王振勇

摘要：現(xiàn)如今，高校健身房亂象不絕，嚴(yán)重影響了大眾對(duì)其的信任，阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。在新形勢(shì)下，位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨(dú)特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。只有充分了解市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位，規(guī)范發(fā)展，才有可能確保高校健身機(jī)構(gòu)的良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；健身房；規(guī)范發(fā)展

健身房是滿足消費(fèi)者進(jìn)行體育鍛煉、形象提升、休閑娛樂(lè)等需求，并向廣大消費(fèi)者提供技術(shù)指導(dǎo)、場(chǎng)地、器械等相關(guān)服務(wù)的場(chǎng)所。在國(guó)家大力發(fā)展體育事業(yè)的前景下，體育健身產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，基于健身房的健身形式也隨著互聯(lián)網(wǎng)融媒體的快速推廣，發(fā)展勢(shì)頭迅猛，深受大眾喜愛(ài)。高校健身房以其特殊的地理位置優(yōu)勢(shì)、相對(duì)集中的顧客群體等特點(diǎn)是提升人身體素質(zhì)、豐富人業(yè)余生活的關(guān)鍵載體，在社會(huì)體育的發(fā)展中占據(jù)重要位置。隨著全民健身時(shí)代的到來(lái)以及對(duì)自我形象的日益重視，高校健身逐漸成為一種潮流。在新形勢(shì)下，位置定于高校的健身房如何依據(jù)自身的獨(dú)特性找尋理想的發(fā)展路徑尤為緊迫。

一、高校健身房發(fā)展現(xiàn)狀

相比于其他健身房而言，高校內(nèi)的健身房當(dāng)然具有得天獨(dú)厚的位置優(yōu)勢(shì)。面對(duì)年輕的學(xué)生消費(fèi)群以及眾多潛在的顧客，高校健身房似乎并不缺少客戶。但這并不意味著高校健身房沒(méi)有局限性。現(xiàn)如今，高校健身房亂象不絕，嚴(yán)重影響了大眾對(duì)其的信任，阻礙了高校健身房的持續(xù)、健康發(fā)展。

（一）適應(yīng)人群的局限

高校健身房處在大學(xué)生的日?；顒?dòng)范圍內(nèi)，主要的消費(fèi)群以大學(xué)生為主體。這在一定程度上保證了高校健身房客流的穩(wěn)定性，但也不可避免地削弱了對(duì)其他消費(fèi)人群的吸引力。作為年輕的消費(fèi)群體，大學(xué)生有消費(fèi)的熱情和動(dòng)機(jī)，然而卻缺乏足夠的消費(fèi)能力。高校健身房在適應(yīng)人群上無(wú)法有效擴(kuò)大消費(fèi)群的多樣化。高校健身房在地理位置上的局限給健身房的發(fā)展帶來(lái)不利。

（二）場(chǎng)地、器械不足

在一般意義上，一個(gè)完整的健身房需要配備器械區(qū)、力量區(qū)、功能區(qū)、操房等分區(qū)，高校健身房因各種原因致使場(chǎng)地不足，“擠”成為高校健身房普遍面臨的尷尬。有限的健身房場(chǎng)地?zé)o法安放更多的健身器械，也無(wú)法提供舒適的運(yùn)動(dòng)空間，從而難以真正滿足健身者的鍛煉需求。一旦健身學(xué)員超過(guò)健身房的承載力，勢(shì)必難以提供全面的健身服務(wù)，極大地影響用戶的健身體驗(yàn)，影響健身效果的實(shí)現(xiàn)以及健身目的的達(dá)成。

（三）安全隱患問(wèn)題

從當(dāng)前己知的高校健身房的現(xiàn)有狀況來(lái)看，尚存在諸多安全隱患。高校健身房出于節(jié)約成本的考慮，在選址上多借助高校現(xiàn)有公共設(shè)施進(jìn)行改建?？傮w建筑面積小，人均活動(dòng)面積不足，健身房的器械整潔度、環(huán)境衛(wèi)生條件、光線、通風(fēng)等問(wèn)題都是安全隱患所在。此外，有些高校健身房的教練資源匱乏，無(wú)法及時(shí)對(duì)參與健身的人進(jìn)行必要的安全保護(hù)和科學(xué)指導(dǎo)，不僅在一定程度上影響健身進(jìn)度，還給消費(fèi)者的人身安全帶來(lái)隱患。

（四）后續(xù)服務(wù)問(wèn)題

相對(duì)于其他面向社會(huì)的健身機(jī)構(gòu)，高校健身房還存在一個(gè)更為突出的現(xiàn)象。由于學(xué)生群體的流動(dòng)性較大，畢業(yè)后的學(xué)生一般不會(huì)選擇繼續(xù)在學(xué)校健身，原本的健身費(fèi)用無(wú)法退還，高校健身房的后續(xù)服務(wù)備受質(zhì)疑。有的甚至因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉關(guān)門(mén)，未享受完整健身服務(wù)的學(xué)生其消費(fèi)利益受到損害，也使對(duì)高校健身房的信任逐漸缺失。高校健身房的后續(xù)服務(wù)對(duì)于長(zhǎng)久發(fā)展至關(guān)重要。

二、高校健身房規(guī)范發(fā)展策略

面對(duì)高校健身房存在的諸多問(wèn)題，規(guī)范高校健身房的發(fā)展，制定可行的發(fā)展策略，是高校健身房的應(yīng)有之義。

（一）拓展消費(fèi)群范圍

高校的核心消費(fèi)群是學(xué)生群體，但學(xué)生的消費(fèi)能力畢竟極為有限。高校健身房首先應(yīng)該積極擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，采取相應(yīng)措施吸引其他消費(fèi)層的人群前來(lái)健身，并為處在不同年齡階段、不同消費(fèi)水平的消費(fèi)者制定切實(shí)可行的健身方案，提升人性化、個(gè)性化健身服務(wù)，以此推進(jìn)高校健身房自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。在拓展市場(chǎng)范圍的過(guò)程中，還可綜合利用媒體平臺(tái)，在傳統(tǒng)的宣傳推廣之外，利用微博、微信等新媒體平臺(tái)擴(kuò)大影響范圍，制造品牌效應(yīng)，努力吸引更多的優(yōu)質(zhì)客戶。通過(guò)對(duì)不同消費(fèi)水平的健身者制定切實(shí)的健身方案獲取利潤(rùn)，進(jìn)而促進(jìn)機(jī)構(gòu)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

（二）合理配置硬件設(shè)施

性?xún)r(jià)比更高似乎是學(xué)生在選擇健身場(chǎng)所時(shí)考慮的第一要素。高校健身房既然以學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象，就必須合理配置場(chǎng)所內(nèi)的健身器械的配備、健身場(chǎng)地的面積、健身教練的人數(shù)等問(wèn)題?？茖W(xué)定位服務(wù)內(nèi)容，細(xì)化硬件設(shè)施，合理安放運(yùn)動(dòng)器械，將健身房安全隱患降到最低。在降低從業(yè)成本的同時(shí)盡可能給學(xué)生更舒心的健身體驗(yàn)，這不僅是為了留住當(dāng)前的健身者，也是為下一批，甚至下幾批學(xué)生群的繼續(xù)消費(fèi)做準(zhǔn)備。合理配置健身資源是強(qiáng)化高校健身房管理標(biāo)準(zhǔn)的前提和基礎(chǔ)。

（三）構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式

就其本質(zhì)而言，高校健身房與高校的關(guān)系特殊，二者既相互依存又相互獨(dú)立。國(guó)內(nèi)的高校健身房與國(guó)外相比發(fā)展較晚，經(jīng)營(yíng)模式與管理思維也存在一定的差距?；蚩山梃b國(guó)外的高校健身房的管理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，成功運(yùn)用高校的教師資源、學(xué)生資源、場(chǎng)地資源，將高校與健身房進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更大程度地實(shí)現(xiàn)高校健身房的規(guī)范發(fā)展。例如，在高校必須開(kāi)展的體育課上，可以化課程為經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供深層的、有針對(duì)性的訓(xùn)練。而高校健身房也可為高校體育系學(xué)生提供實(shí)習(xí)鍛煉的崗位等。建構(gòu)構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式在促進(jìn)高校健身房發(fā)展方面還有許多可行之處。

三、結(jié)語(yǔ)

依托高校的優(yōu)高校質(zhì)資源，高校內(nèi)的健身房擁有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＶ挥屑訌?qiáng)高校健身房的規(guī)范管理，建立健全運(yùn)行機(jī)制，在發(fā)揮高校健身房?jī)?yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上構(gòu)建高?！∩矸亢献鞯膮f(xié)同發(fā)展模式，才能取得其長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定的發(fā)展。只有充分了解市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位，規(guī)范發(fā)展，才有可能確保高校健身機(jī)構(gòu)的良性發(fā)展。