Q：12歲女兒小學(xué)畢業(yè)考試一結(jié)束，就提出要和同學(xué)去景區(qū)賣冰棍，一是鍛煉膽量，二是想賺錢給奶奶買生日禮物。我和她媽都很激動(dòng)也很支持，但沒想到女兒賣冰棍是假，和小男友約會(huì)才是真。令人哭笑不得的是，她賺錢是為了給小男友買禮物，被我們識(shí)破了還不以為然。這讓我很意外，所以想趁機(jī)教育教育她，但不知道如何下手，怎么辦？

A：父母想教育什么呢？是教育女兒不該有小男友，還是教育她不該撒謊？抑或是教育女兒如果撒謊被識(shí)破了，就應(yīng)該求饒、道歉，而不是不以為然？

首先，所謂的“小男友”，純粹就是孩子自認(rèn)為關(guān)系很好的男同學(xué)，隨著孩子長(zhǎng)大，這個(gè)男同學(xué)只會(huì)成為她美好記憶中的一部分。父母大可不必上綱上線，因?yàn)椴涣私饩徒逃粫?huì)適得其反。

其次，撒謊的問題。孩子賣冰棍的想法很有創(chuàng)意，而且還自食其力，自己的心愿自己去想辦法解決，只是擔(dān)憂父母不允許而沒說實(shí)話。退一步想，如果孩子就向你要錢給小男友買禮物，不也一樣無法阻止嗎？

我相信是因?yàn)楹⒆拥南敕ㄓ袆?chuàng)意，而這個(gè)創(chuàng)意又能鍛煉她的膽量，父母才答應(yīng)她去賣冰棍。既然這一目的已經(jīng)達(dá)到了，父母完全可以和孩子聊聊，先肯定孩子的責(zé)任心，自己的事情能自己解決，但是以后無論做什么事情、有什么想法，都可以和父母實(shí)話實(shí)說。

父母總想教育孩子，運(yùn)用外部力量來規(guī)范孩子的行為，這是因?yàn)楦改负芏鄷r(shí)候都帶著不信任和恐懼，不信任孩子有自我管理能力，恐懼孩子會(huì)變壞。其實(shí)最好的教育是信任和理解。當(dāng)一個(gè)孩子被理解、被信任時(shí)，他就會(huì)知道怎樣為自己負(fù)責(zé)，從而產(chǎn)生自律行為。

至于讓父母感到意外的，也就是孩子撒謊后卻“不以為然”的反應(yīng)，應(yīng)該不是她偶爾為之，而是與平時(shí)形成的親子互動(dòng)與回應(yīng)方式相關(guān)。所以，父母最好從自身找出癥結(jié)，在以后與孩子的互動(dòng)和回應(yīng)模式上，避免冷漠和不以為然。