曾澤林

摘 要：體育是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中行動能力較強的一門課程。它通過室內(nèi)室外兩種表現(xiàn)形式對學(xué)生實行教育。體育對于學(xué)生來說是增強體能、鍛煉身體的一門不可缺少的科目。為了提高學(xué)生的德、智、體、美綜合能力，體育教學(xué)是非常關(guān)鍵的。針對如何腳踏實地地推行體育教學(xué)中的素質(zhì)教育進行探討和分析。歸納總結(jié)如何提升體育素質(zhì)教育，以及具有何種意義。

關(guān)鍵詞：初中體育；素質(zhì)教育；意義

體育運動在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中占有重要的位置，也是不可或缺的一項運動。體育教學(xué)在整個教學(xué)中占有較大的比重，不僅受到學(xué)校和教師的重視，也受到家長的重視。如今的體育教學(xué)存在很多的不足之處，體育教學(xué)形式主義嚴重，不注重素質(zhì)教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很難真正達到預(yù)期效果，這些都影響著體育教學(xué)的發(fā)展。

一、當(dāng)前體育教學(xué)中素質(zhì)教育的弊端

1.很多學(xué)生無法真正理解體育教學(xué)的弊端，很多女同學(xué)因此選擇不上體育課，她們認為體育課程是一門十分辛苦的學(xué)科，很多學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施不齊全，大部分學(xué)生都是在露天場所上體育課，因此很多女生對體育課程產(chǎn)生消極的態(tài)度，學(xué)生對體育教學(xué)的態(tài)度不正確，嚴重影響了學(xué)生體育素質(zhì)的提高。

2.體育教學(xué)包含很多內(nèi)容，主要的幾個項目就是籃球、足球和跑步等，這些項目大多是幾個同學(xué)共同完成的，需要團隊之間的配合，這樣有利于提高學(xué)生的體育素質(zhì)?；@球和排球運動都是需要團隊的完美配合才能夠展現(xiàn)出優(yōu)秀的球技，但是這也是學(xué)生目前缺少的，這也是能夠展現(xiàn)出學(xué)生團隊合作能力的項目。當(dāng)今很多學(xué)校對學(xué)生的這項技能不夠重視，使學(xué)生的素質(zhì)教育水平降低，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很難達到預(yù)期的水平。

二、如何加強初中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育

1.使學(xué)生養(yǎng)成熱愛體育運動的興趣

教師要為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我國一些專業(yè)的運動員具有頑強拼搏的體育精神。我國的體育事業(yè)不斷發(fā)展壯大，各種體育運動項目使人眼花繚亂，僅球類的運動就有上百種，還有些常規(guī)的球類運動是與人們的生活緊密相連的。為了使學(xué)生能夠更加直觀和詳細地了解體育項目，教師應(yīng)該給學(xué)生講解一些體育項目的規(guī)則，這些規(guī)則對學(xué)生有很大的幫助。學(xué)生通過這些體育運動項目能夠了解更多的體育知識，增強身體素質(zhì)，通過專業(yè)的角度使學(xué)生的體育運動精神得到提高。例如：我們身邊的體育項目籃球，是廣為人知的體育項目，通過這樣的體育項目可以使學(xué)生了解籃球場地的布局和面積，標準布局是長28米，寬15米，通過觀看籃球比賽，學(xué)生懂得了很多的籃球比賽規(guī)則，教師對學(xué)生的籃球比賽規(guī)則進行提問和解答，學(xué)生就能夠深層次地懂得籃球比賽的要領(lǐng)。教師還可以下載一些精彩的體育視頻，定期播放給學(xué)生觀看，使學(xué)生體會到籃球運動的精彩和規(guī)則，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)生應(yīng)該注重團隊合作精神，提高學(xué)生團隊合作意識

學(xué)生應(yīng)該認識到團隊合作的重要性，使其體育素質(zhì)得到提高。例如，有的學(xué)校老師為了提高學(xué)生的團隊合作意識，定期給學(xué)生播放體育教學(xué)視頻、奧運會比賽項目的視頻等，使每位學(xué)生都能夠充分了解項目的內(nèi)容和動作，這些項目都是需要運動員全力配合完成的，學(xué)生在欣賞運動項目的過程中了解到了項目的類型和規(guī)則。例如通過觀看排球比賽視頻，了解了排球比賽的內(nèi)容和賽制，排球比賽并不是一個人完成的比賽，而是很多成員共同配合完成的，各個成員全力配合，使比賽最終取得勝利。所以學(xué)校老師應(yīng)通過各種有影響力的視頻進行播放來提高學(xué)生的團結(jié)意識和體育教學(xué)的素質(zhì)要求，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。

3.教師還應(yīng)該對學(xué)生進行素質(zhì)教育的培訓(xùn)和實訓(xùn)，增強學(xué)生的素質(zhì)

例如，學(xué)生在上體育課時，教師要時刻注意觀察學(xué)生的行為舉止，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，提高學(xué)生的綜合能力。有些學(xué)生在體育課堂上表現(xiàn)出消極的態(tài)度，經(jīng)常在課堂上溜號，或者是有些學(xué)生在課堂上攜帶電子產(chǎn)品和管制刀具等物品，教師要及時制止。這些行為都是素質(zhì)較低的表現(xiàn)，在體育課程上違紀的行為不僅影響其他同學(xué)，還會使自身的效率降低。攜帶管制刀具具有一定的危險性，會對身邊的人產(chǎn)生一定的危害，出現(xiàn)危險后果嚴重。由此看來，教師應(yīng)該在課堂上增加實訓(xùn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、提高體育素質(zhì)教育的意義

學(xué)生的素質(zhì)較高會給學(xué)校帶來一定的榮譽，而學(xué)校對學(xué)生的教育也會提高學(xué)校本身的層次和水平，使學(xué)校的整體形象得到提升，對于推動學(xué)校的整體形象與實力起到一定的作用，從而完善教學(xué)規(guī)范，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的推動作用。

總之，教育的目的就是使學(xué)生的素質(zhì)得到提高，使學(xué)生能夠擁有一個更好的未來。身體強壯才能夠幫助學(xué)生更快地成長。只有身體素質(zhì)過硬，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標，全身心投入到自己的事業(yè)中。學(xué)生擁有更加強壯的身體才能夠形成良好的性格，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高。學(xué)校還應(yīng)該為學(xué)生制定一個全面的培養(yǎng)計劃，幫助學(xué)生提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長提供一個更加廣闊的平臺，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。

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編輯 郭小琴