上海紐約大學供稿 編輯/明 月

問：你是一名專業(yè)的笛簫演奏家、樂手，是什么激發(fā)了你對機器學習與計算機音樂的興趣？

答：其實很簡單。北京大學讀本科期間，我想尋求一個機會，能將信息管理專業(yè)和對音樂的熱愛結(jié)合起來。幸運的是，我的音樂老師很懂計算機音樂，所以，我得以研究接觸這一領(lǐng)域。在卡內(nèi)基梅隆大學攻讀機器學習專業(yè)博士學位之前，我是一名有著10年經(jīng)驗的專業(yè)笛簫樂手。

問：你當前的項目是研究互動機器人以及人的音樂表演。機器人表演者是否會有讓人動情的表演？

答：人工智能和音樂的應用發(fā)展，不同于街頭自動駕駛汽車的發(fā)展?？梢源_定的是，未來自動駕駛汽車肯定比人的駕駛更可靠、更安全，能減少交通擁堵和事故。對音樂來說，機器人能否“做得更好”仍有待討論，但它們有空間可以發(fā)展成為更好的技術(shù)流派表演者。不過，如果與真正的音樂家之間的合作相比，機器人缺乏深入互動，無法和人類一樣有心領(lǐng)神會的交流。對人類來說，只要互相看上一眼，就知道對方要干什么，這就像魔術(shù)一樣，機器人卻必須經(jīng)過編程。

和用電腦工作相比，與交互式機器人合作更有吸引力。有研究表明，從用電腦轉(zhuǎn)為用機器人，更能給人類帶來與同類合作的感覺。我們可以認為機器人改變了人類對親密的認知——只要有一個可以移動的身體，特別是類人型機器人，人們就會自行地給這個事物賦予生命。

問：人工智能有可能在音樂教育或娛樂行業(yè)取代人類么？

答：我認為人工智能會創(chuàng)造出不同的市場與發(fā)展空間，而不是取代人類。日本已經(jīng)有一個虛擬流行歌手“初音未來”，這是由歌唱合成器應用程序制作出的，完全是虛擬和數(shù)字化的。已經(jīng)過去了十年，人們依然會瘋狂于這位“女歌手”的現(xiàn)場演唱會。所以，這是一個吸引不同受眾的不同市場，這些聽眾很可能和去上海音樂廳欣賞貝多芬的聽眾不同。

人工智能只是一個工具，如同汽車一樣。這取決于人類如何使用這一工具，以及我們?nèi)绾巫屗鼈優(yōu)槲覀兎?。技術(shù)是一把雙刃劍，有可能幫忙，也有可能幫倒忙。此外，完全依賴計算機智能也會存在問題。愛因斯坦有句名言，“盡可能地簡單，但是不要過于簡單”。我認為，我們應該善于利用技術(shù)，而不是淪為它的奴隸。

問：那么人工智能如何幫人們更好地欣賞、創(chuàng)作及演出音樂？

答：使用Spotify或Pandora這類應用程序時，人工智能可以基于收聽歷史和協(xié)作過濾功能，為聽眾推薦類似音樂風格的新藝術(shù)家，讓人們更好地欣賞和發(fā)現(xiàn)音樂。還有一些類似Logic X Pro和其他的數(shù)字音頻編輯軟件，讓人們在作曲時更加方便。

我目前的項目——“笛子觸覺教學”是一種快速建立肌肉記憶的方法，能直接將一段音樂轉(zhuǎn)化為手指運動，通過這種運動和感覺熟記演奏技巧。我做這個項目的動機是，幫助那些想學會如何演奏一首簡單的曲子，但對記住這些音符感到恐懼的非專業(yè)人士。這種觸覺指導雖然不能替代一名專業(yè)的長笛老師，但可以讓外行人快速學習，體驗表演樂趣。至少，可以演奏一首生日快樂歌給自己的孩子。

我希望通過這樣的經(jīng)歷，讓人們不再認為演奏樂器是難以駕馭的技能，并激發(fā)更濃厚的興趣，鼓勵大家學習、演奏音樂。