辛怡

摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法，訪(fǎng)談法，問(wèn)卷調(diào)查法，數(shù)理分析法等研究方法對(duì)云南師范大學(xué)呈貢校區(qū)非體育專(zhuān)業(yè)本科生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有課外體育活動(dòng)很重要的意識(shí)，但實(shí)際行動(dòng)的學(xué)生卻不多。部分室內(nèi)場(chǎng)館學(xué)生開(kāi)放會(huì)有所限制或許要收費(fèi)。打擊學(xué)生課外體育活動(dòng)的積極性。學(xué)校體育類(lèi)社團(tuán)雖然涵蓋項(xiàng)目廣，但社團(tuán)管理問(wèn)題較大。通過(guò)本文的研究，希望能對(duì)云南師范大學(xué)課外體育活動(dòng)開(kāi)展與對(duì)策貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：高校課外體育；發(fā)展現(xiàn)狀；發(fā)展對(duì)策

一、研究對(duì)象

隨機(jī)抽取云南師范大學(xué)15個(gè)學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)1000名本科生。

二、研究結(jié)果與分析

（一）學(xué)生參與課外體育鍛煉活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查

1.總體而言，學(xué)生的課外體育活動(dòng)的積極性不高。通過(guò)調(diào)查，云南師范大學(xué)的本科學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的頻率普遍不高。天天運(yùn)動(dòng)，能夠保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的學(xué)生占比僅僅6.2%。未達(dá)到規(guī)定的每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

2.云南師范大學(xué)本科學(xué)生參與體育課外運(yùn)動(dòng)時(shí)間的調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)查可知，普遍而言，大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有做到每天健身一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，每次運(yùn)動(dòng)60min以上的學(xué)生僅僅11%，可以看出每次能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的學(xué)生并不多。

（二）學(xué)生對(duì)課外體育鍛煉的意識(shí)與認(rèn)識(shí)分析

1.男生愿意參與體育鍛煉的態(tài)度普遍比女生更好，有90%的男學(xué)生愿意參與體育鍛煉，而女生愿意參與體育鍛煉的占比為87.8%。反映了大多數(shù)的學(xué)生參與體育鍛煉的積極性意識(shí)較強(qiáng)。

2.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一定程度上反映了其價(jià)值取向，而價(jià)值取向?qū)θ说男袨閷?dǎo)向起著重要的作用。調(diào)查中91%的學(xué)生都認(rèn)為體育活動(dòng)能夠增強(qiáng)體質(zhì)，多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為體育鍛煉是重要的日常活動(dòng)，占比86.2%。認(rèn)為體育活動(dòng)促進(jìn)人際關(guān)系的同學(xué)占比92.5%。

3.動(dòng)機(jī)是促使學(xué)生參與體育鍛煉活動(dòng)的誘因，據(jù)調(diào)查學(xué)生參與課外體育鍛煉活動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣性，并且男生與女生的運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)各不相同。男生參與體育鍛煉活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)為強(qiáng)身健體為88.2%。而女生參與體育鍛煉活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)為了身材占88.7%。此調(diào)查充分的反應(yīng)的男女的思維差異。

（三）學(xué)生參與課外體育鍛煉活動(dòng)的影響因素分析

1.云南師范大學(xué)學(xué)生對(duì)待課外體育的個(gè)人觀(guān)念分析。學(xué)生對(duì)于課外體育都很重視，但付諸實(shí)踐行動(dòng)的同學(xué)并不是很多，主要原因在于鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉活動(dòng)的動(dòng)機(jī)雖然足，但讓學(xué)生有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)較少。

2.云南師范大學(xué)體育設(shè)施與環(huán)境條件的分析。學(xué)校體育設(shè)施雖然較為完善，但并不是所有場(chǎng)館都無(wú)限制的開(kāi)放。除上課時(shí)間，多數(shù)時(shí)場(chǎng)館對(duì)學(xué)生需要收費(fèi)。這樣對(duì)學(xué)生有所限制，并不能完全滿(mǎn)足學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需求。

3教師在體育課上授課形式較為單一，學(xué)生雖有需要進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)而非意識(shí)，但未養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

4.社團(tuán)、俱樂(lè)部等組織資金缺乏，組織活動(dòng)較少，具備專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的人員較少。

5.且不重視業(yè)余比賽的開(kāi)展。沒(méi)有組織或任何形式督促學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)。

（四）云南大學(xué)課外體育鍛煉活動(dòng)開(kāi)展的對(duì)策

1.學(xué)校定期對(duì)體育教師授課能力進(jìn)行考察與培訓(xùn)，提升教師在體育教學(xué)中的指導(dǎo)水平。

2.學(xué)校多吸引社會(huì)資金，加大體育經(jīng)費(fèi)的投入；實(shí)行場(chǎng)館預(yù)約，免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)放。

3.社團(tuán)、俱樂(lè)部聯(lián)合體育專(zhuān)業(yè)資源，重視學(xué)期開(kāi)始的招新工作的同時(shí)也要重視如何通過(guò)各種有趣的活動(dòng)組織，固定的運(yùn)動(dòng)技能、相關(guān)體育項(xiàng)目裁判知識(shí)培訓(xùn)。積極籌措經(jīng)費(fèi)。

4.學(xué)校組織多樣有趣的體育比賽。制定完整的各項(xiàng)賽事體系，推動(dòng)學(xué)生各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，充分利用好課余時(shí)間舉行校內(nèi)的各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，重視業(yè)余組的比賽。加強(qiáng)與其他學(xué)校的友誼賽形式的聯(lián)系。

5.將體育場(chǎng)館邊安放打卡機(jī)。對(duì)每次學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)做下記錄，將此納入到最終的考核評(píng)定中。

三、結(jié)語(yǔ)

課外體育活動(dòng)是體育課程的拓展，參與體育課外活動(dòng)是學(xué)生能夠深刻意識(shí)體育重要性的體現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)通過(guò)各個(gè)方面使學(xué)生自主進(jìn)行課外體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育的思想。

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