孫文文

【摘 要】 文化是國家和民族進(jìn)步的靈魂，踐行文化自信的培育有益于匯集國民力量，夯實國家軟實力，推進(jìn)新時代中國特色社會主義文化的創(chuàng)新發(fā)展。文化自信培育不僅能有效提升自身綜合素質(zhì)，對整體國民的文化自信的踐行也意義重大。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)、新思想人才的主要陣地，高校的培育主體大學(xué)生更是祖國踏上新征程的時代擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生的文化自信培育是一個全程化的過程，需要時間的積淀和實踐經(jīng)驗的積累。這一過程的建構(gòu)應(yīng)與大學(xué)生思想政治教育互相融合加以探究，即在高校思想政治教育中踐行文化自信培育，相反通過文化自信培育展現(xiàn)高校思想政治教育的育人效果，在二者的融合中促進(jìn)文化自信培育和大學(xué)生思想政治教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 文化自信 思想政治教育 文化價值 融合發(fā)展

一、文化自信彰顯思想政治教育文化價值

“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”[1]。文化自信是國家和民族精神獨立性的本質(zhì)體現(xiàn)，是對我國博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺自信，是種發(fā)自內(nèi)心的、堅定不移的革命精神信念，更是對社會主義先進(jìn)文化的未來發(fā)展充滿信心。青年自信則國家富強，作為青年代表的大學(xué)生的自信就更加重要。雖然大學(xué)生對待文化的態(tài)度不能代表整體國民的文化態(tài)度，但由于文化自身傳播的特性，大學(xué)生是否秉持文化自信的態(tài)度對新時代中國特色社會主義文化的發(fā)展仍有極大的影響。這就要求大學(xué)生文化自信要能接受和認(rèn)同我國文化，要學(xué)會運用社會主義核心價值觀引導(dǎo)自身對文化的思索和建構(gòu)；要以包容開放的態(tài)度對待西方文化，通過學(xué)習(xí)外來文化的長處，促進(jìn)我國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合，以推進(jìn)我國文化發(fā)展的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)變；要在多元文化思潮大發(fā)展的背景下，要求當(dāng)代大學(xué)生運用辯證思維，對多樣的文化加以辨別區(qū)分，取其精華、棄其糟粕。

思想政治教育作為人所特有的實踐活動，其價值在于思想政治教育對于社會的進(jìn)步和人的全面發(fā)展的促進(jìn)作用。“所謂思想政治教育文化價值，是人和社會在思想政治教育文化活動中建立起來的，以人的文化素養(yǎng)形成和發(fā)展規(guī)律為尺度的一種主客體關(guān)系，是思想政治教育的性質(zhì)及存在、發(fā)展是否與人的文化需要、目的相一致、相適應(yīng)的關(guān)系，這種關(guān)系是思想政治教育在其教育活動和社會關(guān)系中合乎人的文化發(fā)展和人類文明程度的目的而實現(xiàn)的有肯定意義的關(guān)系”[2]。理清高校思想政治教育文化價值的內(nèi)涵，需對其主客體內(nèi)涵有清晰的認(rèn)識。高校思想政治教育文化價值的主體包括兩方面的內(nèi)容：一是從教育層面來看，主體是教育者和受教育者；二是從社會發(fā)展層面來看，主體是社會發(fā)展階段中的個人和集團(tuán)。高校思想政治教育文化價值的客體，是指在思想政治教育過程中與主體發(fā)生直接聯(lián)系并被價值文化主體需要的對象。在此基礎(chǔ)上可以得出思想政治教育文化價值的核心要義即：個人的文化素質(zhì)和社會文明進(jìn)步的需要與滿足大學(xué)生對文化價值的追求和信仰之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)的綜合。也就是說，高校思想政治教育文化價值的主要內(nèi)容就是圍繞大學(xué)生自身的需要對其道德素質(zhì)、理想信念和文化自信的培育。

思想政治教育的根本任務(wù)就是要引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國特色社會主義理想信念，同時發(fā)揮其獨特的育人作用，即發(fā)揮思想政治教育的文化價值作用。一方面，文化自信培育可引導(dǎo)大學(xué)生全面認(rèn)識主流的意識形態(tài)，強化其優(yōu)秀的本土文化的認(rèn)同，在多元文化思潮的背景下，提升大學(xué)生對文化優(yōu)劣的辨別能力，在激烈碰撞中找回丟失的信仰，解決其信仰缺失和價值迷茫的問題，進(jìn)而明確文化定位，重新構(gòu)建堅定的中國特色社會主義文化自信。另一方面，“文化自信培育有利于重塑大學(xué)生的價值觀”[3]。中國特色社會主義文化是先進(jìn)的思想文化，在文化和價值觀發(fā)展現(xiàn)狀逐漸魚龍混雜的環(huán)境中，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定不移的革命精神以及社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)文化育人功能的充分發(fā)揮，為大學(xué)生營造道德和文化的培育氛圍，規(guī)范和引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，促進(jìn)大學(xué)生正確的價值觀的培育。正是由于文化自信培育對思想政治教育的重要作用，使二者之間的關(guān)系更為緊密，需要當(dāng)代大學(xué)生辯證把握二者間的關(guān)系，在堅定文化自信中提升自身的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，加快我國社會主義文化強國的建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、文化自信彰顯當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的時代內(nèi)容

文化自信從屬于意識形態(tài)領(lǐng)域，致力于指引人們對主流價值觀的信仰；高校思想政治教育本身也是主流意識形態(tài)的教育，目的在于引導(dǎo)大學(xué)生在多元的意識形態(tài)選擇中增強文化定力，選擇正確的價值觀，二者價值旨趣的一致性使其具有高度的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。大學(xué)生的文化自信培育是一個綜合性的過程，具備長久性、持續(xù)性、全面性特征。高校思想政治教育作為當(dāng)代大學(xué)生價值觀教育的主陣地，在高校開展思想政治教育工作，是培育大學(xué)生文化自信的最優(yōu)選擇。高校積極開展思想政治教育工作，學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義的指導(dǎo)思想、社會主義核心價值觀，有助于增強大學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，堅定文化自信。另一方面，在文化自信培育的過程中，高校通過普及一元和多樣相統(tǒng)一的價值觀念、多姿多彩的人文精神等來提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，發(fā)揮了思想政治教育的隱性教育功能，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)良品質(zhì)“內(nèi)化于心、外化于行”，既增強了思想政治教育的實效性，也體現(xiàn)了思想政治教育與文化自信之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性與雙向互動性，能有效發(fā)揮思想政治教育的育人功能。

同時，文化自信培育對大學(xué)生的思想政治教育具有重大意義。首先，有利于引導(dǎo)大學(xué)生弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。當(dāng)前我國大學(xué)生群體存在信仰缺失、文化焦慮等普遍性問題。解決這類信仰丟失問題，就要引導(dǎo)大學(xué)生用正確的態(tài)度對待我國傳統(tǒng)文化，加深大學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，把握其精髓，培育其優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信。其次，有利于引導(dǎo)大學(xué)生抵御西方不良文化的入侵。在多元文化思潮和歷史虛無主義的影響下，國內(nèi)出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義、物欲主義等文化和價值觀錯亂的現(xiàn)象。要解決這類現(xiàn)象，就要培育大學(xué)生的文化自信心，抵制西方不良文化的侵蝕。最后，有利于促進(jìn)大學(xué)生承擔(dān)建設(shè)文化強國的責(zé)任。培育當(dāng)代大學(xué)生的文化自信，在繼承和發(fā)展中弘揚中國特色社會主義先進(jìn)文化，使大學(xué)生在這一過程中，認(rèn)識到自身所承擔(dān)的時代使命，以社會主義核心價值觀為行為準(zhǔn)則，樹立高度文化自覺和文化自信，在思想上認(rèn)同我國文化、在行動上傳承我國文化，從而推進(jìn)我國文化強國的建設(shè)。

三、大學(xué)生思想政治教育堅定文化自信的路徑探尋

（一） 宣傳闡釋新時代中國特色社會主義思想

黨的十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想和行動指南，這是黨的指導(dǎo)思想發(fā)展史上的再次與時俱進(jìn)，具有重大的理論意義和實踐意義?！傲?xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在唯物史觀的發(fā)展視角上，以其獨特的歷史定位、開闊的宏觀視野和高度的戰(zhàn)略決策反映了時代發(fā)展變化的豐富內(nèi)涵，深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，回應(yīng)了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的實踐要求，在理論上有重大突破、重大創(chuàng)新、重大發(fā)展，在實踐中顯示出巨大的科學(xué)指引和戰(zhàn)略引領(lǐng)作用，為在新時代推進(jìn)黨和國家事業(yè)提供了思想指南”[4]。我們當(dāng)代大學(xué)生必須始終堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位，不斷學(xué)習(xí)和宣傳新時代中國特色社會主義思想，在新思想的指引和在新時代的背景下承擔(dān)新使命、邁上新征程。同時，大學(xué)生要充分認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的偉大貢獻(xiàn)；要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位；高校要在思想政治教育過程中始終把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求擺在突出位置。大學(xué)生們必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅實的理論基礎(chǔ)。

（二）高校繼續(xù)培育和踐行社會主義核心價值觀

在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記指出“社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求”[5]。高校繼續(xù)培育和踐行社會主義核心價值觀可以構(gòu)筑新青年的中國精神，積攢中國力量，使中國特色社會主義事業(yè)具備深遠(yuǎn)持久的精神動力和道德滋養(yǎng)。高校培育和踐行社會主義核心價值觀是一項綜合任務(wù)，它涉及高校工作和治理的諸多方面。這一價值體系的建設(shè)，需要時間的積淀和實踐經(jīng)驗的累積。首先，注重全民性培育和踐行社會主義核心價值觀。加強大學(xué)生以及全體老師和領(lǐng)導(dǎo)對于社會主義核心價值觀的理論探索和研究，運用新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展具有針對性的宣傳教育，強化其對社會主義核心價值觀的“三個層面”科學(xué)內(nèi)涵的理性認(rèn)知，在踐行過程中以身作則，在言行上起到模范作用。其次，注重實踐養(yǎng)成，優(yōu)化培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑。一方面，在大學(xué)生的日常生活中規(guī)范其行為，促使優(yōu)良行為習(xí)慣在日常生活中的塑造和踐行，使社會主義核心價值觀外化于行；另一方面，創(chuàng)新開展課外活動和社會實踐，幫助大學(xué)生將理論有效運用到實踐中，進(jìn)而在活動展開中提升大學(xué)生的社會責(zé)任感。最后，創(chuàng)新制度管理服務(wù)，全程化培育和踐行社會主義核心價值觀。以社會主義核心價值觀“三個層面”的具體要求為準(zhǔn)，對高校的各種規(guī)章制度進(jìn)行重新調(diào)整，建立健全大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的運行管理制度、績效考核和獎懲制度，使大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀有制可循，依制而施，為制所保。通過這一系列全方位的措施，將社會主義核心價值觀真正融入高校師生的日常生活，進(jìn)一步落細(xì)、落小、落實，使社會主義核心價值觀真正的“內(nèi)化于心、外化于行”。

（三）推動中國特色社會主義文化創(chuàng)新發(fā)展

中國特色社會主義文化強國的建設(shè)需要文化持續(xù)不斷的創(chuàng)造和創(chuàng)新，文化創(chuàng)新是高度文化自信的集中體現(xiàn)，是建設(shè)中國特色社會主義文化強國的重要路徑?！拔幕瘎?chuàng)新就是堅守自身文化核心價值，傳承自身文化的精神內(nèi)涵”[6]。文化創(chuàng)新離不開文化創(chuàng)造力的突破，而提升大學(xué)生源源不斷的文化創(chuàng)造力，這正是馬克思“實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展”的以人為本思想的體現(xiàn)。文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展要求大學(xué)生樹立高度的文化自信，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量、以堅持不懈的革命精神武裝自己，在社會主義先進(jìn)文化的氛圍中立足本土、吸收外來、面向未來，以獲得奮斗拼搏、自由創(chuàng)造、連續(xù)不斷的文化生命力。這就需要在推進(jìn)中國特色社會主義文化創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)程中做到以下幾點：第一，營造良好文化氛圍，在良莠不齊的多元文化思潮中堅定“中國本土化”的文化自信；第二，堅定馬克思主義指導(dǎo)思想以及新時代中國特色社會主義新思想的指引，在培育文化自信的前提下堅定理想信念，以走出西方文化和價值觀對當(dāng)代青年造成的文化焦慮和虛無主義的困境，解決價值迷茫問題，建構(gòu)美好和諧的精神家園。大學(xué)生作為傳承和創(chuàng)新發(fā)展的主力軍，在堅持馬克思主義的一元化指導(dǎo)思想的前提下，必須對國家和民族的文化價值有全面的認(rèn)知和高度的認(rèn)同，積極踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)而在社會實踐中結(jié)合具體發(fā)展實際傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中國特色社會主義文化朝著多樣化方向發(fā)展，促進(jìn)中國特色社會主義文化的創(chuàng)新性發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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