何智慧

摘要：在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，尤其是在以知識經(jīng)濟為先導，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的時代，高校體育在實施其教育功能上總顯得力不從心，困難重重。究其原因，有管理體制和教學方式上的問題，更有思想觀念上和運行機制上的障礙，而經(jīng)費的嚴重短缺更成為制約高校體育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重要因素。辦教育就得大投入，這在世界各國已成為共識。那么，如何利用現(xiàn)有的機遇，建立一種適應社會主義市場經(jīng)濟體制的高校體育辦學模式呢？本文采用文獻資料與調(diào)查訪問相結(jié)合的研究方法對高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀進行分析，為提高高校體育辦學效益提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校；體育；產(chǎn)業(yè)化

前言：

體育產(chǎn)業(yè)在我國改革進程中獲得了飛速發(fā)展，儼然成為國民經(jīng)濟發(fā)展的一個新的增長點。體育產(chǎn)業(yè)化即在追求社會收益的同時，充分發(fā)揮體育的經(jīng)濟能力，使體育由最初的公益性事業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟型產(chǎn)業(yè)，用以滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。高校為體育行業(yè)發(fā)展提供了孕育之所，提供了市民健康消費的廣大需求，在高校發(fā)展體育行業(yè)并推動體育產(chǎn)業(yè)向良性方向運轉(zhuǎn)將是未來體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)化運營的關(guān)鍵一步。

1.高校體育產(chǎn)業(yè)化含義

高校體育產(chǎn)業(yè)化是產(chǎn)業(yè)化管理思想（教學體制上）與體育產(chǎn)業(yè)（促進教學）的有機結(jié)合，最終目的是為了高校體育辦學體制的完善。因此，首先通過引入競爭機制和豐富而先進的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理思想，使高校體育社會化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)合理化，按市場機制配置教育資源和合理化的管理，提高教育資源的使用效率；迫使教師不斷提高自身知識和素質(zhì)，師生間可通過教學市場中的供需原則開展教與學的活動，促進高校體育教學切實向素質(zhì)教育遷移。

其次，高校體育產(chǎn)業(yè)與其它部門產(chǎn)業(yè)相比有特殊的含義：在經(jīng)濟活動方面，屬第三產(chǎn)業(yè)，是社會服務性的，其任務是精神服務，育人服務和學術(shù)服務；在生產(chǎn)產(chǎn)品方面，除了生產(chǎn)準公共產(chǎn)品—人（具公共品和私人品雙重屬性）外，還能為社會提供人類共同享用的精神文明服務；面向市場方面，一方面要面向社會，不僅要為經(jīng)濟服務，還要為整個社會服務，不僅為物質(zhì)文明服務，還要為精神文明服務；在獲取利潤方面：由于社會公益性的本質(zhì)特點，使它不應當也不可能違反宗旨，而以獲取最大利潤為其唯一目的；在自主經(jīng)營、自負盈虧方面：它有一定的辦學自主權(quán)，而且也講成本核算，講經(jīng)濟效益，但它不可能自負盈虧；在法人權(quán)力方面，高校的法人代表的權(quán)利受到更多制約。因此，高校體育產(chǎn)業(yè)是一個特殊的服務產(chǎn)業(yè)，是產(chǎn)業(yè)性和非產(chǎn)業(yè)性的結(jié)合體，雖具有經(jīng)濟職能，但卻不能完全成為經(jīng)濟實體。不能把高校體育產(chǎn)業(yè)化和一般體育產(chǎn)業(yè)完全等同起來。

2.高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀

2.1體育經(jīng)費存在較大不足，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展受阻

隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校體育作為重要組成部分，推進高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是新時期高校體育發(fā)展的必然要求。但是，體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要支撐，在于充足的體育經(jīng)費保障。從實際來看，高校體育經(jīng)費的來源渠道單一，以國家財政撥款為主。高校體育在性質(zhì)上屬于公益性事業(yè)，資金來源在理論上應該不僅有國家財政撥款，還可以來源于社會團體、社會贊助等途徑。但是，在統(tǒng)籌謀劃的過程中，國家財政一家獨辦的情形十分明顯。且體育經(jīng)費占教育總經(jīng)費的比例較低。體育經(jīng)費的不足，成為高校體育產(chǎn)業(yè)化困境的重要因素，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展受阻。

2.2體育場館開發(fā)程度不足，可利用空間很大

據(jù)調(diào)查研究顯示，高校的體育場館均存在不同程度的場館開發(fā)不足的問題。在被調(diào)查的高校中，有39.2%的高校體育場館提供有償服務，有60.8%在有償服務領(lǐng)域尚未開展。在開展有償服務的高校中，以每周5天工作日的時間來算，體育館平均每日利用時間2.5h。而在雙休及節(jié)假日階段，場館平均每日利用時間5.3h。因此，在體育場館的開發(fā)及利用方面，高校存在開發(fā)程度不足，利用不到位等問題。

2.3高校體育產(chǎn)業(yè)以物業(yè)型雛形為主，市場面窄，占有率低

目前，部分嘗試搞體育產(chǎn)業(yè)的高校只是把目光盯在本校和附近幾個街道、社區(qū)，主要通過開放和出租場地的形式，且場館還未被充分利用，造成大量的資源浪費，使高校體育產(chǎn)業(yè)的市場占有率極低。從被調(diào)查的部分高校體育場地開放情況的調(diào)查研究結(jié)果可以反映出來。而且，在開放的場地中，開放比率最高是游泳館（100%）、游泳池（88.9%）。對場地要求高、投資較大、開放不便管理的場館，諸如健身房、羽毛球場等，則對外開放比例較小，分別為46.2%和47.2%，而這正是推廣全民健身運動的具有很大吸引力的主項目，有待進一步開拓市場。

3.中國高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的策略

3.1強化高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展指導，突破發(fā)展體制的困境局面

高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是一個發(fā)展的過程，應強化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)的導向作用。當前，中國應進一步強化高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的法規(guī)政策制定，在適應市場經(jīng)濟環(huán)境的大背景之下，突破發(fā)展體制的困境局面，助力高校體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集約化的經(jīng)營發(fā)展。首先，體制困境是當前高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要阻礙，進一步明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，形成良性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，實現(xiàn)真正的“自我經(jīng)營”、市場化運作，都是新時期高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要基礎(chǔ)；其次，逐步建立完善的體育產(chǎn)業(yè)管理體制及運行機制，確保體制與當前市場經(jīng)濟的適應性，提高運行機制的保障力，為體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

3.2轉(zhuǎn)變思想觀念，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展意識下的理念創(chuàng)新

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少高校的體育場館存在“業(yè)余經(jīng)營”的特點，并且有償經(jīng)營尚處于初級階段，在很大程度上為學校的創(chuàng)收造成一定的影響。一方面，高校在經(jīng)營理念方面，缺乏先進的理念支撐，且營銷手段缺乏，很難以在市場化運作的背景之下，吸引體育消費者；另一方面，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展意識淡薄，傳統(tǒng)思想觀念桎梏。因此，首先，高校應拓展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營項目，并且在市場占有率等方面，進一步提高。在整合網(wǎng)球館、羽毛球館、健身房等創(chuàng)收經(jīng)營項目的同時，進一步強化經(jīng)營策略的構(gòu)建，擴大各大場館的市場占有率；其次，轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理模式；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理松散的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)而以科學的激勵機制，提高場館的管理效率，降低場館資源閑置和浪費等情況的發(fā)生，盤活高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

3.3多樣化高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式

對于大學生體育消費而言，主要的消費項目為運動服裝、器材及飲料等，平均每位大學生在校花費250元。而大學教師的體育消費主要在于投資領(lǐng)域，如體育健身投資，平均每位大學教師年均消費450元。此外，在有償服務中，開展權(quán)經(jīng)營性體育有償服務的高校占比20%，大部分高校面向校內(nèi)外所有的體育愛好者。并且，高校體育場館的經(jīng)營方式多樣化，有72%為場地租賃；46%為承辦運動比賽；53%為體育用品銷售和借租。因此，高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式發(fā)展多樣化，在助力產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中起到重要作用。

4.結(jié)語

高校體育產(chǎn)業(yè)化是我國體育教育深化改革的一個突破口，高校體育產(chǎn)業(yè)及運行機制必然要發(fā)生符合市場經(jīng)濟運作規(guī)律的變革，高校體育的產(chǎn)業(yè)化必將有利于體育教育的可持續(xù)發(fā)展。高校應充分利用自身資源，加速對體育經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)，嚴格遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，通過高校體育的產(chǎn)業(yè)化來推動高校體育事業(yè)的不斷發(fā)展。

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