王志紅

摘要：掃盲教學(xué)是低年級小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)工程?！罢Z文課程標(biāo)準(zhǔn)”指出：“識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是一年級和二年級教學(xué)的重點”。掃盲教學(xué)的效果不僅直接影響整體語文教學(xué)的速度和質(zhì)量，而且關(guān)系到學(xué)生的智力潛能和創(chuàng)造力的發(fā)展。教師應(yīng)總結(jié)掃盲教學(xué)的問題和原因，努力提高掃盲教學(xué)的有效性。

關(guān)鍵詞：低年級；素養(yǎng)；方法

識字教學(xué)是一項長期而系統(tǒng)的工程。課堂教學(xué)、家庭教育和小學(xué)生的思維特征共同構(gòu)成了影響學(xué)生素養(yǎng)教育的主要方面。首先，教學(xué)生方法遠(yuǎn)比教學(xué)生知識重要。它是對教師教學(xué)技能的考驗，是否能從簡單到深入充分探索教材，提高學(xué)生的讀寫能力。其次，家庭對兒童的文化啟蒙教育有重要的影響。如果父母可以激發(fā)孩子對日常生活中漢字的好奇心并教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)漢字，孩子們在學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)閱讀和寫作會有更多的興趣和動力。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生理特點，通過經(jīng)驗表達、形象記憶和意義記憶，為學(xué)生的識字學(xué)習(xí)打造更有效的教學(xué)支撐。

1.明晰課堂掃盲教學(xué)的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的文化興趣

低年級學(xué)生的特點是，教師不能盲目地用聽、識別、閱讀、寫作來機械地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。只有尊重他們生動的本性，以各種方式激發(fā)他們的興趣和熱情，才能進行有效的課堂教學(xué)。

首先借助多媒體恢復(fù)制作詞匯的過程。小學(xué)生的思維方式主要是基于形象思維，許多漢字都是從象形圖像演變而來的。教師可以通過多媒體恢復(fù)漢字的演變，通過圖像記憶提高學(xué)生對漢字的理解。如果說出象形文字“森林”這個詞，老師可以先用課件來展示樹，然后在樹下輪流展示兩棵樹，向?qū)W生解釋：“三”代表“多”，樹“木”多，成了“森林”。在這種情境體驗中，學(xué)生了解制作“森”的過程，使機械記憶成為有意義的記憶，并初步了解漢字文化。其次，創(chuàng)建比較情境并區(qū)分容易出錯的詞。對類似、諧音和復(fù)調(diào)字符的歧視是識字教學(xué)中的主要困難，教師可以有意識地創(chuàng)造對比情境，如改變側(cè)面，比較詞義，分析語境等，使學(xué)生能夠進行獨立比較，加深容易出錯的詞匯印象，提高識字準(zhǔn)確性。

在掃盲教學(xué)中，通?？梢酝ㄟ^創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膭幼鞅磉_和其他身體狀況來實現(xiàn)意想不到的結(jié)果。此外，將教育和娛樂結(jié)合起來會讓學(xué)生感到高興。

2.開展課內(nèi)外識字活動，激發(fā)讀寫熱情

在課堂和外面定期開展一些有趣的識字活動，如“識字大師”比賽，當(dāng)選“識字冠軍”，給予小獎勵可以極大地激發(fā)學(xué)生積極識字和提高識字效率的積極性。生活充滿了知識，每天都可以看到廣告報紙，包裝盒和食品包裝袋等，這些都是自然識字手冊。要求學(xué)生在日常用品的包裝上收集新詞，在父母的幫助下將其剪切并粘貼收藏，并在學(xué)期結(jié)束時進行全班評估。自產(chǎn)“識字教科書”當(dāng)然可以讓學(xué)生反復(fù)閱讀，也可以交流欣賞。此外，還可以通過看廣告牌，閱讀店鋪名稱，巴士站標(biāo)志和其他文字積累識字。大多數(shù)教師和家長希望自己的孩子遠(yuǎn)離電視，但他們不知道如何合理地使用，其實電影和電視文本也可以成為孩子讀寫的絕佳材料。許多文學(xué)藝術(shù)節(jié)目，電視劇和卡通片語言生動活潑，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和彩色圖片，它們是兒童學(xué)習(xí)閱讀和寫作的生活教材。在觀看節(jié)目時，可以引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀字幕，及時提問，并繼續(xù)觀看，聆聽和詢問。在課堂學(xué)習(xí)它之前，讓新詞成為老朋友。

總結(jié)：與傳統(tǒng)的機械記憶相比，多元化的識字教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生的文化興趣，培養(yǎng)了他們積極的識字意識。同時，除了文化本身的目的外，多元化的文化教學(xué)方法還可以激活思維，探索創(chuàng)造潛能，宣傳學(xué)生的個性，具有深遠(yuǎn)的意義。

（作者單位：江西省萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)峽山口街萍鋼小學(xué)）