渠建宇

摘要：德育工作在中學(xué)教育中是至關(guān)重要的。學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)通過思想道德方面的教育，讓孩子們?cè)谥袑W(xué)階段平穩(wěn)度過。如果說整個(gè)學(xué)校的德育工作是從宏觀上開展，那么每一堂課則起到了配合和載體的作用。而思想政治課在這方面的作用體現(xiàn)得尤為突出。

關(guān)鍵詞：德育；契機(jī)；滲透

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）01-0057

每次高考季的結(jié)束總是伴隨著“幾家歡喜，幾家愁”的情景上演。盡管我們一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，給學(xué)生減負(fù)。但無論是社會(huì)、學(xué)校還是家庭仍舊無法擺脫“分?jǐn)?shù)論英雄”的陳舊觀念。于是，由于整個(gè)環(huán)境中思想教育的缺失，孩子們的內(nèi)心得不到陽光雨露的滋潤(rùn)。當(dāng)他們出現(xiàn)了問題，想抓住最后一根救命稻草時(shí)，學(xué)校、教師、班級(jí)又給予了他們什么。所以，我們不得不反思，德育工作在中學(xué)教育中是多么重要。

當(dāng)每個(gè)人的人生從無憂無慮的童年時(shí)代進(jìn)入到中學(xué)時(shí)代時(shí)，無論是生理上，還是心理上都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。這一特殊時(shí)期，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)通過思想道德方面的教育讓他們平穩(wěn)度過，而且生活得更快樂、更健康、更有意義。如果整個(gè)學(xué)校的德育工作是從宏觀上開展，營造良好的校園氛圍，那么每一堂課上的教育過程就要起到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。而在這方面思想政治課發(fā)揮著尤為重要的作用。

筆者作為一名高中政治教師，在長(zhǎng)期的教學(xué)中對(duì)這一點(diǎn)的體會(huì)頗深。下面，筆者談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

一、提升教師自身素質(zhì)和責(zé)任感，樹立良好的榜樣

作為高中政治教師，首先要有強(qiáng)烈的德育意識(shí)和教育責(zé)任感。教師的信念和堅(jiān)持會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。要適時(shí)應(yīng)用教材和時(shí)政熱點(diǎn)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，教師也要提高自身素質(zhì)水平、提升自己的道德修養(yǎng)，在日常教學(xué)和生活中做好學(xué)生道德的榜樣，這樣才能潛移默化地影響他們。

比如：作為一名政治教師，要想讓你對(duì)人生、世界的看法深刻地影響到學(xué)生，那么就必須具備博學(xué)的知識(shí)，使你的課堂從此變得生動(dòng)有趣，使你站在講臺(tái)的那一刻從此變得光芒四射。還要有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使他們迷茫的內(nèi)心在你的引領(lǐng)下，能對(duì)未來更加充滿信心、充滿希望。因此，要把政治教學(xué)真正打造成德育的平臺(tái)，教師自身教育的理念和素養(yǎng)極其重要。

二、努力挖掘教材中的德育滲透點(diǎn)，提升課堂教學(xué)

要想成為一名優(yōu)秀的政治教師，決不能僅僅依靠教材和輔導(dǎo)資料來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，而是要在知識(shí)構(gòu)建的基礎(chǔ)上，根據(jù)所帶學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地挖掘其中的德育滲透點(diǎn)。及時(shí)用事實(shí)來進(jìn)行教育。這不僅讓課堂更加生動(dòng)活躍，而且也更有深度，真正實(shí)現(xiàn)了情感、態(tài)度、價(jià)值觀這一教學(xué)目標(biāo)。

比如：在講到“勞動(dòng)者就業(yè)問題”時(shí)，除了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)書上所涉及的知識(shí)點(diǎn)外，完全可以拓展延伸。讓學(xué)生就“如何擇業(yè)”這一內(nèi)容展開討論，拿出一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃，從而讓他們深刻體會(huì)到就業(yè)的重要性，思考如何實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

再比如：哲學(xué)中提到價(jià)值的含義包括兩個(gè)方面即“屬性”和“被需要”。這時(shí)完全可以抓住“被需要”這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行思想教育，讓他們充分認(rèn)識(shí)到：只有自己將來成為一個(gè)被需要的人，才能活出價(jià)值，生活才有意義。從而激發(fā)他們更加懂得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的重要性。

其實(shí)，這樣的事例很多，幾乎每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要你肯挖掘，都可以尋找到教育的契機(jī)。

三、采用豐富多彩的教學(xué)形式，教育水到渠成

現(xiàn)代課堂教學(xué)本身就是一個(gè)學(xué)生和教師以及學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)、討論的過程。如果形式過于呆板、生硬，那么就會(huì)使學(xué)生和教師都感到無趣甚至疲憊不堪，當(dāng)然更談不上情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。因此，要善于優(yōu)化課堂教學(xué)模式，運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方式。比如：演講、表演、辯論、播放視頻等來實(shí)現(xiàn)德育教育。這樣，學(xué)生在不同的角色體驗(yàn)中感受到其中有意義的信息，自然思想教育就水到渠成了。

比如：我們?cè)谥v到“消費(fèi)心理和樹立正確消費(fèi)觀”時(shí)，讓三位同學(xué)分別扮演家庭中的成員。通過設(shè)置一段情景對(duì)話，讓他們充分體會(huì)到“攀比心理”要不得，消費(fèi)要量入為出、物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)要協(xié)同發(fā)展，同時(shí)更要樹立綠色消費(fèi)、艱苦奮斗的觀念。所以，這樣的形式就比那種生硬的知識(shí)傳授更讓學(xué)生感受深刻。

四、重視時(shí)政教育，理論聯(lián)系實(shí)際

就高中政治這門課本身來說，它就是與時(shí)俱進(jìn)的。隨著現(xiàn)實(shí)情況的變化在不斷地更新。因此，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課時(shí)，不能只停留在死記硬背的階段，更重要的是，在教師的引導(dǎo)下，深入了解國家的各項(xiàng)方針、政策、改革以及國際大環(huán)境，從而增強(qiáng)愛祖國、愛人民和愛生活的熱情。所以，教師在教學(xué)中必須本著這些原則，滲透到你的備課中，貫穿于你的授課中以達(dá)到德育教育的目的。

比如：這段時(shí)間針對(duì)日本對(duì)待“南海問題”的態(tài)度，這一時(shí)政熱點(diǎn)，我們就可以把它引入到教學(xué)中，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

我們可以先讓學(xué)生搜集相關(guān)的資料，然后拿到課堂上，從不同的角度探討、研究和發(fā)表觀點(diǎn)。

再如：最近豬肉價(jià)格上漲較快，可以讓學(xué)生就本事件做一份市場(chǎng)調(diào)查，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析。在分析的過程中，他們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活必需品對(duì)老百姓的日常生活是非常重要的，在此基礎(chǔ)上告訴學(xué)生每當(dāng)發(fā)生這種情況時(shí)，國家都會(huì)進(jìn)行宏觀調(diào)控，以保證大家的生活不受影響。這樣就讓學(xué)生真切感受到黨和國家對(duì)人民的關(guān)心，從而增強(qiáng)他們生活的幸福感。

總之，把握好政治課教學(xué)中的德育滲透，是對(duì)學(xué)校開展德育工作非常重要且有意義的補(bǔ)充，如果每位政治教師都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在課堂教授知識(shí)的同時(shí)，不斷抓住德育教育的契機(jī)，使學(xué)生在課堂上不但學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還提高了認(rèn)識(shí)甚至改變了一些過去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，那么筆者相信政治課會(huì)成為學(xué)生的最愛。

（作者單位：山西省晉中市職業(yè)中專學(xué)校 030600）