摘要:目前隨著生活水平的不斷提高,人們對(duì)于精神文化的追求越來(lái)越高了,高爾夫運(yùn)動(dòng)是一種在優(yōu)美環(huán)境下進(jìn)行的高尚娛樂(lè)活動(dòng),由于其設(shè)備的昂貴,又有一部分人稱之為“貴族運(yùn)動(dòng)”,這就要求高爾夫運(yùn)動(dòng)人員對(duì)于規(guī)則的熟練掌握,在這種時(shí)候出丑是一件很失禮的事情,由此,高爾夫俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生,為運(yùn)動(dòng)人員提供了學(xué)習(xí)高爾夫的機(jī)會(huì),高爾夫行業(yè)的快速發(fā)展,也為無(wú)數(shù)人提供了就業(yè)機(jī)會(huì),國(guó)內(nèi)很多??圃盒O嗬^開(kāi)始高爾夫?qū)I(yè),高爾夫俱樂(lè)部管理作為重要課程之一,是在這門(mén)課程中備受關(guān)注的原因,本文針對(duì)于高爾夫的特點(diǎn)對(duì)高爾夫俱樂(lè)部進(jìn)行分析,對(duì)其中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行研究和探索,針對(duì)于如何提高高爾夫俱樂(lè)部的課程質(zhì)量進(jìn)行探討并羅列出可行措施。
關(guān)鍵詞:高爾夫俱樂(lè)部;管理課程;課程開(kāi)發(fā);研究
一、高爾夫俱樂(lè)部管理課程建設(shè)對(duì)于高爾夫水平提高的重要性
由于高爾夫運(yùn)動(dòng)對(duì)于人們的經(jīng)濟(jì)要求比較高,所以會(huì)的人比較少,專業(yè)的培訓(xùn)人員也比較少,這就需要人們加強(qiáng)對(duì)于高爾夫課程的建設(shè),高爾夫運(yùn)動(dòng)由于其對(duì)于環(huán)境的要求比較高,各種課程設(shè)置不夠完善,課程結(jié)構(gòu)還不是很合理,因此,對(duì)于高爾夫俱樂(lè)部管理應(yīng)當(dāng)給予重視,針對(duì)于這些問(wèn)題,人們開(kāi)始對(duì)于高爾夫俱樂(lè)部管理課程建設(shè)進(jìn)行分析和探索,這對(duì)于人們高爾夫水平的提高具有重要意義。
二、整合課程的整體結(jié)構(gòu)
針對(duì)于培養(yǎng)高爾夫俱樂(lè)部管理專業(yè)的人才,按照高爾夫俱樂(lè)部工作崗位的要求,制定合理的學(xué)習(xí)課程,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng),學(xué)校也應(yīng)當(dāng)和部分企業(yè)進(jìn)行校企合作,讓學(xué)生提前了解工作內(nèi)容,適應(yīng)工作崗位,讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的工作環(huán)境當(dāng)中,將所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作當(dāng)中,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)積極配合,將高爾夫運(yùn)動(dòng)當(dāng)中所需要的幾種工作類(lèi)別,歸納整理成適當(dāng)?shù)膶I(yè),招聘高素質(zhì)的高爾夫培訓(xùn)員,科學(xué)合理的制定符合學(xué)生實(shí)際狀況的教學(xué)計(jì)劃,最終培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)工作需要的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才。
三、高爾夫俱樂(lè)部課程的缺陷
(一)高爾夫教育人員較少
由于現(xiàn)在高技術(shù)的高爾夫球員,大多數(shù)是家庭經(jīng)濟(jì)很不錯(cuò)的人群,這就在很大程度上縮小了高爾夫教育人員的范圍,而且會(huì)高爾夫的人一般經(jīng)濟(jì)條件上比較好,很少有愿意出來(lái)做培訓(xùn)教師,由于學(xué)習(xí)的人數(shù)較少,所以學(xué)校對(duì)于高爾夫?qū)I(yè)的培訓(xùn)人員需求很少,一旦聘用了高爾夫?qū)I(yè)的培訓(xùn)人員,一般就不會(huì)再招收了,這在很大程度上限制了高爾夫?qū)I(yè)的就業(yè)范圍,就業(yè)范圍小,那么需要培養(yǎng)的高爾夫?qū)I(yè)人才就少,這在很大程度上限制了高爾夫俱樂(lè)部的推廣與發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)人群的限制
在學(xué)校方面,高爾夫課程的培訓(xùn)員,一般情況下都很少,因?yàn)楦郀柗蛘n程是一個(gè)高成本的學(xué)習(xí)科目,很多學(xué)生沒(méi)有足夠資金支持他們的學(xué)習(xí)高爾夫課程,只有家庭條件特別好的學(xué)生才會(huì)去學(xué)習(xí),只能作為部分學(xué)生的選修課,這在很大程度上導(dǎo)致高技術(shù)的高爾夫球員嚴(yán)重匱乏,也大大縮小了高爾夫的學(xué)習(xí)和使用人群。
(三)缺乏課程的宣傳
由于高爾夫這項(xiàng)課程不夠大眾化,了解的人很少,在經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的地區(qū),甚至不會(huì)設(shè)立高爾夫這項(xiàng)課程,高爾夫課程缺少走向大眾的渠道,沒(méi)有足夠的曝光度,人們?nèi)狈?duì)于高爾夫的了解,無(wú)法調(diào)動(dòng)人們對(duì)于高爾夫運(yùn)動(dòng)嘗試的熱情,這在極大程度上阻礙了高爾夫運(yùn)動(dòng)的推廣與發(fā)展。
(四)學(xué)校無(wú)法提供足夠的教學(xué)資源
高爾夫課程的開(kāi)設(shè)不僅是前期的投入還是后期的維護(hù),都是需要大筆資金投入的,學(xué)校有很多科目都需要資金支持,考慮的因素有很多,由于高爾夫這個(gè)學(xué)科并不是社會(huì)發(fā)展的主流就業(yè)方向,所以在資金以及資源的分配不夠充足,很多學(xué)校在建立高爾夫課程之后,面對(duì)資金缺乏的狀況,只能選擇放棄。
四、加強(qiáng)高爾夫俱樂(lè)部管理課程建設(shè)的措施
(一)降低學(xué)生學(xué)習(xí)高爾夫科目的成本
高爾夫科目作為一項(xiàng)“貴族運(yùn)動(dòng)”,學(xué)習(xí)成本是十分高的,大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件都不是很富裕,這是導(dǎo)致很多學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)高爾夫課程的主要原因,學(xué)校想要發(fā)展高爾夫課程,加強(qiáng)高爾夫俱樂(lè)部管理課程建設(shè),應(yīng)當(dāng)在政策上給予學(xué)生一定的支持,在學(xué)生購(gòu)買(mǎi)器材時(shí),提供相應(yīng)的幫助,比如對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行一些資金補(bǔ)貼,針對(duì)這一政策,學(xué)校的管理者更應(yīng)當(dāng)熟練掌握經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)則,結(jié)合當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的政策以及經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),從實(shí)際情況出發(fā),降低成本,加強(qiáng)高爾夫俱樂(lè)部管理課程建設(shè)。
(二)提高高爾夫?qū)I(yè)培訓(xùn)人員的素養(yǎng)
培訓(xùn)人員是直接接觸到高爾夫?qū)W員的,凡是學(xué)習(xí)高爾夫課程的,大多數(shù)是對(duì)其不太了解的,培訓(xùn)人員直接對(duì)學(xué)員產(chǎn)生影響,由于以前沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)課程,基本上是培訓(xùn)人員教什么就是什么,因此提高高爾夫?qū)I(yè)培訓(xùn)人員的職業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要,這不能只靠學(xué)校的督促,培訓(xùn)人員也應(yīng)當(dāng)有一定的自覺(jué)性,注重自身的職業(yè)素養(yǎng),只有提高高爾夫培訓(xùn)人員的素質(zhì)以及能力,才有可能提高整體高爾夫課程的水平。
(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加高爾夫課程的資源
高爾夫要求優(yōu)越高檔的環(huán)境,在我國(guó)高等學(xué)校中,基本上沒(méi)有合格的高爾夫場(chǎng)地,大多數(shù)學(xué)校只是有一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,而沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高爾夫球場(chǎng),這很大一部分原因是由于高爾夫不是社會(huì)就業(yè)的主流方向,學(xué)校對(duì)高爾夫課程的支持力度不夠,無(wú)法獲得資源和經(jīng)濟(jì)的支持,學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑黾痈郀柗蚯驁?chǎng)的設(shè)施投入,從硬件上滿足高水平的訓(xùn)練條件,高爾夫只有硬件設(shè)施跟上了,才能夠正確的教導(dǎo)高爾夫的使用。
(四)加大政府的扶持力度
政府方面應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放寬對(duì)于高爾夫課程教學(xué)的限制,針對(duì)高爾夫俱樂(lè)部管理制定合理的發(fā)展計(jì)劃,就像對(duì)待奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一樣,對(duì)其發(fā)展起到推動(dòng)的作用,也在一定程度上拓寬了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目,對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展具有一定的意義。
五、總結(jié)
在高爾夫俱樂(lè)部課程建設(shè)當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)注重對(duì)于高爾夫的推廣,加大宣傳力度,擴(kuò)大受眾人群,提高教育的專業(yè)性,推動(dòng)高爾夫事業(yè)的不斷發(fā)展,為我國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定群眾基礎(chǔ)。
(作者單位:海南師范大學(xué)體育學(xué)院)
作者簡(jiǎn)介:李南健,1996年生,男,學(xué)生,研究方向:高爾夫運(yùn)動(dòng)與管理。
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