王麗紅

【導(dǎo)語】

“富貴本無根，盡從勤里得……”懶惰是萬惡之源，懶惰會吞噬一個人的心靈，懶惰可以輕而易舉地毀掉一個人，一個民族，甚至是一個國家。所以，青少年朋友要時刻提醒自己：“天道酬勤，付出才能有收獲?！北酒凇八夭淖灾汀睓谀?，讓我們努力戰(zhàn)勝懶惰，用勤奮筑起夢想的天橋。

開門見山

人生，其實(shí)就是在和自己進(jìn)行一次次較量，當(dāng)你努力去改正自身缺點(diǎn)的時候，就如同在和缺點(diǎn)打仗。你每打一次勝仗，就進(jìn)步一次?，F(xiàn)在，我可以驕傲地告訴你：“在同懶惰這個可惡敵人進(jìn)行的斗爭中，我終于取得勝利了！”

修辭引入

懶惰就像個生命力很頑強(qiáng)的怪物，每個人的一生都會與這個怪物相遇?！俺墒略谇?，謀事忌惰?！币?，人生短暫，懶惰就如同進(jìn)行慢性自殺。

引用俗語

俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃?！痹谌松牡缆飞希趭^是成功的必要條件之一，與此相對應(yīng)的懶惰自然就是成功路上的絆腳石。

【眉心飛語】

開門見山式開頭，開篇直奔主題，點(diǎn)明題旨，展現(xiàn)出“我”在與懶惰的戰(zhàn)斗中獲得勝利的喜悅心情。修辭引入式開頭，比喻形象生動，引起讀者的閱讀興趣，突出懶惰所帶來的危害，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。引用俗語式開頭，倍感親切，闡述了勤奮才是成功的必要條件，而懶惰就是大敵，觀點(diǎn)明確，入題迅速。

對比過渡

勤勞的人，總是感嘆時間過得太快；懶惰的人，卻總是抱怨時間走得太慢。勤勞能將人變成勇士，懶惰能將人變成魔鬼。勤勞可以使最平常的機(jī)遇變?yōu)榱紮C(jī)，但懶惰的人卻永遠(yuǎn)沒有良機(jī)。勤勞是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。朋友，唯有戰(zhàn)勝懶惰，變得勤勞，才會獲得成功！

引用名言

“時間是最公平的，它從不多給誰一分。勤勞者能讓時間留下串串果實(shí)，而對于懶惰者，時間只會留予他們一頭白發(fā)加兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有意義的事，享受時間留下的串串果實(shí)，不讓時間白白流逝。

排比過渡

因?yàn)閼卸?，我們恐懼未知的生活；因?yàn)閼卸?，我們害怕被社會淘汰；因?yàn)閼卸瑁覀儞?dān)憂未來是否安好。你寧愿給自己找一百個借口來給懶惰代言，卻找不出一個方法去戰(zhàn)勝懶惰。

【眉心飛語】

對比式過渡，將勤勞和懶惰進(jìn)行對比，說明勤勞的益處，突出懶惰的危害，觀點(diǎn)明確，語言更具說服力。引用名言式過渡，易于表達(dá)，權(quán)威性十足，更能體現(xiàn)文章主題。排比式過渡，句式整齊，語氣鏗鏘。三個“因?yàn)椤敝苯又赋鰬卸璧奈：Α?/p>

主題升華

美國科學(xué)家富蘭克林說：“懶惰就像生銹一樣，比勤勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸與時代精神是格格不入的，還會危害身體健康，唯有勤奮才是保健之良方。所以，我們要做個勤勞的人，戰(zhàn)勝懶惰，為夢想行動起來！

創(chuàng)設(shè)情境

我決定把“懶惰先生”送去外太空，讓他定居在那兒。同時，我希望“勤奮先生”可以陪伴我度過每一天！

點(diǎn)題照應(yīng)

世上沒有不勞而獲的成功，正所謂“春天不下種，何望秋來收”，我要把懶惰扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！戰(zhàn)勝懶惰，就是戰(zhàn)勝自己！加油！

【眉心飛語】

主題升華式結(jié)尾，引用名言，通過形象的比喻，道出唯有勤奮才是成功的捷徑，從中悟出道理：行動起來，戰(zhàn)勝懶惰，為夢想而努力。創(chuàng)設(shè)情境式結(jié)尾，渲染氛圍，把懶惰與勤奮比成兩位客人，拋棄客人“懶惰先生”，而留住“勤奮先生”，并希望他能常伴左右，這樣的結(jié)尾寓意深刻又趣味十足。點(diǎn)題照應(yīng)式結(jié)尾，總結(jié)全文，歸納主旨，使文章渾然一體。

精彩句子

勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

懶惰行走得那么慢，以至于貧窮很快就趕上了他。

懶惰就像金錢，擁有的越多，越是想要。

勤奮造就成功，而懶惰摧毀天才。

勤勞的人會有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。

詞匯聚焦

游手好閑 坐吃山空 無所事事 俾晝作夜

坐享其成 好吃懶做 心慵意懶 不稼不穡

不勞而獲 好逸惡勞 貪安好逸 坐收漁利

怠惰因循 飽食終日 徒托空言 勿令游手

四體不勤 偷閑躲靜 一曝十寒 悠悠忽忽

楊嘉

幾年前的我是一個很勤快的人。只要晚上媽媽一干活，我就會搶著去干；在學(xué)習(xí)方面，只要是學(xué)完了的課文，我總能積極地把課文背下來，并把配套練習(xí)卷做完。

現(xiàn)在，越長越大的我，按理來說，應(yīng)該是越來越懂事，越來越勤快了，可事實(shí)上，我卻變得越來越懶。媽媽總是說我：“你越來越趕不上小時候了！越變越懶！”老師也說我：“你聰明是聰明，就是太懶了！”

上個星期日上午，天氣晴朗，我的心情也很好。我把教材配套練習(xí)卷里的題學(xué)到哪兒就做到了哪兒。做完之后，我心想：反正也沒啥可干的，與其閑著沒事兒，不如把家里收拾收拾。說干就干，我把屋子里的角角落落都收拾得干干凈凈，干了足足兩個多小時?？粗R干凈的屋子，我想：平日里媽媽收拾屋子的時候是多么辛苦?。≌?dāng)我邊想邊歇息的時候，媽媽回來了，她看到家里干干凈凈的，激動地問：“嘉嘉，這是你打掃的嗎？”我自豪地對媽媽說：“是我打掃的呀！”媽媽開心地抱了我一下，連連夸我勤快。

第二天放學(xué)時，老師布置了家庭作業(yè)，我一聽，這不是我昨天做完的那幾套卷子嗎？哈哈，太好了，家庭作業(yè)做完了！今晚我就可以看書了！我還可以幫媽媽打掃衛(wèi)生了！我真是太高興了！

從此以后，我明白了：勤勞會給人帶來快樂！我暗下決心：不再懶惰，要做個勤勞的好孩子！

（指導(dǎo)教師 林桂香）

【評點(diǎn)】

小作者把自己不懶—懶—不懶的成長過程，用一些小事展現(xiàn)得生動形象。通過偶然做家務(wù)這件事，小作者明白了勤勞能給人帶來快樂，決心從此不再懶惰。習(xí)作內(nèi)容深刻，主題向上。