王琦潔

摘 要：信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，使得人類社會步入了信息時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人們的日常生活和社會生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此高校圖書館服務(wù)應(yīng)該積極響應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，從而更好的服務(wù)高校學(xué)生和社會。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 高校圖書館服務(wù) 融合發(fā)展

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)之間的關(guān)系

“互聯(lián)網(wǎng)+”作為當(dāng)今社會工業(yè)化與信息化之間的發(fā)展產(chǎn)物，其主要是將互聯(lián)網(wǎng)作為信息化發(fā)展的核心來實現(xiàn)的，在這個過程中，只有實現(xiàn)創(chuàng)新，才能夠使其更有意義?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”，并不是將兩個行業(yè)進(jìn)行單純意義上的相加，而是應(yīng)該讓它進(jìn)行深層意義上的融合，促進(jìn)各行業(yè)之間的發(fā)展。高校圖書館的數(shù)字化和自動化，是一項全新的服務(wù)理念這項技術(shù)的搟氈，能夠使高校的信息化服務(wù)水平增強(qiáng)。圖書館是文化傳播的重要媒介，在這個過程中，將互聯(lián)網(wǎng)與圖書館進(jìn)行緊密的結(jié)合，能夠為圖書館的發(fā)展帶來新的發(fā)展升級，進(jìn)而激發(fā)全新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館融合的必要性

（一）高校圖書館需要充分構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺

高校圖書館是一所高校的具體信息庫，承載著高校的教學(xué)內(nèi)涵與教學(xué)精華。在網(wǎng)絡(luò)信息化主導(dǎo)的發(fā)展背景下，無縫信息化辦公的出現(xiàn)，給構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺提出了一種新的發(fā)展途徑。網(wǎng)絡(luò)信息平臺具有信息量豐富，推送及時有效，用戶服務(wù)自主化的等一系列新的特征，這些特征大大提升了信息辦公的質(zhì)量與數(shù)量，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)信息平臺上信息的多樣化發(fā)展。

（二）多元用戶需求下亟須將“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館

進(jìn)行融合。信息社會的最大特征就是多元化，它提供給人們多種途徑和方法去接觸、了解、制造和產(chǎn)生各類用戶感興趣的信息。人們不再像以往在單一的模式和途徑下，沒有選擇被動地去接受各類信息，人們在信息社會中不再是被動的接受者，而是主動的參與者。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館融合亟須解決的問題

“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館在亟須融合的同時，也存在著一些亟須解決的問題，具體有如下兩點。

（一）當(dāng)前高校圖書館建設(shè)落后于網(wǎng)絡(luò)用戶需求

當(dāng)前各個高校圖書館的建設(shè)雖然正在飛速發(fā)展，但是與信息化技術(shù)的要求相比，還存在著一定的明顯差距。當(dāng)前已經(jīng)不僅僅是web時代，“互聯(lián)網(wǎng)+”更是提出了物聯(lián)網(wǎng)時代的要求，那么通過走訪與調(diào)查國內(nèi)多家高校圖書館，其服務(wù)技術(shù)、手段和功能適應(yīng)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足物聯(lián)網(wǎng)時代下用戶的多元化需求，那么更是可以得知，在較為落后的高校圖書館信息平臺建設(shè)下，用戶使用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)資源工具的方式和方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)的發(fā)展水平。在20世紀(jì)90年代發(fā)展起來的基于WEB模式的信息管理平臺，不少高校圖書館一直沿用至今，那么距此已經(jīng)有20多個年頭，雖然系統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)過多次升級處理，但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上當(dāng)前蓬勃增長的多元化用戶需求。因此，可以說，當(dāng)前高校圖書館的建設(shè)整體是落后于網(wǎng)絡(luò)用戶需求的。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下用戶個人隱私問題需重視

在信息大爆炸時代，信息無處不在，其豐富的信息量令人嘆為觀止。信息的開放性和多樣性給用戶提供了多種多樣的便捷性和舒適性。而高校圖書館更是可以利用信息時代的多樣性和開放性作為強(qiáng)大的優(yōu)勢為用戶提供豐富多彩多樣的網(wǎng)絡(luò)資源信息和個人定制的個性化服務(wù)。但是開放性和多樣性不僅僅是信息時代的一個重要優(yōu)勢，同時，也是信息時代需要著重注意的一個安全性問題。

開放性就意味著用戶的個人信息更容易被獲取到，不少黑客利用網(wǎng)絡(luò)安全的漏洞，制造計算機(jī)病毒，竊取用戶的個人信息進(jìn)行販賣。嚴(yán)重影響到用戶的個人隱私安全。對于高校圖書館也是如此，其網(wǎng)絡(luò)信息平臺中包含著用戶的多種信息，如果被不法分子竊取，個人信息安全著實堪憂。所以說，“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下用戶的個人隱私問題卓需重視。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展策略分析

（一）注重相關(guān)人才的培養(yǎng)，人才是其核心策略

信息時代的到來，對社會各方面的影響，對各種工作所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，本質(zhì)而言，都是對人才有著更高的要求，因而對“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館服務(wù)融合來說，在一定的程度上而言，也不例外，其關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)。因而高校圖書館必須利用高校這個主體來吸納相關(guān)的優(yōu)秀人才，加入到自己的團(tuán)隊之中，或者根據(jù)自身圖書館人員的結(jié)構(gòu)，來對年輕的圖書館工作者進(jìn)行培養(yǎng)，從而使得其能符合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景到來的需要，從而使得高校圖書館得以成功轉(zhuǎn)型，因而針對當(dāng)前的高校圖書館工作人員來說，一方面要能適應(yīng)傳統(tǒng)圖書館工作的需要，而另一方面又必須適應(yīng)圖書館背景的需要，因而必須是具有專業(yè)背景、數(shù)據(jù)挖掘能力、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新能力四位一體的能力，以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”對人才的需求。

（二）綜合三大核心優(yōu)勢探索全新發(fā)展模式

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校圖書館，不僅針對高校的學(xué)生和教師群體，而且還針對廣大的社會人群，正是因為這樣，才使得圖書館的發(fā)展，必須在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，進(jìn)行全新的模式探索，而且也為其進(jìn)一步發(fā)展提供了可能，將用戶、創(chuàng)新和高校這3個核心結(jié)合起來，從而在強(qiáng)大的高校圖書館資源之下，進(jìn)行文獻(xiàn)資源的共享、進(jìn)行科研技術(shù)和科研結(jié)果的交流，進(jìn)行各種資源使用者之間的配合，從而形成全新的發(fā)展模式。

（三）從技術(shù)出發(fā)，夯實其融合的基礎(chǔ)

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)背景的到來，所形成的是大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，這3種技術(shù)成為了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的三大技術(shù)支柱，因而要實現(xiàn)其全部發(fā)展，必須的充分的運用這三大技術(shù)優(yōu)勢，以提高閱讀和檢索的要求，從而不僅能夠保證用戶能夠進(jìn)行文獻(xiàn)的檢索，而且還能進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)的篩選，從而使得其實現(xiàn)關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)、定位，亦即用戶能夠根據(jù)模糊的定位，來進(jìn)行文獻(xiàn)的檢索，然后通過文獻(xiàn)的檢索，來進(jìn)行文獻(xiàn)的甄別，從而通過甄別達(dá)到文獻(xiàn)的定位，使得能夠根據(jù)模糊的需求，而進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對用戶的要求做到無縫對接，以帶來更好的用戶體驗。

結(jié)語

當(dāng)前是信息化大發(fā)展的時代，高校圖書館也應(yīng)緊隨時代發(fā)展的步伐，促使其職能不斷優(yōu)化，使服務(wù)質(zhì)量得以提高。該文先對“互聯(lián)網(wǎng)+”對高校圖書館提出的新需求進(jìn)行了闡述，并以此為基礎(chǔ)，深入探討了在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館服務(wù)融合發(fā)展的策略。

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