茍碧英

【摘? ? 要】新時期為了更好地開展化學(xué)課堂教學(xué)，每一名化學(xué)教師都要爭做優(yōu)秀教師。本人作為一名初中化學(xué)教師，在實際的教學(xué)中深深的感受到教師有效開展課堂教學(xué)的重要性，因此在實際的教學(xué)中積累了一些如何做一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師的經(jīng)驗，在此與大家分享。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué)? 教學(xué)理念? 優(yōu)秀教師? 有效教學(xué)

中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.073

現(xiàn)代社會對人才提出了更高的要求，只有具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的人才，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。新時期，學(xué)科教學(xué)也對教師提出了更高的要求，因此，只有不但提升教師的水平，成長為優(yōu)秀的教師才能為學(xué)生提供更加有效地指導(dǎo)。而作為一名初中化學(xué)教師該如何更好地成為一名優(yōu)秀的教師，值得大家進(jìn)行深入的思考。本文就如何做一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師展開論述。

一、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生

想要成為一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師，首先教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。“愛”能夠激發(fā)教師內(nèi)在的工作激情，能夠使教師將更多的時間與精力投入到教育事業(yè)中去，進(jìn)而收到更好地教學(xué)效果。教師對學(xué)生的愛，也必然能夠換取學(xué)生對教師的愛。在此基礎(chǔ)上，整個課堂教學(xué)已經(jīng)不再是單純的知識交流，更是教師與學(xué)生進(jìn)行的情感交流，對提升課堂教學(xué)的有效性有很大幫助。

現(xiàn)代社會某些教師的師德在一定程度上出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象，部分教師將一定的精力用于課外副業(yè)，而有效投入到課堂教學(xué)的時間出現(xiàn)了不充足的情況，這勢必會影響課堂教學(xué)的有效性。因此，作為初中化學(xué)教師，在新時期的教學(xué)中，一定要不斷提升自身的師德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，明白自身肩負(fù)的重要使命，在教學(xué)過程中兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生有效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)提供保障。

二、積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念

積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，也是新時期成為一名優(yōu)秀教學(xué)教師的要求。不同的教學(xué)理念能夠收到不同的教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，教師只有緊跟現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，積極的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識點的學(xué)習(xí)，才能營造高效課堂。

就目前初中化學(xué)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念的情況來看，新課改過程中提出了很多新的教學(xué)理念，大部分初中化學(xué)教師能夠認(rèn)識到用新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的重要性，并積極的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，然而有些教師收到了良好的學(xué)習(xí)效果，而有些教師卻沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。在實際的調(diào)查研究中本人發(fā)現(xiàn)，部分化學(xué)教師雖然能夠積極主動的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，但是卻難以用新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，這就影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。而一些教師既能夠有效的進(jìn)行化學(xué)知識點的學(xué)習(xí)，同時又能夠在教學(xué)過程中不斷實踐，從而收到了良好的教學(xué)效果。鑒于此，初中化學(xué)教師在學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念的過程中，一定要將新的教學(xué)理念理論層面的學(xué)習(xí)與實際的教學(xué)活動結(jié)合起來，這樣教師在教學(xué)的過程中，才能切實用新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

三、營造良好課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

新時期想要成為一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師，教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該對很多問題引起重視，其中為學(xué)生營造良好的課堂教學(xué)環(huán)境，也是教師在教學(xué)過程中應(yīng)該引起重視的一個重要方面。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的，因此，課堂教學(xué)環(huán)境如何，直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。尤其初中學(xué)生剛剛接觸到化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生能否在課堂上輕松愉快的進(jìn)行化學(xué)知識點的學(xué)習(xí)，也直接影響到學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師在新時期的教學(xué)中，采取有效措施營造活躍的課堂教學(xué)氛圍。

本人在實際的教學(xué)中緊跟現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的潮流，積極地營造活躍的課堂教學(xué)氛圍。本人認(rèn)為教師可以采用以下方面營造活躍的課堂教學(xué)氛圍：

（一）教師的教學(xué)生動幽默

教師在教學(xué)的過程中，能否生動有趣，對整個課堂教學(xué)氛圍產(chǎn)生重要影響。教師古板的對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)知識點的講解，勢必對整個課堂教學(xué)的氛圍較為凝重。相反，教師在教學(xué)的過程中采用較為生動幽默的語言，整個課堂教學(xué)的氛圍就會十分輕松。

（二）建立和諧的師生關(guān)系

影響良好課堂教學(xué)氛圍的因素，不僅僅局限于一些外在的因素，而且還取決于一些內(nèi)在的因素，其中教師之間是否有和諧的關(guān)系，就會對良好課堂教學(xué)氛圍的營造產(chǎn)生一定的影響。因此，教師要積極的建立和諧的師生關(guān)系，教師要積極主動的去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

四、注重從學(xué)生的實際情況出發(fā)展開教學(xué)

從學(xué)生的實際情況出發(fā)展開教學(xué)，也是新時期一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師應(yīng)該做到的。隨著現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展，人們對該如何更加有效的開展課堂教學(xué)，更加有效的幫助學(xué)生進(jìn)行知識點的學(xué)習(xí)，有更加深刻的認(rèn)識，因此，課堂教學(xué)活動也變得更加科學(xué)。從學(xué)生的實際情況出發(fā)展開教學(xué)活動，是教師幫助學(xué)生更加有效進(jìn)行知識點學(xué)習(xí)的一個重要途徑。當(dāng)然，想要教師的教學(xué)活動做到從學(xué)生的實際情況出發(fā)，也并不是一件簡單的事情，需要教師對學(xué)生的實際情況有清楚的把握。

就初中學(xué)生而言，雖然學(xué)生進(jìn)入初中階段剛剛接觸到化學(xué)學(xué)習(xí)，但是受多種因素的影響，學(xué)生對化學(xué)知識點的掌握情況卻存在較大的差異性。因此，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點的不斷增多，學(xué)生對知識點的掌握情況就出現(xiàn)了較大的差異性。教師想要從學(xué)生的實際情況出發(fā)展開教學(xué)，就要對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況有清楚的把握，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有清楚的把握，進(jìn)而才能結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，制定有效的教學(xué)策略。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，新時期優(yōu)秀的化學(xué)教師，應(yīng)該具有培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的意識，并能夠落實到實際的教學(xué)中去?；瘜W(xué)作為一門自然學(xué)科，不僅需要學(xué)生能夠有效的掌握知識點，而且對學(xué)生的應(yīng)用能力也提出了較高的要求，尤其學(xué)生在遇到一些較為復(fù)雜的思考題目時，更需要學(xué)生進(jìn)行深入的思考，并對知識點進(jìn)行有效應(yīng)用。而只有學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)生才能在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中積極進(jìn)行思考，進(jìn)而最終找到解決問題的方法。而在實際的教學(xué)中，教師如何有效培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，值得教師深思。就目前而言，有助于教師培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法有很多，教師在教學(xué)的過程中要進(jìn)行靈活應(yīng)用，針對不同學(xué)生的特點，采用不同的培養(yǎng)方法，方能收到良好的效果。

本文就新時期如何做一名優(yōu)秀的初中化學(xué)教師展開了論述，希望能夠?qū)V大初中化學(xué)教師有一定的啟發(fā)，能夠?qū)ε囵B(yǎng)更多優(yōu)秀的化學(xué)教師有一定的幫助。