李雪梅

活動(dòng)背景

黨的十八大提出，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！边@就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委也要求用適應(yīng)少年兒童年齡和特點(diǎn)的方法和途徑在中小學(xué)少先隊(duì)員中廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和內(nèi)涵要求，幫助少先隊(duì)員在日常的學(xué)習(xí)生活中自覺學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

另一方面，班上的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出許多不良的行為，如上課不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不完成作業(yè)；值日時(shí)，對(duì)自己的本職工業(yè)敷衍了事……這些表現(xiàn)，都說明學(xué)生缺乏應(yīng)有的責(zé)任心，缺乏一種踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神。歸根結(jié)底，就是教師的外在的要求沒有內(nèi)化成學(xué)生自身的需要。基于以上兩個(gè)因素，我認(rèn)為有必要開展關(guān)于“責(zé)任”，關(guān)于“敬業(yè)”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都明白“敬業(yè)”的真正含義，從而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，培養(yǎng)“從小做敬業(yè)好少年，長(zhǎng)大做敬業(yè)好公民”的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)的開展，了解身邊各行業(yè)的人是如何敬業(yè)工作，如何為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。

2.懂得小學(xué)生的“敬業(yè)”就是：從現(xiàn)在做起，從自我做起，做好每一件小事，對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地地完成，培養(yǎng)學(xué)生“從小做敬業(yè)好少年，長(zhǎng)大做敬業(yè)好公民”的主人翁責(zé)任感和使命感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.開展“了解身邊的敬業(yè)者”采訪活動(dòng)，做好采訪記錄，寫好采訪總結(jié)，做好匯報(bào)展示準(zhǔn)備。

2.搜集名人敬業(yè)故事。

3.學(xué)唱《敬業(yè)歌》，自編《拍手歌》，準(zhǔn)備詩(shī)朗誦；課件；鮮花。

活動(dòng)展示

一、明確要求，說敬業(yè)

（一）小品引入主題

小品表演：（甲手拿臉盆和抹布出場(chǎng)）：今天又輪到我們組值日了，真麻煩?。ㄟ呎f變擦桌子，擦著擦著，不小心把水灑在地上。）

（二）揭示主題

主持人：看了剛才的一幕，你有什么想說的嗎？（隊(duì)員自由發(fā)言）

是啊，如果（甲）能做好自己的值日工作，剛才那個(gè)事故也就能避免了。

這件事情告訴我們，在自己的崗位上盡職盡責(zé)是多么重要。今天，我們隊(duì)會(huì)活動(dòng)的主題就是——爭(zhēng)做敬業(yè)好少年！

（三）明白敬業(yè)含義

主持人：究竟什么叫敬業(yè)呢？敬業(yè)就是在所從事的職業(yè)中，樹立主人翁責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想。

敬業(yè)，就是人們?cè)诠ぷ髦?，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，專心致志，追求卓越，是敬業(yè)的代言詞。

二、心有榜樣，贊敬業(yè)

1.名人榜樣。

主持人：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，自古以來就是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德規(guī)范。

在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，敬業(yè)是修身、齊家、治國(guó)、平天下之本。惟有敬業(yè)才能肩負(fù)起治國(guó)、平天下之大計(jì)，完成人生之偉業(yè)。

在這次活動(dòng)中，你們了解到哪些關(guān)于敬業(yè)的名人故事呢？（指名講名人敬業(yè)故事。）

2.凡人榜樣。

（1）主持：而今，每一個(gè)中國(guó)人，都在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，竭盡全力，為實(shí)現(xiàn)中華民族，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力！

（屏幕顯示——敬業(yè)公益廣告）

（2）主持：活動(dòng)初期，我們開展了“身邊的敬業(yè)者”調(diào)查采訪活動(dòng)，現(xiàn)在，請(qǐng)各小隊(duì)來給大家匯報(bào)一下。（小隊(duì)派代表上臺(tái)匯報(bào)。）

3.家長(zhǎng)榜樣。

主持人：我們的父母也是千千萬萬勞動(dòng)者中的一員，每天當(dāng)我們安安心心地坐在教室里專心聽課時(shí)，我們的爸爸、媽媽正在各自的工作崗位上，勤勤懇懇地工作著。我們幸福生活的背后，有著他們無限辛苦的付出，只是，這一切，我們沒有看見。這次中隊(duì)活動(dòng)，我們班的幾名小記者去采訪了我們班的部份家長(zhǎng)。今天，讓我們跟隨他們的鏡頭，一起去看看吧！掌聲有請(qǐng)第三小隊(duì)和第四小隊(duì)的同學(xué)?。▽W(xué)生匯報(bào)）

4.現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生2位同學(xué)。

三、從小做起，學(xué)敬業(yè)

議學(xué)生敬業(yè)。

主持：我們的父母在自己的崗位上敬業(yè)的工作，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的主業(yè)，我們?cè)撛鯓幼霾沤芯礃I(yè)呢？（指名說）

四、學(xué)習(xí)同伴，更敬業(yè)

1.介紹“敬業(yè)好少年”。

主持：在活動(dòng)中，我們每個(gè)小隊(duì)都評(píng)選出了一個(gè)“敬業(yè)好少年”。下面，請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)介紹敬業(yè)少年先進(jìn)事跡。

小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)“敬業(yè)少年”先進(jìn)事跡。

2.輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

主持：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲，請(qǐng)出四位敬業(yè)少年，并請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。ㄝo導(dǎo)員頒獎(jiǎng)）

五、情感升華，齊唱《敬業(yè)歌》

人人愛崗敬業(yè)，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！

在星星火炬的照耀下；在黨的陽光沐浴下，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，刻苦鍛煉能力。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)刻準(zhǔn)備著。

最后，讓我們一起唱響《敬業(yè)歌》。

活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，我從學(xué)生熟悉的日常生活入手，讓他們采訪身邊各個(gè)行業(yè)的人，讓學(xué)生明白敬業(yè)的內(nèi)涵就是“認(rèn)真責(zé)任、踏實(shí)肯干”，就是“無私奉獻(xiàn)、追求卓越”，是每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)都需要的。讓學(xué)生從采訪中感受到各行業(yè)人們的努力，從他們的吃苦耐勞與無私奉獻(xiàn)中觸摸善良的責(zé)任心，在感動(dòng)中體會(huì)敬業(yè)精神的重要作用。通過采訪，學(xué)生的合作能力，實(shí)踐能力，溝通交流能力，搜集、處理信息等能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到增強(qiáng)，可謂是受益匪淺。

其次，學(xué)生通過搜集名人敬業(yè)故事，開展關(guān)于“學(xué)生敬業(yè)”的討論，評(píng)選班級(jí)“敬業(yè)少年”等一系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的“敬業(yè)”有了更加明確、深刻的認(rèn)識(shí)，更真切的意識(shí)到敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的重要性，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)更加努力了，對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任感也增強(qiáng)了。

這節(jié)課存在的問題是：活動(dòng)開展的時(shí)間短，學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)太少，對(duì)各個(gè)行業(yè)的了解不夠全面，學(xué)生的體驗(yàn)還不夠深刻。一次活動(dòng)帶給學(xué)生的影響是很局限的，要想讓學(xué)生真正養(yǎng)成敬業(yè)好習(xí)慣，還需要老師、家長(zhǎng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求，并持之以恒的引導(dǎo)他們多實(shí)踐，多體驗(yàn)，真正把明白的道理落到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上。