李謹

【摘要】活動化教學(xué)使課堂變得立體、生動、鮮活和富有情趣，被廣大品德學(xué)科教師青睞而廣泛地使用。本教案設(shè)計了幾個學(xué)生喜聞樂見的游戲活動，讓學(xué)生通過交流、游戲及課外搜集材料等實踐體驗活動，培養(yǎng)孩子熱愛動物，熱愛大自然的情感，增強學(xué)生的生命和環(huán)保意識。

【關(guān)鍵詞】道德與法治 動物朋友 愛護動物 教案評析

【教學(xué)目標】

1.情感與態(tài)度：充分感受動物的可愛，培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、熱愛大自然的情感，增強學(xué)生的生命意識和環(huán)保意識。

2.行為與習(xí)慣：通過觀察生活、搜集資料和飼養(yǎng)小動物等活動，了解動物是人類的朋友，人類應(yīng)與動物和諧地在地球上相處，養(yǎng)成自覺保護動物的良好行為與習(xí)慣。

3.知識與技能：通過制作動物明星卡、游戲等活動，了解一些動物的習(xí)性，增強對一些動物的認知，學(xué)會飼養(yǎng)自己喜歡的小動物，知道要保護動物，不能吃國家保護的野生動物，知道戲弄、虐待動物是錯誤的。

4.過程與方法：通過交流、游戲、搜集材料以及飼養(yǎng)小動物等實踐體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和信息處理能力。

【教學(xué)準備】

1.教學(xué)課件。

2.教師指導(dǎo)學(xué)生通過實際觀察、查找資料等獲取有關(guān)動物的知識和信息，制作動作明星卡，學(xué)一種動物的叫聲或動作。

【教學(xué)過程】

一、情境導(dǎo)入

在我們身邊，有這樣一群朋友，它們有的在藍天展翅高飛，有的在草地盡情漫步，有的在原野肆意馳騁，有的在叢林中穿梭嬉戲；它們有的高大卻很溫順，有的瘦小卻很兇殘。雖然和我們語言不通，卻與我們和諧相處。你們猜到它們是誰嗎？

對了，它們就是我們的動物朋友。（板書：動物）

[評析]動物是一個龐大的群體，挑選學(xué)生們熟悉的動物的習(xí)性、特征為話題導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)，不僅拉近了學(xué)生與動物的距離，更激起了學(xué)生想進一步了解的興趣。

二、活動一：我演你猜

1.小朋友們這么喜歡小動物，你能模仿一種小動物的叫聲或者動作，讓大家猜一猜嗎？猜后讓模仿的小朋友宣布答案。

2.我們再來玩一個游戲，擅長猜謎語的學(xué)生把手舉高。游戲要求：如果猜對了，大家鼓掌；如果答案和你的不一樣舉手繼續(xù)猜。第一個猜對的獎勵他把動物圖片貼黑板上。

老師宣讀謎面，相機問問學(xué)生怎么猜到的。

有個鐵鎖頭，天天在門口，好人讓它路，賊人見它走。（板書：看家小能手）

身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。（板書：捕蟲大將軍）

一身卷卷毛，吃的青青草，胡子一大把，無私獻白毛。（板書：保暖好幫手）

森林好醫(yī)生，專治蛀心病，嘴是手術(shù)刀，防治本領(lǐng)高。（板書：護林小衛(wèi)士）

3.通過剛才的謎語，我們發(fā)現(xiàn)小動物們對我們的用處可大了，真不愧是我們的動物朋友??！

[評析]猜謎是學(xué)生喜聞樂見的活動，通過生演和老師報謎面兩種形式讓大家猜謎，在輕松愉悅的活動中達成教學(xué)目標，這是師生夢寐以求的理想課堂?；顒邮墙膛c學(xué)共同的中介，學(xué)生在活動中了解了動物的習(xí)性，知道動物對人類有幫助，是人類的好朋友。

三、活動二：交流卡片

1.我知道你們也帶來許多動物信息，在小組里分享一下吧。

2.小組內(nèi)交流課前制作的動物明星卡。

小組合作要求：組內(nèi)1號小朋友組織，大家按順序序介紹自己制作的動物明星卡。

3.展示明星卡。每組推薦一名學(xué)生在全班交流。（提示學(xué)生課后將動物明星卡貼在班級墻報上，開辟一個動物知識角）

4.動物世界真精彩，它們和我們一樣是地球的一員。

[評析]課前給學(xué)生充分時間搜集資料，這一環(huán)節(jié)的教學(xué)將活動與生活緊密聯(lián)系，讓每個學(xué)生都有話可說，有話想說。課上交流后，將制作的動物明星卡集中貼在班級板報上，課后學(xué)生們又有充分的時間去閱讀。學(xué)生通過這個活動感受到我們周圍到處是動物的蹤跡，它們是地球家園中的重要成員，是我們的朋友，體現(xiàn)了教學(xué)的開放性。

四、活動三：趣味競賽

1.你們認識這么多動物明星，我想考考你們，看看誰是我們班的“動物小達人”。

2.我們以小組為單位來進行搶答，并判斷對錯。

第一題：小海馬是海馬爸爸生的。（海馬爸爸的腹部有一個類似袋鼠媽媽的育兒袋，袋壁中布滿大量血管，可以為“胎兒”供應(yīng)足夠的營養(yǎng)。每年谷雨過后，海馬爸爸就把一個個針尖大小的小海馬從育兒袋中產(chǎn)出來）

第二題：鯨魚是魚類。（魚類是用鰓呼吸，多數(shù)披有鱗片。而鯨魚是胎生繁殖，用肺呼吸，沒有鱗片。所以說鯨魚不是魚類）

第三題：所有蚊子都會吸人血。（母蚊子需要血液來進行產(chǎn)卵，雄蚊子不需要，所以它只吸植物的汁液）

第四題：很多小動物能為我們?nèi)祟愵A(yù)報天氣！比如：燕子低飛、螞蟻搬家是說明天要放晴了，對嗎？（天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，螞蟻巢特別潮濕，螞蟻難以安居，當它感覺濕度過大時就會知道要下雨了，下雨會把它的窩完全淹沒，因此它們要搬到地勢更高的地方。下雨前空氣中的濕度較大，使得昆蟲的翅膀較濕，因此，作為燕子食物的那些昆蟲飛行的能力大受影響，于是燕子低飛容易吃到蟲子）

第五題：壽命最長的動物是海龜。（一般海龜?shù)膲勖_150歲以上，有些品種能活到400歲以上）

第六題：現(xiàn)在世界上最大的動物是大象。（藍鯨，體長普遍在20m以上，最大可超過30m，相當于10層樓的高度，平均體重170t，相當于30頭非洲象或2100～2200個成年男子的體重）

第七題：現(xiàn)今最大的鳥類動物是老鷹。（鴕鳥，是世界上最大的一種鳥類，成鳥身高可達2.5米，雄鴕鳥體重可達150千克）

第八題：牙齒最多的動物是蝸牛。（蝸牛共有25 600顆牙齒）