黃愛玲

摘要： 自從響應(yīng)黨和國家的號召實行民漢合班教學(xué)以來，我們一團中學(xué)的不少老師很不適應(yīng)這種混班教學(xué)的模式。

“有些維族學(xué)生是真正的差??！連漢語都聽不懂，漢字也不認識，怎么教？”“而且紀律渙散，上課要么睡覺，要么搗亂課堂紀律，沒有一點規(guī)距??！”但是靜下心來想一想，光發(fā)牢騷能解決問題嗎？作為南疆農(nóng)牧團場的基層教師尤其應(yīng)該具備很高的政治素養(yǎng)和精良的業(yè)務(wù)能力，時刻謹記把教書育人同以習近平同志為核心的黨中央治疆方略和對兵團的定位要求結(jié)合起來，圍繞新疆工作總目標和兵團維穩(wěn)戍邊職責使命，砥礪耕耘。積極學(xué)習塔里木大學(xué)教師們的“胡楊精神”，扎根南疆，堅持用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)，明確民漢合班教學(xué)，不只是簡單的教書，而是關(guān)系著新疆穩(wěn)定的大計，關(guān)乎黨的執(zhí)政興國，社會發(fā)展和人民福祉。

關(guān)鍵詞： 混班教學(xué)；政治素養(yǎng)；胡楊精神

“有些維族學(xué)生是真正的差??！連漢語都聽不懂，漢字也不認識，怎么教？”“而且紀律渙散，上課要么睡覺，要么搗亂課堂紀律，沒有一點規(guī)距??！”

作為一名南疆農(nóng)牧團場基層中學(xué)的道德與法治教師，我時刻牢記“培養(yǎng)什么人”的問題是我們教育教學(xué)的首要任務(wù)，校長曾經(jīng)說：“德智體美勞五育，德育領(lǐng)先，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，而德育不合格則是危險品！”近年來，三股勢力為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，通過各種方式，進行宗教極端思想滲透，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為社會穩(wěn)定的最大威脅。擺在我們?nèi)w教師面前的十分艱巨而又刻不容緩的重要任務(wù)，是堅定不移地培養(yǎng)和提高各族學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。在平時的教育教學(xué)中我耐心細致地做好以下工作：

一、在思想政治素養(yǎng)方面，始終牢記培養(yǎng)各族學(xué)生要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛中國特色社會主義。

我經(jīng)常教育各族學(xué)生，愛國主義在當下，就是在政治上旗幟鮮明地與黨中央保持一致，不輕信別有用心者的巧言令色，不做任何有損于社會主義祖國和人民的事。新疆工作的總目標是社會穩(wěn)定和長治久安。我們新疆的每一個公民都要時刻牢記和履行維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂的責任和義務(wù)。要自覺提高個人的道德素養(yǎng)政治覺悟，明確新疆的各族青少年就是新疆的未來和希望。新疆的社會的穩(wěn)定和社會發(fā)展，不僅需要大批有人文底蘊，科學(xué)精神，實踐創(chuàng)新，學(xué)會學(xué)習等核心素養(yǎng)的有知識有技能人才，更需要大批有責任擔當，對國家認同，對中華文化認同，熱愛中華民族，熱愛祖國，自覺捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)祖國尊嚴和利益的有極高的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的中國特色社會主義的接班人。樹立正確人生觀，價值觀和世界觀。這不僅僅是黨和國家，也是祖國和各族人民對我們南疆農(nóng)牧團場的各族學(xué)生提出的新的目標和要求。

二、在文化素養(yǎng)方面，始終重視維族學(xué)生漢語言水平的培養(yǎng)。

維族學(xué)生進入初中時的各門功課分數(shù)都普遍較低，現(xiàn)在他們面臨雙重學(xué)業(yè)的壓力，一個是漢語言的聽說讀寫及識記質(zhì)量和速度嚴重滯后，另一個是道德與法治課程的閱讀理解和材料分析題的難度很大。部分維族學(xué)生，對此產(chǎn)生了畏難心理和厭煩情緒。更甚者有少數(shù)人自暴自棄。我常常在課堂上說“不認識中國字，聽不懂中國話，就不是合格的中國人！”“認認真真學(xué)好漢語言，堂堂正正做個中國人！教育和激勵廣大維族學(xué)生好好學(xué)習漢語言。我根據(jù)維族學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的課程內(nèi)容計劃和教學(xué)方法策略。把教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)內(nèi)容和較深的內(nèi)容，基礎(chǔ)不好的維族學(xué)生只做基礎(chǔ)內(nèi)容。另外，根據(jù)民族，性別，成績等因素將維族漢族學(xué)生分成小組，交叉就坐，完成學(xué)生與學(xué)生之間的溝通交流與協(xié)作學(xué)習，我經(jīng)常在課堂上教育大家，“維族學(xué)生和漢族學(xué)生要團結(jié)友愛，相互幫助，相互理解，相互尊重，加強溝通交流，協(xié)作學(xué)習，取長補短，攜手共進！”“維族學(xué)生學(xué)好漢語是自身生存和發(fā)展的必由之路?！?/p>

三、在品德素養(yǎng)方面，始終牢記對各族學(xué)生的理想信念和情感態(tài)度價值觀教育。

有關(guān)研究指出：素養(yǎng)=（知識+能力）態(tài)度，態(tài)度是以乘方來聯(lián)系知識與能力的。如果態(tài)度是正分，一切知識與能力皆能產(chǎn)生相乘倍數(shù)的效果。如果是負分，一切知識與能力皆會產(chǎn)生負面效果。我在平時課堂上時刻注意對各族學(xué)生進行理想信念和情感態(tài)度與價值觀的教育，例如在上《少年有夢》這一課時，展示習近平總書記論中國夢的一段話：“我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，歷史告訴我們，每一個人的前途和命運都與國家和民族的前途命運緊密相連?！蓖瑫r展示近幾年我國在努力實現(xiàn)中國夢的道路上取得的許許多多的成就。如中國首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”正式使用。海軍新型驅(qū)逐艦下水，進一步實現(xiàn)強軍夢。港珠澳大橋正式通車等等。2018年十一國慶節(jié)閱兵式的視頻，生動的情景，強大的場面，撼動鼓舞人心，使各族學(xué)生感受到祖國的強大，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。之后開展“探究與分享”活動，讓各族學(xué)生們分成6個小組各抒己見，說說自己的夢想。與此同時放輕輕地播放“少年中國夢”的歌曲隨后要求學(xué)生們以“中國夢，我的夢”為主題，寫一篇演講稿。引導(dǎo)學(xué)生們把個人的夢想與祖國時代脈搏聯(lián)系在一起。使其立志報國，成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的有用之才。

總之，南疆廣大的農(nóng)牧團場教師要有責任和擔當，秉承胡楊精神耕耘，聚焦核心素養(yǎng)育人，培養(yǎng)大批新時代中國特色社會主義的合格接班人。

參考文獻

[1]學(xué)習宣傳貫徹落實全國教育大會精神資料匯編

[2]《人民日報》2018年9月17日版。