薛宇豪 袁雯 張楚涵 李天蔚

【摘要】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)的完善和發(fā)展需要有科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理為基礎(chǔ)，尤其是在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量之間關(guān)系到企業(yè)的規(guī)范發(fā)展及競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。本文首先分析了當(dāng)前企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并結(jié)合這些問(wèn)題提出相應(yīng)的完善對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代企業(yè) 經(jīng)濟(jì)管理 問(wèn)題對(duì)策

企業(yè)是構(gòu)成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要元素，而經(jīng)濟(jì)管理則與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。從當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，整體經(jīng)濟(jì)體制還有待進(jìn)一步完善，在不少企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理中還有一些問(wèn)題存在，如果這些問(wèn)題不能及時(shí)解決，則會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展造成不利影響。由此可見(jiàn)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，企業(yè)發(fā)展需要有完善的經(jīng)濟(jì)管理體系，以此提高企業(yè)的發(fā)展效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題

（一）專(zhuān)業(yè)管理人才不足

從現(xiàn)階段企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情況來(lái)看，普遍缺乏專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的經(jīng)濟(jì)管理人員。在經(jīng)濟(jì)管理中缺乏責(zé)任感，工作態(tài)度消極，業(yè)務(wù)掌握相對(duì)單一，難以發(fā)揮其綜合管理能效。管理人員缺少必要的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，難以及時(shí)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)因素做前瞻性、指導(dǎo)性分析，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性差，對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展造成不利影響。此外，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，經(jīng)濟(jì)管理崗位的壓力也會(huì)隨之增加，在工作中主觀性和隨機(jī)性因素較多，難以在財(cái)務(wù)報(bào)表中及時(shí)體現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，這些問(wèn)題都造成企業(yè)資源缺乏有效管理，管理能效下降。

（二）經(jīng)濟(jì)管理體制不完善

從企業(yè)管理運(yùn)行情況來(lái)看，由于經(jīng)濟(jì)管理中監(jiān)督控制體系不完善，導(dǎo)致非正當(dāng)管理行為有所增加，如財(cái)務(wù)人員私自改寫(xiě)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)致信息失真，這些數(shù)據(jù)會(huì)對(duì)決策者形成誤導(dǎo)，嚴(yán)重影響企業(yè)管理質(zhì)量及效率。此外，由于經(jīng)濟(jì)監(jiān)管缺乏有效力度，部門(mén)之間政出多頭，協(xié)調(diào)性較差，這些都會(huì)為會(huì)計(jì)信息的整理、核準(zhǔn)、發(fā)布、應(yīng)用造成不利影響，進(jìn)而削弱經(jīng)濟(jì)管理能效。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的對(duì)策

（一）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)

企業(yè)管理者要注重高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化內(nèi)部培訓(xùn)，增加關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理方面的培訓(xùn)內(nèi)容，在注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的同時(shí)，還要增加與之相關(guān)的職業(yè)道德教育。在外部招聘中則需要選拔經(jīng)濟(jì)素質(zhì)較好、專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的人才，注重人才的心理素質(zhì)，為企業(yè)構(gòu)建良好的經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。此外，企業(yè)還需要注重對(duì)同行及周邊企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，積極借鑒其管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自身經(jīng)濟(jì)管理結(jié)果，如果條件具備，企業(yè)還可以分期分批組織經(jīng)濟(jì)管理人員脫產(chǎn)深造，這些都是保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理能效提高的必要保證。

（二）提高經(jīng)濟(jì)管理的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)

經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著直接影響，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)白熱化競(jìng)爭(zhēng)的背景下，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展必須有高質(zhì)量的風(fēng)險(xiǎn)管理為后盾。這就需要企業(yè)管理者有敏銳的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，構(gòu)建起科學(xué)有序的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)體系。在經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)中強(qiáng)化全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到嚴(yán)要求、全部署，保證各項(xiàng)決策的落實(shí)，以此提高自身經(jīng)濟(jì)管理能效。在風(fēng)險(xiǎn)管理中要有市場(chǎng)意識(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估水平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的安全性，提高經(jīng)濟(jì)管理的綜合效率。

（三）加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)控

企業(yè)要對(duì)內(nèi)部資產(chǎn)進(jìn)行綜合管理，在設(shè)備購(gòu)置、維護(hù)、維修等方面建立上報(bào)制度，只有上級(jí)批復(fù)之后才能進(jìn)行采購(gòu)。同時(shí)，企業(yè)要加大市場(chǎng)調(diào)查力度，及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)向，以此提高企業(yè)資金的流動(dòng)效率。為了減少企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中內(nèi)部問(wèn)題發(fā)生，在經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中要充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制，尤其的財(cái)務(wù)人員之間的規(guī)范監(jiān)督，有利于提高財(cái)務(wù)信息的實(shí)效性。為了提高財(cái)務(wù)崗位的工作能動(dòng)性，企業(yè)需要制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲措施，以此提升工作人員的崗位責(zé)任感，一般激勵(lì)措施有薪資激勵(lì)、節(jié)假日福利激勵(lì)等。此外，企業(yè)要積極運(yùn)用信息技術(shù)建立協(xié)調(diào)高效的財(cái)務(wù)監(jiān)管系統(tǒng)，強(qiáng)化部門(mén)之間的日常聯(lián)系，尤其是財(cái)務(wù)工作方面的聯(lián)系。

經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系到企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，是企業(yè)管理中不可或缺的一項(xiàng)重要因素。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的今天，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的核心在于構(gòu)建起完善的經(jīng)濟(jì)管理體系，這就需要企業(yè)注重經(jīng)濟(jì)人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理能效，提高整體經(jīng)濟(jì)管理水平。

（四）未能結(jié)合學(xué)科特色

每一門(mén)課程都有其特點(diǎn)和價(jià)值，在學(xué)生知識(shí)技能的培養(yǎng)中起到了不同作用。因此，在學(xué)科教學(xué)中要充分發(fā)揮信息技術(shù)的輔助作用，以此提高教學(xué)針對(duì)性。當(dāng)前，輔助教學(xué)的開(kāi)展主要以傳統(tǒng)教學(xué)改良為主導(dǎo)，多媒體主要用于教學(xué)演示中，教師尚未認(rèn)識(shí)到多媒體對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、自主學(xué)習(xí)動(dòng)力的促進(jìn)價(jià)值。還有些教師在教學(xué)中對(duì)多媒體依賴(lài)性很高，在課件設(shè)計(jì)方面科學(xué)性差，難以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)展造成不利影響。

三、提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平的對(duì)策

教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生在教學(xué)當(dāng)中的主體地位，轉(zhuǎn)變自身角色定位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)和輔助作用。在教學(xué)當(dāng)中要增加師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生拓展知識(shí)探究深度，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)能力。教師要注重提高信息課件設(shè)計(jì)能力，完善課件制作，以此激發(fā)學(xué)生濃厚的探究興趣。教師要注重學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)多媒體的輔助作用提高教學(xué)效率。

計(jì)算機(jī)在教學(xué)當(dāng)中的輔助作用不斷提高，這也是優(yōu)化教學(xué)模式的重要手段。教師要注重教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，以學(xué)生為中心展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，深度發(fā)掘計(jì)算機(jī)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，攻克教學(xué)重難度，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

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