黃少芬

【中圖分類號(hào)】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）15-0108-01

人們常說“有什么樣的校長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的校風(fēng)，而有什么樣的班主任，就會(huì)有什么樣的班風(fēng)”。由此可見，班主任在班級(jí)中的重要性。那么，我們應(yīng)該如何做好班主任工作，建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)呢？幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出我們可以從以下五個(gè)方面入手，做一個(gè)五星級(jí)班主任。

一、以身作則，成為孩子的榜樣

班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，在學(xué)校里與孩子們相處的時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大。班主任的言行舉止孩子們都是看在眼里，記在心里，所以班主任在平時(shí)要求孩子們做到的事情，比如上課不要遲到、不要亂丟垃圾，要互相幫助等，一定要有表率作用，自己一定要做到這樣，你在對(duì)孩子們提出相關(guān)要求的時(shí)候，他們才會(huì)心服口服，才會(huì)服從你的管理。

二、遵守校規(guī)的同時(shí)，制定可行的班規(guī)

所謂“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”家有家規(guī)，校有校規(guī)，孩子們都還小，對(duì)于很多東西還處于懵懂時(shí)期，自控能力相對(duì)薄弱，這就需要我們制定相應(yīng)的規(guī)則去約束，引導(dǎo)他們?cè)趺礃尤プ?。首先，我們要讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，什么時(shí)候就該認(rèn)真的干什么事。其次，我們要讓孩子們愛護(hù)班集體，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步等。最后，每周總結(jié)每個(gè)人做的好的地方，做的不好的地方，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

三、做一個(gè)有愛心的班主任

要把孩子當(dāng)作自己的孩子對(duì)待，公平公正對(duì)待每一個(gè)人，不因哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)好壞或家庭富有或貧窮而區(qū)別對(duì)待。平時(shí)多關(guān)心他們的生活，吃的好不好？睡的好不好？周末過得怎么樣，等多了解關(guān)心他們，讓他們感受到老師對(duì)他們的愛，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

四、上好每一節(jié)班會(huì)課

班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理和思想教育的主要陣地，所以一定要充分利用。班會(huì)課除了總結(jié)上周情況。我們還應(yīng)開展積極向上有意義的主題班會(huì)。比如開展一個(gè)“珍愛生命”的主題班會(huì)，播放汶川地震的視頻和相關(guān)新聞，讓學(xué)生通過了解，從而珍愛自己的生命，珍惜每一天。

五、不斷學(xué)習(xí)，全面提升自己各方面的能力

所謂“師者，所以傳道，授業(yè)解惑者也”，作為一名教師，尤其是班主任，必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷學(xué)習(xí)，不斷自我提升，才不至于被淘汰。

首先，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，我們要邊教邊學(xué)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，你才能夠?qū)W(xué)生提出的問題流暢、自信作答，學(xué)生也會(huì)更佩服你。其次，多提升自己各方面的能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并分析原因，然后能解決好學(xué)生遇到的問題。最后，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)+，更好地，更直觀、形象的進(jìn)行自己的教育教學(xué)工作。

中國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，而中國(guó)少年能否強(qiáng)在于教師隊(duì)伍是否強(qiáng)大，所以，作為師者，要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，為教育事業(yè)盡自己的一番力。