吳強

對于機器人課程來說，它具備一定的科學(xué)性、實踐性及趣味性，將人工智能、計算機軟硬件、電子傳感器及機械制造等技術(shù)有效融合，多數(shù)學(xué)生均十分喜愛.在方案體系的實踐作用下，使學(xué)生對機器人相關(guān)知識有效掌握，在在小組協(xié)作中，將機器人有效組裝，并對程序進行有效調(diào)試和編寫，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生積極關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展，并有利于學(xué)生對學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新能力積極培養(yǎng).

一、在實踐過程中，促進學(xué)生創(chuàng)新意識得到有

效培養(yǎng)

1.對學(xué)生合作創(chuàng)新意識積極培養(yǎng).

在教學(xué)過程中，教師要轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生更好地與教師進行有效溝通、交流，促進實踐任務(wù)在良好氛圍下進行，對于學(xué)生來說，能夠促進其合作創(chuàng)新意識的有效樹立.相比于教師對相關(guān)內(nèi)容的要求，如果學(xué)生的有關(guān)結(jié)論和活動超出其預(yù)期值，教師應(yīng)當對學(xué)生積極鼓勵，促進學(xué)生充分發(fā)表自身見解.例如，在組裝機器人期間，學(xué)生有以下觀點提出：在小車輪附近，有效安裝電池盒，也能夠正常運行機器人.此外，為進行更好的演示說明，還能夠進行實驗操作，從而促進機器人對所有任務(wù)有效完成.根據(jù)上述情況，我沒有馬上否定學(xué)生，而是將其他方案向?qū)W生進行積極引導(dǎo)，同時將機器人進行有效調(diào)試運行，對相關(guān)不穩(wěn)定因素積極模擬，從而得出結(jié)論.

2.對學(xué)生主動創(chuàng)新意識積極培養(yǎng).

教師應(yīng)當向?qū)W生積極提供良好的實踐平臺，促進學(xué)生有效發(fā)揮，主動性，使其創(chuàng)新意識得到有效培養(yǎng).針對學(xué)生遇到的問題，我一般不會直接給出解答，而是指導(dǎo)學(xué)生對解決問題的對策進行積極主動探索.

二、在實踐過程中，促進學(xué)生創(chuàng)新思維得到有

效培養(yǎng)

在教學(xué)過程中，教師要積極啟發(fā)學(xué)生，對學(xué)生進行積極引導(dǎo)，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

1.注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維.

對于批判性思維來說，實驗、觀察和懷疑是其基礎(chǔ)內(nèi)容.為使學(xué)生創(chuàng)新思維得到有效培養(yǎng)，其前提內(nèi)容是確立批判思維.因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極挖掘?qū)W生大膽否定、主動學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生做到不盲從、不迷信，并養(yǎng)成敢于否定和懷疑的習(xí)慣.同時應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生的各方面創(chuàng)新精神.例如，在對比賽機器人設(shè)計過程中，機器人尺寸的確定未按照場地尺寸有效進行.此時，我對學(xué)生積極引導(dǎo)：針對機器人尺寸問題如何解決？進行再實驗和觀察后，部分學(xué)生對原有思路大膽否定，積極提出新思路.可見，學(xué)生能夠?qū)⒆约旱慕獯竽懱岢?，從而使批判性思想有效形?

三、針對機器人來說，使其教育活動空間得到

積極延伸，從而促進學(xué)生創(chuàng)新能力得到有效培養(yǎng)

對于學(xué)生來說，如果他們對創(chuàng)新改進有自己獨到的見解，作為教師，我們要對其動手實踐積極引導(dǎo)，使在項目中存在的相關(guān)問題得到有效解決，使學(xué)生超出思考層面，積極引導(dǎo)學(xué)生思維，使其有效運用于實踐研究過程中，促進學(xué)生的創(chuàng)新能力得到有效培養(yǎng).在準備比賽期間，在對學(xué)生創(chuàng)新思維和意識有效激發(fā)的基礎(chǔ)上，對于不同學(xué)生來說，按照他們不同的創(chuàng)新和探索欲望，將不同的解決方案有效提出，并對啟發(fā)類型的相關(guān)問題積極設(shè)計，從而促進學(xué)生創(chuàng)新實踐能力得到全面培養(yǎng)，這也是核心內(nèi)容.

1.對訓(xùn)練方案精心設(shè)計.

教師在設(shè)計方案過程中，需要具備一定的啟發(fā)性和層次性，對創(chuàng)新能力訓(xùn)練和培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容充分挖掘，從而逐漸提出項目問題.對于相關(guān)訓(xùn)練來說，需要對幾方面內(nèi)容充分滿足：（1）難度要適當；（2）教和學(xué)應(yīng)存在一定的探索性；（3）對學(xué)生的創(chuàng)新能力積極訓(xùn)練和培養(yǎng).

2.對機器人競賽精心準備.

對于智能機器人來說，對機器人競賽積極參加是其教學(xué)的主要目的.在制作機器人過程中，學(xué)生會面對諸多問題，應(yīng)當不斷探索.學(xué)生通過仔細研究，提出解決問題的有效方法，同時在場地中對相關(guān)對策進行積極驗證.通過上述方法的有效實施，能夠促進學(xué)生創(chuàng)新興趣得到充分激發(fā)，使其創(chuàng)新實踐能力得到有效培養(yǎng)，從而促進其創(chuàng)新素質(zhì)水平實現(xiàn)全面提升.

總之，對于智能機器人來說，在其教育活動開展過程中，應(yīng)當積極為學(xué)生提供良好的平臺，使這一平臺具備創(chuàng)新、協(xié)作及自主的特點.有利于促進學(xué)生判斷能力和邏輯思維能力得到充分提高.同時針對機器人來說，寓教于樂是其教育活動的主要方式，在對知識有效傳播的過程中，使學(xué)生創(chuàng)新能力得到有效培養(yǎng)，并且在創(chuàng)造發(fā)明方面，使得學(xué)生的潛能和天性得到有效激發(fā).