們在科研工作中的業(yè)績和能力水平提拔重用，而不參考資歷和年紀(jì)。[5]有學(xué)者認(rèn)為利用“互聯(lián)網(wǎng)+”能更高效地完成科研工作跨越式協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品體驗(yàn)，用戶評價(jià)，需求與交易數(shù)據(jù)信息分析等。[6]高校還可以根據(jù)地方特色和優(yōu)勢與地方政府共建特色產(chǎn)業(yè)研究院，將高校科研與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展近距離接軌。[7]英國高校協(xié)同創(chuàng)新的主要模式當(dāng)中比較與眾不同的是引入不隸屬于高校，也不隸屬于企業(yè)的第三方（即項(xiàng)目經(jīng)理）組成高校、企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理三方，能有效促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新視域中的科研工作的開展。[8]

還有些建設(shè)性的討論是地方企業(yè)要早期介入高?？蒲械牧㈨?xiàng)工作，[9]高校在管理協(xié)同創(chuàng)新方面，盡量突破課題及論文等級(jí)形成的壁壘，鮮明有力地激勵(lì)地方高?？蒲写龠M(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。[10]

2 廣州地方高校圖書館科研常態(tài)工作存在的不足

高?？蒲泄ぷ魍ǔＥc地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系不緊密，這源起兩者的工作目標(biāo)，部門性質(zhì)及管理方法等相差甚遠(yuǎn)。而圖書館的科研工作更是限于專業(yè)及工作范圍局限，很少與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)系。圖書館的科研內(nèi)容大多數(shù)圍繞圖書資料的推廣和讀者信息需求分析，日常的會(huì)議議題主要集中在圖書館大環(huán)境里的燈光，桌椅設(shè)備，圖書資料的檢索、裝飾、室溫調(diào)節(jié)和讀者管理等方面，對于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕大多數(shù)科研工作者有無從下手的困惑。

3 協(xié)同創(chuàng)新視角下強(qiáng)化廣州地方高?？蒲信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展關(guān)系

3.1 建立高?？蒲泄ぷ髋c區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的新模式

廣州地區(qū)相對獨(dú)立的大學(xué)城校區(qū)，使得廣大師生強(qiáng)烈的訴求經(jīng)常會(huì)集中反映出來，高?？蒲泄ぷ髡咭軌虮容^靈敏地捕捉到這些需求信息，開展有針對性的研究內(nèi)容。在廣州大學(xué)圖書館最常見的上書和整理書架工作，最大量常用的使用工具是小推車和墊腳的凳子，圖書館里的墊腳凳通常設(shè)計(jì)得比較合理，主要目的是方便讀者尋找高層書架的書，我校的墊腳凳通常比較重，是上截面較小的圓錐狀，這樣整個(gè)凳子重心低，不容易傾覆以致使讀者摔倒。只是這種設(shè)計(jì)非常不利于圖書館書庫管理人員的日常工作，和讀者找書的行為不同，工作人員每天高頻率地使用墊腳凳，沉穩(wěn)的重心設(shè)計(jì)使得它不易推動(dòng)和提起，防碰的半圓錐體造型讓它不易被抓握和推行。而最合理的墊腳凳應(yīng)該是和推車合體，使得工作人員可以隨走隨墊腳，考慮到小推車的載重量，設(shè)計(jì)者可優(yōu)先參考機(jī)場行李車的制動(dòng)設(shè)置，再按人體高度便攜原理，設(shè)計(jì)折疊踩踏位置即可；當(dāng)然也可以直接在小推車上設(shè)計(jì)側(cè)掛折疊踩踏防滑凳，免除繁雜的小推車的制動(dòng)設(shè)置。

圖書館在上述實(shí)例中可以聯(lián)合相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)院開展調(diào)研和立項(xiàng)工作，以設(shè)計(jì)作業(yè)，在全校范圍內(nèi)有獎(jiǎng)?wù)骷O(shè)計(jì)方案，也可以作為考試案例等方式尋找最優(yōu)設(shè)計(jì)并制造及生產(chǎn)。

協(xié)同創(chuàng)新視角下眾多文獻(xiàn)資料刊載的地方高校科研與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的關(guān)系模型均是如圖1：

而本研究認(rèn)為新形勢下可行的發(fā)展關(guān)系模型可以是如圖2，它比較直觀地反映出擴(kuò)大化需求的一種內(nèi)省關(guān)系模型，能夠?yàn)楦咝５目蒲泄ぷ魍诰虺龈鄡?nèi)涵和思維方法。

圖2的虛線意味著廣大高?？蒲泄ぷ髡咭派湫缘赝苿?dòng)科研創(chuàng)新內(nèi)容的應(yīng)用，在某一領(lǐng)域的科研創(chuàng)新行為，我們可以應(yīng)用到相類似的地方及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)其它方面，以達(dá)到事半功倍，甚至三倍、四倍的效果。

3.2 促使地方政府與高校內(nèi)工學(xué)院開展廣泛合作

瑞典林雪平市市長海倫娜·巴爾塔默在城市治理創(chuàng)新的報(bào)告中曾指出，林雪平市政府在城市治理的各個(gè)方面與城市所在大學(xué)的工學(xué)院開展廣泛合作，由工學(xué)院研發(fā)和生產(chǎn)社區(qū)所需的多種類產(chǎn)品。鑒于此圖書館的科研工作應(yīng)著重與工學(xué)院緊密結(jié)合，找準(zhǔn)工學(xué)院需求的科研信息點(diǎn)服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展開山鋪路。

3.3 高?？蒲泄ぷ鞣?wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)要有前瞻性

高?？蒲?，特別是圖書館科研工作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)要有前瞻性，否則很難跟上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在開展科研工作前要充分估計(jì)當(dāng)前科技發(fā)展的前景的癥結(jié)所在，有的放矢地確定課題目標(biāo)和申請立項(xiàng)。如果科研工作取得一定成果后，已經(jīng)不被地方經(jīng)濟(jì)需求，就不屬于必要的應(yīng)用項(xiàng)目。

針對某些技術(shù)力量薄弱的地方企業(yè)，要主動(dòng)送書籍到地方，并開展相應(yīng)的文獻(xiàn)咨詢幫扶活動(dòng)，對地方中小學(xué)生更要盡可能積極主動(dòng)開展圖書館的科普工作，力爭所有中小學(xué)生能夠快速、準(zhǔn)確地查找到自己感興趣的科學(xué)知識(shí)，有力推動(dòng)科學(xué)教育長足發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

3.4 圖書館科研工作介入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的兩種方式

圖書館科研工作介入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展分為直接和間接式介入兩種。直接介入方式是圖書館直接介入地方企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)平臺(tái)，提供相關(guān)技術(shù)檢索和支持，提供大面積決策參考。而間接式介入是圖書館找到相關(guān)的企業(yè)技術(shù)人員或高校科研人員，聯(lián)合開展科研工作后再用以服務(wù)企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)。

3.5 圖書館館員在展開科研活動(dòng)中應(yīng)采取的思維方式

科研管理人員，特別是圖書館館員們，在管理科研成果的同時(shí)，一方面要有務(wù)實(shí)能力，針對地方經(jīng)濟(jì)的需求力爭完成完美對接，同時(shí)管理工作也要講究藝術(shù)性、想象力、跳躍性和戰(zhàn)略性，工作當(dāng)中，善于觀察、歸納和總結(jié)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象及問題，并發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的對策，開拓企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。

研究廣州大學(xué)圖書館的窗簾問題，這是一館內(nèi)最常見，也是老大難問題，因?yàn)閳D書館樓間間隔大，為追求優(yōu)良的采光效果，圖書館整體設(shè)計(jì)是全玻璃外觀落地窗，窗簾成為館內(nèi)重要的裝飾物及高層防曬物，具有高使用率，它的清洗及維護(hù)就顯得極其突出，有很多技術(shù)及設(shè)計(jì)問題應(yīng)該探究及討論：首先設(shè)計(jì)原則的選擇，是選擇厚重有懸墜美感的遮光布簾？還是有飄逸效果的遮光簾？前者因?yàn)橹亓康脑?，需要分兩層布設(shè)吊桿，而后者的擋風(fēng)效果較差。其次一至二樓書庫因?yàn)椴晒庑阅懿睿瑤缀蹩梢圆皇褂么昂?，使用替代裝飾物彌補(bǔ)窗簾的裝飾效果即可。事實(shí)證明，不進(jìn)行研究和論證的設(shè)計(jì)方案，維修及保養(yǎng)的工作都是收效微乎其微的，甚至是無用的：窗簾吊桿和吊環(huán)修好即壞，清洗好的窗簾不是堆在墻角落就是半吊著，既影響美觀也無使用效能。

4 結(jié)論

隨著社會(huì)問題日益復(fù)雜和多元，所要滿足的社會(huì)需求不斷細(xì)分和多樣，無論是政府、科研機(jī)構(gòu)還是公司企業(yè)，無論是行政手段、市場機(jī)制還是青年志愿工作，單靠任何一方面的力量完成任務(wù)都會(huì)不夠完善，建立多元合作的伙伴關(guān)系，共同推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展是許多國家和政府以及各種機(jī)構(gòu)的共識(shí)，它們組成一個(gè)動(dòng)態(tài)、繁復(fù)、整體的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

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