王麗娜

摘要：乒乓球是我國的國球，兵乓球運動不僅能促進高校學生德、智、體全面發(fā)展，還能夠豐富課余文化生活，是我國高校學生喜愛的運動項目之一，隨著乒乓球的不斷發(fā)展，高校也積極的開設了相應的課程，又因兵乓球的發(fā)球變化多，速度快，它對運動者自身的靈敏性與協調性的具有非常好的提高作用，并且非常適合于大學生的運動需要，長期參加乒乓球運動，對高校學生的身體健康、心理健康發(fā)展以及培養(yǎng)其不屈不撓的刻苦精神勢必能產生積極作用。文章主要采用問卷調查法、訪談法、文獻分析法、數理統(tǒng)計法來對濰坊市高校乒乓球的教學現狀及發(fā)展對策研究進行調查。

關鍵詞：濰坊市；高校；乒乓球；教學現狀

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文通過調查濰坊市普通高校，確定研究對象為各高校乒乓球教學現狀。

（二）研究的方法

文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理分析法。

二、結果與分析

（一）濰坊市高校乒乓球教學基本情況

現階段，乒乓球教學在濰坊市的高校已經基本普及，但由于學校的種種原因，有的學校開展的比較好，然而有的學校卻差強人意，沒有按照國家要求的教學計劃來進行。以下便是對濰坊幾所普通高校在乒乓球方面的調查分析。

（二）場地情況及分析

在針對濰坊市學校乒乓球場地分析當中，本文主要采用的是實地考察的方法，對于三所高校（濰坊醫(yī)學院、濰坊廣播電視大學、濰坊職業(yè)學院）進行相關的統(tǒng)計調查，通過調查可以看出，濰坊市三所高校乒乓球館數量結果是，濰坊醫(yī)學院有2個乒乓球體育館，占比66.67%；濰坊廣播電視大學有1個，占比33.33%；濰坊職業(yè)學院0個。而乒乓球桌的數量的情況是，濰坊醫(yī)學院有18張，占比45%；濰坊廣播電視大學有15張，占比37.5%；濰坊職業(yè)學院有7張，占比17.50%。根據這個數來看，主要反映的還是濰坊市高校乒乓球場地建設不足，對于場地設施有待提高。

（三）教師的師資隊伍現狀

1.教師性別分析

通過統(tǒng)計我們可以知道濰坊市高校乒乓球教師的性別的具體情況，男性教師有16人，占比53.33%，女性教師有14名，占比46.67%。根據這個情況來看，濰坊市高校乒乓球教師的性別結構較為合理，在對于學生的發(fā)展來看，具有很好的發(fā)展空間。

2.教師的年齡

數據統(tǒng)計可以看出，濰坊市高校乒乓球教師年齡的情況是，在26-30歲這個階段的有10人，占比33.33%；在31-35歲之間的有8人，占比26.67%；在36-40歲之間的有5人，占比16.67%；在41-45歲之間的有4人，占比13.33%；45歲以上的有3人，占比10%。根據這個情況來看濰坊市高校乒乓球教師的年齡結構趨向年輕化，主要集中分布在26-35歲之間，其中26-30歲是最多的。

3.教師的教齡

通過調查得出，濰坊市高校乒乓球教師教齡情況是，教齡不足一年的2人，占比6.7%；教齡為1-5年的4人，占比13.3%；5-10年的12人，占比40%；10-15年的9人，占比30%；15年以上的3人，占比10%。由此可以看出，濰坊市普通高校教師教學經驗不足的老師較少，絕大多數老師都具有豐富的教學經驗，便能夠運用較多的教學方法來教學生，這就為乒乓球在濰坊高校的良好開展奠定了基礎。

（四）教學內容分析

1.教學模式

通過統(tǒng)計可以看出，濰坊市高校乒乓球教師的教學模式的情況是，主要以常規(guī)模式開展教學的有12人，占比40%；多媒體教學和練習相結合教學的有9人，占比30%；游戲輔助教學的有6人，占比20%；實戰(zhàn)教學的有3人，占比10%。由此可以看出，濰坊市高校乒乓球教師的教學模式以常規(guī)模式為主。

2.教學內容

教學的內容主要是指教師在課堂中對于乒乓球教學的一個環(huán)節(jié)，其主要的功能是讓學生增長對于專業(yè)知識的掌握能力。通過統(tǒng)計可以看出，濰坊市高校乒乓球教師的教學內容情況是：以基本理論為主要教學內容的有10人，占比33.33%；基本技巧的有9人，占比30%；基本戰(zhàn)術的有6人，占比20%；裁判知識的有3人，占比10%；比賽欣賞的有2人，占比6.67%。

三、結論與建議

（一）結論

1.由以上可以得出，雖然這幾年不少高校關于乒乓球的器材設施都得到了很好的發(fā)展，但在進行調查中發(fā)現，能夠提供較高水平運動員訓練的場地設施并不是所有的高校都具備，相反，有的學校還是存在乒乓球場地器材設施不全面，球館不夠學生用的問題，更滿足不了學生們的練習與老師的課堂教學。

2.濰坊市高校乒乓球教師隊伍方面：濰坊市高校乒乓球教師的性別比例合理，有助于學生的技術水平的提高；但教師的年齡偏向年輕化，對教學經驗方面有待提升。

3.濰坊市高校乒乓球教學內容方面：濰坊市高校乒乓球教師的教學模式主要以常規(guī)模式為主，缺少創(chuàng)新性；教學內容偏向于理論和技巧，對于裁判知識和比賽欣賞方面的知識缺乏相應的教學。

4.濰坊市高校學生對于乒乓的興趣較高，但由于場地設施不夠，學生對于場地不能得到很好的滿足，學生對于場地的滿意度不高，高校的乒乓球場地設施有待完善。

（二）建議

1.加大投資力度，改善乒乓球場館、設施。濰坊市高校應該加大對乒乓球設施的建設應充分利用校園的空間，增加一定數量的室內、外場地。通過場地的不斷完善來給學生提供一個良好的學習氛圍，為濰坊市乒乓球運動事物發(fā)展提供有力的支持。

2.加師資隊伍的建設，學校要積極的開展相應的培訓體系，鼓勵年輕教學資歷淺的教師和學生一起參加學校組織的比賽和活動，促進老師與學生間的交流溝通，搞好師生之間的關系，使得年輕的教師能夠有更好的提升和發(fā)展空間，增加自己的教學經驗。

參考文獻：

[1]吳陳勇.對普通高校乒乓球教學現狀及對策研究[D].南寧：廣西師范大學，2010.

[2]智翔.現行高校體育考核改革的可行性調查分析[N].南京體育學院學報（社會科學版），2002-12-30（15）.

（作者單位：西安體育學院）