徐斌德

【內(nèi)容摘要】在農(nóng)村幼兒園怎樣合理科學(xué)地組織幼兒的一日教學(xué)活動，讓幼兒真正成為一日活動的主人呢？幾年來，我嘗試用以下方法進(jìn)行幼兒園一日教學(xué)活動的科學(xué)安排，取得了良好的效果。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 教學(xué)活動 科學(xué)保教

目前大多數(shù)農(nóng)村幼兒園一日教學(xué)活動保教情況不科學(xué)，嚴(yán)重違反了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)前教育規(guī)律，嚴(yán)重影響幼兒全面發(fā)展。如何科學(xué)的安排幼兒一日教學(xué)保教活動，是幼兒園的首要工作。下面結(jié)合實(shí)際工作談一些具體做法。

一、科學(xué)安排一日教學(xué)活動的時(shí)間

幼兒園的孩子年齡在3至6歲之間，他們的注意力很難長時(shí)間集中，因此在安排教學(xué)活動時(shí)間時(shí)，我們一般上半天安排兩節(jié)教學(xué)活動，每節(jié)時(shí)間小班為15～20分鐘，中班為20～25分鐘，大班為25～30分鐘。下午各班安排一節(jié)教學(xué)活動，其它時(shí)間安排戶外活動、區(qū)域活動等。要求老師進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)，要多設(shè)計(jì)一些游戲活動，寓教于樂，讓孩子們在輕松愉快的游戲活動中掌握知識。

二、教學(xué)活動內(nèi)容要豐富多彩

我園征訂適合農(nóng)村幼兒的活動材料，并要求老師根據(jù)活動主題認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動內(nèi)容。安排的活動內(nèi)容要豐富多彩，可以是游戲，可以是故事表演，可以是師幼互動，也可以是手工操作，還可以邀請家長參與活動。例如：學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我們可以把內(nèi)容設(shè)計(jì)成動畫或者PPT，讓孩子們隨著老師的引導(dǎo)輕松地學(xué)習(xí)。上音樂課時(shí)，我們可以讓孩子們用各種樂器為歌曲伴奏或進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。美工課，我們可以讓孩子們自由畫自己喜歡的東西。小班的孩子不會畫，我們可以引導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)給現(xiàn)成的畫面涂色；指導(dǎo)中班的孩子可以畫一些簡筆畫；指導(dǎo)鼓勵大班的孩子畫一些有難度的畫，也可以讓他們多參加一些手工制作活動。

三、活動中要面向全體關(guān)注個(gè)體差異

在教學(xué)活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子很聰明，接受信息非?？欤蠋熃淌裁匆唤叹蜁?。而有的孩子，則需要老師反復(fù)教多次才能勉強(qiáng)學(xué)會或還是不會。在這種時(shí)候，就需要老師克服急躁心理，耐心地幫助引導(dǎo)他們，或讓學(xué)的快的孩子帶領(lǐng)他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)他們有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就多夸夸他們，讓他們慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。也可以讓他們每天少學(xué)一點(diǎn)東西，別的孩子一天能記住一首兒歌，我們可以要求他一天只學(xué)會一句或者兩句，別的孩子一天能數(shù)到10，我們可以讓他數(shù)到3，只要他每天在進(jìn)步就行。

四、因地制宜開展各種教學(xué)活動

活動材料上的有些活動，不一定適應(yīng)農(nóng)村的孩子。這就需要我們在設(shè)計(jì)活動之前有一個(gè)選擇或重新設(shè)計(jì)活動內(nèi)容的過程。我們可以就地取材，利用豐富的農(nóng)村資源開展教學(xué)活動。例如：科學(xué)材料中讓孩子們認(rèn)識各種花卉，有些是南方的，連我們老師都不認(rèn)識，怎能讓孩子們認(rèn)識呢。我們不妨可以帶孩子們到校園里或校園周邊的大地上，指導(dǎo)認(rèn)識各種花草樹木。由于這些花草樹木孩子們看得見，摸得著，與孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)銜接，教起來還不費(fèi)勁兒，孩子們興趣也很高。

五、利用廢舊飲料瓶豐富教學(xué)活動

農(nóng)村的條件比較落后，孩子游戲活動材料有限，我們可以收集廢舊飲料瓶，巧妙地滲透運(yùn)用到幼兒園五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動中，展開教學(xué)活動。

1.在語言教學(xué)中，我們把各種飲料瓶擺放在置物架上，設(shè)計(jì)成一個(gè)簡易“小超市”，讓孩子們?nèi)ベ徫铩Ｊ顾麄冊凇巴妗钡倪^程中不僅認(rèn)詞識字、學(xué)會文明語言，學(xué)會介紹“物品”，還掌握一些語言交流、數(shù)學(xué)計(jì)算的技巧，同時(shí)懂得購物要排隊(duì)等候，不能亂搶亂擠，遵守公共秩序的規(guī)則意識。

2.在科學(xué)活動中，我們把一些形狀不同、大小不一、各式各樣的飲料瓶放在一起，在每個(gè)瓶子上面寫上不同的數(shù)字，通過各種游戲活動，讓幼兒找數(shù)字，認(rèn)數(shù)字，送數(shù)字回家。讓孩子們學(xué)學(xué)、找找、玩玩。平時(shí)，孩子們可以用瓶子數(shù)數(shù)、計(jì)算，比較大小，比較高矮，比較粗細(xì)，拼組圖形，按形狀、顏色分類等。

3.在美工活動中，廢舊飲料瓶的利用率較高，我們引導(dǎo)孩子們制作各種造型娃娃、插花瓶、牙刷罐、彩繪瓶子、小儲蓄盒、小鞋桶、小書架等，讓孩子們既動手又動腦，培養(yǎng)了他們的動手操作能力。在藝術(shù)教學(xué)中，把飲料瓶用作音樂打擊器材，如：砂槌、拍板、梆子等，為音樂伴奏，還可以用作舞蹈道具等。

4.在健康活動中，為了豐富幼兒活動的內(nèi)容，我們利用收集的廢舊飲料瓶開展各種游戲活動。如：教師利用廢舊塑料瓶擺成S形路，訓(xùn)練幼兒走路的協(xié)調(diào)能力；組織孩子們玩“送瓶子回家”的游戲，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。組織孩子們玩“找朋友”游戲：老師拿一些不同顏色或者不同形狀的瓶子，讓小朋根據(jù)老師的要求去找形狀或者顏色相同的瓶子；玩“我來說你來做”的游戲：老師把瓶子擺成一個(gè)大圓圈，讓孩子們站在中央，老師說：請小朋友摸到邊界上的瓶子，孩子們就照著老師的要求去做。老師說：請學(xué)小鳥飛到老師的身邊，孩子們就做飛的動作返回來。

總之，農(nóng)村幼兒園的一日教學(xué)活動，我們要就地取材，因地制宜，選擇適合本園本班幼兒的教學(xué)方法寓教于樂，讓孩子們愉快地參與活動，達(dá)到科學(xué)保教的目的。

【參考文獻(xiàn)】

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[2] 唐金華. 優(yōu)化一日活動 提高保教質(zhì)量——《蜀山區(qū)幼兒園一日活動常規(guī)要點(diǎn)》成果報(bào)告[J]. 家教世界，2014（Z2）：11-12.

【本文系甘肅省武威市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村幼兒園一日活動科學(xué)保教實(shí)踐研究》成果之一，課題立項(xiàng)號：WW[2017]GHZ001?！?/p>

（作者單位：甘肅省武威市涼州區(qū)金沙鎮(zhèn)中心幼兒園）