(山東省日照市莒縣第一中學(xué)2016級(jí)24班 山東莒縣 276500)
利用磁場可以使轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬圓盤逐漸減速而停止(圖1),利用磁場可以減小掃描隧道顯微鏡底盤的擾動(dòng)(圖2),磁場以它“神奇的魔力”在技術(shù)上有著較為廣泛的應(yīng)用。
圖1
圖2
課本中以線框在磁場中的下落運(yùn)動(dòng)為情境,通過分析線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向、線框所受到的安培力的方向(圖3),給出了電磁阻尼的概念:當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流會(huì)使導(dǎo)體受到安培力,安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象叫電磁阻尼。像(圖4)當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)時(shí),引起線圈中磁通量發(fā)生變化,從而在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流使磁體受到阻礙運(yùn)動(dòng)的力,同樣叫電磁阻尼。也就是說,無論是導(dǎo)體相對磁場運(yùn)動(dòng),還是磁場相對導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),只要產(chǎn)生的感應(yīng)電流阻礙二者之間的相對運(yùn)動(dòng)均稱為電磁阻尼。
圖3
圖4
在老師教授過電磁阻尼后,我利用課余時(shí)間自制小實(shí)驗(yàn),來體驗(yàn)和感受電磁阻尼。
圖5
圖6
[實(shí)驗(yàn)一]感受電磁阻尼
器材:鋁板(A4紙大?。?小磁鐵
方法:將鋁板放到水平桌面上,手拿小磁鐵在靠近鋁板的表面上方移動(dòng)磁鐵,會(huì)明顯感受到運(yùn)動(dòng)中受到了阻礙作用(圖5)
[實(shí)驗(yàn)二]觀察電磁阻尼
器材:鋁板(A4紙大?。┎AО澹ˋ4紙大?。?小磁鐵 斜面軟墊
方法步驟:
(1)將玻璃板放在斜面上,并在下端墊一軟墊,讓小磁鐵從斜面頂端由靜止開始下滑,觀察其運(yùn)動(dòng)情況(圖6甲)
(2)將鋁板放到玻璃板的下方(目的是不改變接觸面的粗糙程度),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(圖6乙),并比較先后兩次小磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]放上鋁板后,小磁鐵的運(yùn)動(dòng)明顯比不放鋁板時(shí)運(yùn)動(dòng)的慢??梢姡盆F的運(yùn)動(dòng)在鋁板中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的磁場使小磁鐵受到了阻礙它相對鋁板運(yùn)動(dòng)的力。
新教育時(shí)代電子雜志(學(xué)生版)2018年11期