摘 要： 近些年來，我國經(jīng)濟在不斷發(fā)展，市場也在不斷地發(fā)生著變化，這勢必導(dǎo)致了我們的教學(xué)理念和教學(xué)要求產(chǎn)生了巨大的改變。在小學(xué)階段，體育也變得越來越重要了。因此，現(xiàn)階段體育教師要做的便是更加深入地進(jìn)行教學(xué)方式的探究，努力提高教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)的方法，真正重視起學(xué)生的體育教學(xué)，給學(xué)生提供一個更好的體育教學(xué)環(huán)境。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)體育；教學(xué)質(zhì)量；心理建設(shè)

無論何時，身體的素質(zhì)都是十分重要的，只有有了良好的身體基礎(chǔ)，才能進(jìn)行接下來的所有事情，體育這門科目的開設(shè)便是為了這個目的。因此，面對現(xiàn)階段越來越激烈的競爭，我們必須努力進(jìn)行體育的改革，為學(xué)生提供更加高效健康的體育課。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，體育教師的做法大多是將學(xué)生帶到操場上，先進(jìn)行一個簡單的事前準(zhǔn)備活動，然后便是簡單地介紹一下自己整節(jié)課的教學(xué)活動。然后讓他們進(jìn)行不斷的體育運動，例如跑步、跳遠(yuǎn)之類的，最后再進(jìn)行一個課后小結(jié)。我們可以明顯地發(fā)現(xiàn)在這之間缺少了許多的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，針對現(xiàn)如今我國小學(xué)體育課堂結(jié)構(gòu)不全的問題，筆者提出了以下建議：

一、 完善體育設(shè)施，提高教學(xué)素養(yǎng)

硬件是所有教學(xué)的開課之本，只有在有了硬件之后，課堂教學(xué)才能夠真正地運行下去，課堂的硬件與授課就猶如水與魚的關(guān)系，兩者缺一不可。我國的小學(xué)體育教學(xué)大多是理論知識的大致講解，許多學(xué)生無法真正地將這些抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的概念，而現(xiàn)今，時代在進(jìn)步，物質(zhì)也在不斷地發(fā)展，許多學(xué)校都在經(jīng)濟發(fā)展后積極地引入了各種多媒體設(shè)備，無論是贊助得來的設(shè)備，還是自購的設(shè)備，他們都是學(xué)生進(jìn)行體育活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，其他的學(xué)校也應(yīng)該向他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們也都知道教師對于學(xué)生教學(xué)的重要性，學(xué)生正處于一個懵懂的時期，他們對知識是充滿渴望的，此時教師對他們的教導(dǎo)也是至關(guān)重要。當(dāng)教師的教導(dǎo)正確時，那么他們將受益無窮，但是如果教導(dǎo)有誤或教導(dǎo)方法不得當(dāng)，這也會導(dǎo)致學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一系列的問題。因此，學(xué)校在招聘小學(xué)體育教師時必須更加地注意，努力招聘全面發(fā)展的教師，在培訓(xùn)時也要更多地注重他們的素質(zhì)。即使是在平時的管理中也不能有所懈怠，最好是能對教師進(jìn)行定期的檢測，防止他們水平的下滑。

二、 豐富知識教育，完善考試機制

傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師的教學(xué)一向是非常簡單的，常常是缺乏知識含量的，這種情況的產(chǎn)生，很大程度上是由于教師對于學(xué)生的理論知識不夠關(guān)注。因此，我們也希望學(xué)校能夠?qū)w育教育給予更多的關(guān)注，讓學(xué)生能夠更加多地進(jìn)行體育的學(xué)習(xí)，教師也要更加詳細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，加強課堂中對學(xué)生理論知識的傳授量與實踐示范的次數(shù)。另外，學(xué)校也必須重視學(xué)生的體育考試，要改變以往只注重固定幾個項目組成的體測成績的模式，通過各種項目的設(shè)立來激發(fā)學(xué)生的體育潛能，以更多的體育項目來評判學(xué)生的綜合能力。

三、 注重學(xué)生的心理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣的重要性不言而喻，因此教師在進(jìn)行教導(dǎo)時，要多觀察學(xué)生的心理和狀態(tài)。通過對學(xué)生的深入了解，對他們進(jìn)行更加特別化的教育。教師要更多地理解學(xué)生的心理，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有些孩子對于體育有一定的厭惡時，教師就一定要對他們進(jìn)行特殊的引導(dǎo)。例如，對于體育有些孩子是抵觸的，尤其是女生，她們討厭跑步或是運動，那么就需要老師多多引導(dǎo)，講解運動的益處，也可以跟學(xué)生一起運動。在平時的時候，教師也要換位思考，因材施教，努力的創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。

在體育課教學(xué)中，教師也需要運用多媒體技術(shù)，通過播放一些有趣的教學(xué)圖片或是資料視頻等，讓學(xué)生進(jìn)行更加直觀的學(xué)習(xí)，例如在進(jìn)行籃球的教學(xué)時，教師可以播放NBA的賽事視頻，在進(jìn)行排球課程的教學(xué)時可以播放女排的比賽集錦等。學(xué)生就可以在觀看比賽的過程中學(xué)會一些體育的技巧。除此之外，游戲的引入也是一個教學(xué)的好方法。這兩樣教學(xué)方法的共同之處，便是通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來推動他們的體育學(xué)習(xí)。

四、 加強溝通，合作共贏

溝通一向是學(xué)習(xí)的好伙伴，而這種溝通不只是師生之間的溝通，還有學(xué)校和家長、學(xué)生和家長等關(guān)系之間的溝通。現(xiàn)如今，很多人都認(rèn)為家校合作是提高學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)的一大重要方法，這在體育中也適用。教師可以讓家長平時多帶著孩子進(jìn)行各項運動來幫助他們增加對體育的興趣。

體育教師也要更多地與學(xué)校進(jìn)行溝通，幫助學(xué)校更好地完善場地，及時了解學(xué)校體育設(shè)施的情況，更重要的是，學(xué)校一定要和教師一起重視學(xué)生的體育安全。積極進(jìn)行體育安全的有關(guān)培訓(xùn)，可以通過講座或是視頻等多樣的方式來進(jìn)行體育安全的普及。在進(jìn)行體育運動之前，教師也要對相關(guān)的體育運動的危險性及正確方法進(jìn)行指導(dǎo)。另外，學(xué)校也要加強對教師的考核與培訓(xùn)，讓教師能夠根據(jù)時代的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)的創(chuàng)新。

五、 結(jié)語

綜上，現(xiàn)如今小學(xué)體育也是一項極其重要的教學(xué)科目，只有教師努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，才能夠讓學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提升。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重大階段。因此，教師對學(xué)生的體育教育必須更加上心，不斷地進(jìn)行教學(xué)方法的完善。學(xué)校也要更多地關(guān)注體育教學(xué)，加大對體育的資金投入，加強對體育場地的建設(shè)與教學(xué)設(shè)備的完善。除此之外，家長也要更多的帶領(lǐng)孩子進(jìn)行好的體育運動。只有通過這各個方面的共同努力，我們才能夠為孩子打造一個良好的體育環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳永祥.淺析如何提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量[J].體育時空·上半月，2015（01）.

[2]申文紅.淺析如何提高體育教學(xué)質(zhì)量[J].體育博覽，2011（13）.

[3]田玉榮.探析提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的新思路[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013（33）.

作者簡介：

吳明恩，江蘇省淮安市，江蘇省淮安淮安市白鷺湖小學(xué)。