宋辰康

【摘 要】信息技術的發(fā)展改變了我們的生活，為我們的生活帶來了諸多便捷，從聊天到網購，從網購的線上支付到實體店的線下支付，從網頁版的新聞到各類專業(yè)的“新聞APP”應用都與我們“形影相隨”。仔細觀察我們就會發(fā)現(xiàn)新媒體時代的網絡語文有著獨特之處，它甚至會形成“專屬版”的語言系統(tǒng)，那么這種來自于“網絡定制”的“專屬版”的語言系統(tǒng)究竟是利還是弊呢？本文就從新媒體時代網絡語言的吸納與規(guī)范思路探索進行研究。

【關鍵詞】新媒體；網絡語言；規(guī)范

【中圖分類號】G20 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2018）05-0223-02

網絡科技為我們營造了另一個世界——虛擬世界，在虛擬世界內，新媒體正以“風卷殘云”般的速度進行著重新洗牌，網絡規(guī)則和秩序在新媒體的不斷成長中，被重新詮釋，正以符合新媒體發(fā)展的條件發(fā)生著“基因代碼”的轉變，網絡語言就是“基因代碼”中的核心元素，它構成了人與人在新媒體時代內的交流語言，成為一種被普遍認可的語言文字溝通方式，很大一部分網絡語言在“新華字典”、“漢語大詞典”中無法查到，為此我們可以認為網絡語言就是在特定情境下生成的創(chuàng)造性語言，為此并沒有經過國家語言漢字權威機構的認證，并不具備一定的規(guī)范性。

一、網絡語言的優(yōu)缺點

（一）網絡語言的優(yōu)點

1.網絡語言較為新穎，容易記憶

網絡語言大多結合一定的背景或者事件延伸出來，網民根據(jù)一些事件充分的發(fā)揮創(chuàng)造力，將新鮮的詞語推送到互聯(lián)網上，成為網絡語言，比如“霾單”、“不差錢”、“躲貓貓”等，由此可見網路語言的影響力，在反復的運用中我們會發(fā)現(xiàn)網絡語言較為新穎，容易記憶，便于溝通，甚至還能代表時尚。

2.創(chuàng)造性地開拓出表情符號語言體系

眾所周知漢語是世界上唯一存在的表意體系文字，但是在網絡語言中，充滿智慧的網友創(chuàng)造性地開拓出表情符號語言體系，用表情符號來表達某種實際的意義，具有簡潔、生動、形象的特點。

3.讓冷僻字從沉睡中蘇醒——熠熠生輝

“沉睡”在字典中的冷僻字在日常生活中的使用效率極低，網絡文字如“伯樂”一般從上萬種文字中將這些冷僻字“喚醒”，并賦予他們新的意義，讓他們成為風靡網絡的常態(tài)化用語，從此熠熠生輝。

（二）網絡語言的缺點

1.影響傳播的客觀性

網絡語言是在一定特定語境下產生的創(chuàng)造性詞匯，只有充分的了解互聯(lián)網的使用群體才可以了解它的完整意義，當這些詞語從互聯(lián)網轉移到現(xiàn)實生活中，如果并不具備上網常識的人是根本沒有辦法讀懂的，從現(xiàn)實意義來看，網絡語言縮小了使用范圍，影響了傳播的客觀性。

2.不利于傳統(tǒng)文化的傳承

作為一名學生，我們有義務承擔起傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，讓經典的文化內容代代相傳，讓中華文明的精神得以代代延續(xù)。但是網絡用語的出現(xiàn)，篡改了文字的本意，不管是學生還是社會其他群體，都把使用網絡語言當成時尚，為此他們會頻繁使用網絡語言，久而久之那些文字的本意就會被篡改成新的意思，扭曲了文字的本來性質，給文化的傳承帶了嚴重的影響。

二、對傳統(tǒng)語言文字教育帶來了顛覆性的影響

語文是我們從小學開始就接觸的課程，語文教學的使命就是傳播我國語言文化基礎的知識，作為學生就要學好語言，用好語文，傳播語文。但是在風靡的網絡用語侵蝕下，我們傳統(tǒng)的語言文字教學受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，社會上使用網絡語言的風氣蔚然成風，語言和文字具有約定俗成的記憶功能，一旦某些字體、字音、字意被歪曲，并高頻次的使用，這種原本的錯誤就被記錄下來，經過一段時間，形成一定規(guī)模，這種錯誤的理念就會被默許，這將對我們的語言文字教育帶來顛覆性的影響。

三、規(guī)范使用網絡語言

（一）把網絡用語放進“國家語文文字規(guī)范要求”的框架內使用

網絡語言具有兩面性，我們即不能完全否定，也不能完全肯定，為此使用網絡語言時就要有“度”，把網絡用語放進“國家語文文字規(guī)范要求”的框架內使用，盡可能的在使用網絡用語時不改變其本來意義，同時也要糾正一些錯誤的詞語。

（二）媒體始終堅持正確的輿論導向，對于網絡用語要嚴格把關

法國社會學家布爾迪厄認為，“對于語言的運用，取決于言說者的社會地位，因為社會地位決定了言說者使用制度語言也即官方的、正統(tǒng)合法的話語的機會”。在我國，媒體是黨和國家的喉舌，媒體本身就承擔著堅持正確輿論導向的作用，所以對于網絡用語要嚴格把關，避免不規(guī)范、甚至錯誤的網絡用語影響到受眾的原有認知。

作為一名學生，在新媒體時代網絡語言背景下，我們要吸納網絡用語的精華，糾正不規(guī)范的網絡用語，不盲目的跟從網民的語言使用習慣，牢記作為一名學生應該存在的文化情懷，應該擁有著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的使命，科學規(guī)范的使用網絡用語，首先做到自己不在網絡用語的使用上出現(xiàn)語言規(guī)范方面的錯誤，接著要用自己的言行舉止去影響他人，讓他人自覺地把網絡用語放在“語文文字規(guī)范”的框架內，為傳播我國優(yōu)秀知識文化而做出應有的貢獻。