【摘 要】本文主要寫了一位熱愛幼兒教育工作者，如何在工作中融入自己的真愛，真正體現(xiàn)職業(yè)幸福感的種種表現(xiàn)。尤其是當(dāng)自己當(dāng)了母親之后，雙重角色的身份更讓自己對幼兒教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解。不自覺地將母愛溶入我的工作中，視每個(gè)孩子如自己的寶寶，不僅收獲到了作為老師的榮耀，更收獲到了更多寶寶對自己的依賴及發(fā)自內(nèi)心的真愛。

【關(guān)鍵詞】教育；換位；母愛；感恩

愛是教育的根本，是教育的靈魂，只有心中有愛的人才能成為出色的教師。2009年以前作為一名普通教師，我就一直特別喜歡班里的孩子，現(xiàn)在，我又多了人生中最重要的一個(gè)角色——母親，兒子的到來不但讓我感受到了為人母的幸福，也讓我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解。休完產(chǎn)假回到班里，再次看到孩子們那一張張可愛的小臉時(shí)，油然而生的那種母愛讓我突然感覺到他們就像自己的兒子一樣可愛。在關(guān)心與呵護(hù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)了與他們還有親愛的媽媽們“換”位思考。

小班孩子自理能力弱，每天入園，總有哭鬧的孩子，而我總會(huì)耐心的接過每一個(gè)孩子，給他親切的擁抱，安慰他，疼愛他，耐心聆聽他們的哭訴，直到他們平靜下來和我親近。孩子們的分離焦慮在午睡的時(shí)候更會(huì)明顯的表現(xiàn)出來，幾個(gè)哭泣的孩子會(huì)把我圍在中間，反復(fù)的在問“我媽媽什么時(shí)候來呀？”并且哭著難以入睡，我就給他們講故事，一個(gè)個(gè)的抱著哄，以前的我不明白怎樣抱孩子是最好的姿勢，現(xiàn)在我會(huì)每次都把他們抱在我的左胸前，這樣他們就會(huì)很快安靜的入睡，這是我做母親帶兒子得來的經(jīng)驗(yàn)，我就這樣用自己的母愛去安撫他們幼小的心靈。有一天中午，琪琪突然從夢中哭醒，我跑過去摟住她，還沒來得及帶她去小便，她已經(jīng)尿褲子了。我脫下孩子的衣服，發(fā)現(xiàn)她的屁股很紅，想到兒子有幾次也是這樣，知道這是因?yàn)樘鞜峒由舷氚职謰寢?，?dǎo)致上火了。于是，我悄悄的去打了一點(diǎn)溫水，帶著琪琪上洗手間把屁股洗了洗，然后抹上一點(diǎn)兒子用的護(hù)臀膏。琪琪不再哭著找媽媽了，而是拉著我的手，用她的另一只小手給我擦一擦剛才流出的汗水。正是做了媽媽，再去做老師，讓我學(xué)會(huì)了與幼兒去“換”位，去用心的感受他們的感受。

記得還有一次，我剛進(jìn)教室收到琳琳媽媽發(fā)來的短信：“曲老師，今天孩子稍微有點(diǎn)感冒，先帶她去看一看，稍后再送到幼兒園?！币粋€(gè)多小時(shí)后琳琳和媽媽來了，我問：“怎么樣，沒什么吧？嚴(yán)重嗎？”琳琳媽媽說：“謝謝曲老師，沒事，就流點(diǎn)鼻涕。您一定要督促孩子多喝水啊，還有記得中午飯后給孩子吃藥啊……”我接過孩子和藥，很誠懇的說：“琳琳媽媽您放心，水我一定會(huì)提醒孩子多喝的，藥會(huì)按時(shí)給孩子服用。您就安心去上班吧，隨時(shí)我會(huì)給您發(fā)短信的。”琳琳媽媽聽到這里，在教室門口徘徊了好久才離開。這一天我隔一個(gè)多小時(shí)就給孩子的媽媽發(fā)一條報(bào)平安的短信。相信我們經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，以前沒做媽媽的時(shí)候我會(huì)覺得家長真是小題大做，有什么不放心的，擔(dān)心過度，正是做了媽媽，再去做老師，讓我學(xué)會(huì)了與家長去“換”位，體驗(yàn)到了那種牽腸掛肚。

幼吾幼以及人之幼。當(dāng)我不自覺地將母愛溶入我的工作中，視每個(gè)孩子如我自己的寶寶，我不僅收獲到了作為老師的榮耀，我更收獲到了更多寶寶對自己的依賴及發(fā)自內(nèi)心的真愛。我由此感恩于上天賜給了我兒子，更感恩于我的工作賜給了我更多親愛的寶貝兒。

作者簡介：曲鳳娟（1981.1-），女，民族：漢，籍貫：山東省青島市西海岸新區(qū)，大學(xué)本科，教師，研究方向：學(xué)前教育。