葛瑩瑩

[摘要]針對高校人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)、難以實現(xiàn)產(chǎn)教融合培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的現(xiàn)狀，吉林動畫學(xué)院通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理體制，工作室實行開放式項目制，以校企合作學(xué)產(chǎn)對接實訓(xùn)平臺為依托，搭建專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈的溝通平臺與合作的橋梁，形成了“學(xué)產(chǎn)賽培”四位一體的協(xié)同育人新模式，探索實踐了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與社會服務(wù)相結(jié)合的協(xié)同育人新體系。

[關(guān)鍵詞]學(xué)產(chǎn)一體 賽教結(jié)合 協(xié)同育人 創(chuàng)新實踐

應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)，最為重要的著力點就是以市場為導(dǎo)向，即市場需要什么樣的應(yīng)用型人才，院校相應(yīng)培養(yǎng)與市場需求相一致的專業(yè)高水平高素質(zhì)人才，最終使應(yīng)用型人才培養(yǎng)與市場需求達(dá)成一致。而傳統(tǒng)的以課堂為中心的發(fā)展模式已經(jīng)不再適應(yīng)市場需求?！靶Ｆ蠛献?、教賽結(jié)合”協(xié)同育人發(fā)展模式的創(chuàng)新應(yīng)用將使企業(yè)、院校、競賽主辦方實現(xiàn)互惠雙贏，形成良性發(fā)展循環(huán)。

一、構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新實踐平臺

協(xié)同創(chuàng)新平臺的打造，使高等本科院校能夠把握住應(yīng)用型人才培養(yǎng)的脈搏。一方面，緊密結(jié)合藝術(shù)類企業(yè)的用人需求，在協(xié)同創(chuàng)新平臺的支持下與更多的共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才。另一方面，充分發(fā)揮技能競賽的導(dǎo)向作用，將其融入常規(guī)教學(xué)中，形成良好互動。

以吉林動畫學(xué)院為例，2015年3月，學(xué)院與完美世界祖龍娛樂科技有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作，建立祖龍游戲大學(xué)生實踐教育基地，基地由學(xué)院提供3000平米教學(xué)場地及日常維護服務(wù)，由公司提供平臺所需的電腦儀器設(shè)備等，總投資170余萬元，主要面向游戲?qū)W院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、動畫專業(yè)大三、大四學(xué)生培養(yǎng)實訓(xùn)，平臺可同時容納近200名學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。2016年，“祖龍學(xué)產(chǎn)對接實訓(xùn)平臺”被評為吉林省大學(xué)生實訓(xùn)基地。為保證教學(xué)及合作的長期穩(wěn)定，公司派駐20名項目教師進入合作平臺，負(fù)責(zé)平臺對學(xué)生的日常教學(xué)授課，并帶領(lǐng)合作平臺內(nèi)學(xué)生進行實訓(xùn)項目的美術(shù)制作。合作平臺完全實行公司的管理制度，模擬企業(yè)實際生產(chǎn)流程，下設(shè)二維游戲美術(shù)工作室、三維游戲美術(shù)工作室、游戲動作設(shè)計工作室及游戲特效工作室四大模塊，實行全天制的項目教學(xué)，實訓(xùn)項目完全以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，校企雙方在項目開發(fā)與專業(yè)教學(xué)方面共融共通，真正實現(xiàn)了校企雙方的雙線聯(lián)動和深度合作。

2017年全年，祖龍平臺工作室共參與祖龍公司《夢幻誅仙》、《六龍爭霸》、《青丘狐傳說》、《戰(zhàn)艦聯(lián)盟》、《神魔大陸》《權(quán)益與榮耀》等10余款游戲項目制作，分別承擔(dān)了各項目主要角色、裝備、建筑、動作、特效、UI界面的制作，其中我院師生參與的項目《夢幻誅仙》月流水達(dá)到1.5億。學(xué)生在校內(nèi)享受了企業(yè)級的培訓(xùn)、公司實踐操作等項目內(nèi)容使學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)實踐能力都有全面的提高，在工作室實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生獲得了祖龍公司項目組的一致好評。

二、產(chǎn)教賽融合創(chuàng)新發(fā)展新路徑的探索

通過賽教結(jié)合的方式進行課堂教學(xué)改革，打破以往一本教材、一款軟件行天下的傳統(tǒng)局面，這要求教師在教學(xué)中不斷更新自我專業(yè)知識，隨時關(guān)注大賽動態(tài)，而一般來說大賽的宗旨是引領(lǐng)行業(yè)的潮流，因此必須更加注重教學(xué)的實用性和學(xué)習(xí)專業(yè)的前沿知識，探索正確的教學(xué)方式方法，做到以賽促學(xué)，賽教結(jié)合。以吉林動畫學(xué)院為例，2017年通過舉辦國際性展賽，開闊了學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)了團隊合作精神，提升了作品的質(zhì)量與層次。

（一）、舉辦48小時VR電影制作大賽，促進中法文化交流

2017年5月7日，由法國駐法總領(lǐng)事館，吉林動畫學(xué)院主辦，法國鴻基唐公司，吉林動畫學(xué)院游戲?qū)W院承辦中法文化之春系列活動——“48小時VR電影制作競賽”在動漫游戲原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園拉開帷幕。這是國內(nèi)首次進行“48H VR film JAM”賽事的舉辦活動。經(jīng)過激烈的角逐，我院學(xué)生最終獲得最佳創(chuàng)意獎、最佳表現(xiàn)獎、最具開發(fā)潛力獎、最佳團隊獎各一名。比賽成果獲得了法國大使的及來訪嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。通過活動的舉辦，促進中法文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，對中法文化產(chǎn)業(yè)深入交流奠定基礎(chǔ)。

（二）、舉辦學(xué)院品牌賽事“2017國際大學(xué)生游戲制作大賽”，擴大國內(nèi)外同類專業(yè)影響力與知名度

2017年10月16日-2017年10月18日，由吉林動畫學(xué)院與韓國手機游戲協(xié)會聯(lián)合主辦的“2017國際大學(xué)生游戲制作大賽”在吉林動漫游戲原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園成功舉辦。本次大賽由吉林動畫學(xué)院游戲?qū)W院、國際合作與交流辦公室承辦，網(wǎng)易公司贊助。2017年大賽共邀請來自韓國、日本、新加坡及中國四個國家，邀請包括新加坡南洋理工學(xué)院、韓國全州大學(xué)、韓國金浦大學(xué)、日本大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、河北美術(shù)學(xué)院、西安工程大學(xué)、吉林師范大學(xué)以及吉林動畫學(xué)院共9所高校，72名師生共同參與。我院師生最終獲得1金，1銀，2銅的好成績。本次大賽受到社會媒體廣泛關(guān)注，其中吉林教育電視、長春電視臺《城市速遞》欄目對本次大賽進行了跟蹤報道。搜狐網(wǎng)轉(zhuǎn)播比賽新聞瀏覽量達(dá)1.6億次。韓國五大游戲類網(wǎng)站對活動進行了轉(zhuǎn)載。大賽的成功舉辦對化學(xué)院國際化辦學(xué)理念，促進國際問交流與合作，開闊學(xué)生國際視野，加強與國內(nèi)外同類高校的聯(lián)動。對培養(yǎng)具有國際視野高端游戲?qū)ｉT人才起到積極推動作用。

（三）、學(xué)生參加國內(nèi)外學(xué)科專業(yè)競賽成果喜人

2017年度學(xué)院充分發(fā)揮平臺實踐教學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)及有針對性的根據(jù)國家級展賽項目進行平臺工作室項目策劃立項，積極組織參與吉林省第三屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽、金辰獎、“I Teach”全國大學(xué)生數(shù)字化教育應(yīng)用創(chuàng)新大賽等15項國家級、省級比賽，共獲得137項專業(yè)展賽獲獎。較好的體現(xiàn)了學(xué)院實踐教學(xué)平臺的教學(xué)水平及學(xué)生的專業(yè)實踐能力。