張貴明

【關(guān)鍵詞】 英語(yǔ)教學(xué)；計(jì)算機(jī)；整合；策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）07—0064—01

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息溝通的需求，英語(yǔ)成了學(xué)生綜合素質(zhì)中不可缺少的知識(shí)內(nèi)容。因此，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣重要。作為英語(yǔ)教師，我們?cè)诮虒W(xué)中，首先要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。其次，我們要在教學(xué)中把計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)資源整合起來(lái)，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，滿足他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的好奇心和求知欲，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、計(jì)算機(jī)與英語(yǔ)教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)

有一部分英語(yǔ)教師還堅(jiān)持著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，主要以課本為教學(xué)資源，以滿堂灌為教學(xué)模式，思想保守，方法落后，教學(xué)效率不高。所以，作為新時(shí)代的英語(yǔ)教師，急需轉(zhuǎn)變觀念，接受新的教育理念，充分使用新型的教學(xué)輔助手段，正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性。

1.有效輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。在教學(xué)中我們要讓計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的功能，有效輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。現(xiàn)在可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采用投影、錄像、幻燈片、錄音室等等，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)進(jìn)行矯正、提高，同時(shí)也在無(wú)形中提高了學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，英語(yǔ)綜合能力。

2.開(kāi)拓學(xué)生思維，拓展學(xué)生視野。計(jì)算機(jī)走進(jìn)課堂是時(shí)代的進(jìn)步，也是教育教學(xué)的發(fā)展，它不但給我們提供了豐富的教學(xué)資源，還可以讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)、有趣，更可以開(kāi)拓學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的視野，讓他們?cè)跓o(wú)限的英語(yǔ)知識(shí)海洋里暢游，努力收獲更多，提高更快。

3.靈活快捷傳授，方便理解掌握。計(jì)算機(jī)技術(shù)融入課堂教學(xué)，減少了板書(shū)的書(shū)寫(xiě)量，使知識(shí)的單一傳播形式，通過(guò)科學(xué)技術(shù)采用多種方式靈活傳授，使學(xué)生更容易理解和掌握。

在信息技術(shù)發(fā)展的今天，如果英語(yǔ)教學(xué)沒(méi)有計(jì)算機(jī)的參與，還是依靠傳統(tǒng)的講解法，進(jìn)行語(yǔ)句翻譯、單詞記憶，無(wú)法讓學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)中掌握大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)。所以說(shuō)，作為英語(yǔ)教師要正確整合計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)教學(xué)，合理利用這些先進(jìn)的、新型的教學(xué)設(shè)備和資源，以提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效率。

二、初中英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)整合的教學(xué)方法

1.圍繞難點(diǎn)、重點(diǎn)，給學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師要大膽地借助計(jì)算機(jī)的輔助作用，通過(guò)多媒體形象、逼真、身臨其境的感知語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的掌握。如，教師可以根據(jù)難點(diǎn)，結(jié)合內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些動(dòng)畫(huà)情境，讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)里的人物或者進(jìn)行模擬表演。就拿“天氣怎么樣”的內(nèi)容為例，教師可以讓學(xué)生點(diǎn)擊城市，播報(bào)該城市的天氣情況，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解，突破難點(diǎn)、重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

2.設(shè)計(jì)多樣化的課件，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同樣是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，所以，它的內(nèi)容涵蓋都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，比如，單詞的積累、語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)和理解、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作水平提高等等。當(dāng)然，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，好多學(xué)生由于記不住單詞，嚴(yán)重影響了英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，從而讓他們產(chǎn)生不愿學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展都是十分不利的。教師在教學(xué)中完全可以根據(jù)中專(zhuān)生的心理，設(shè)計(jì)一些多樣的、有趣的課件，使計(jì)算機(jī)獨(dú)有的色彩、聲音、動(dòng)畫(huà)抓住學(xué)生的目光，吸引他們?nèi)碡炞⒌貙W(xué)習(xí)。

3.借用多媒體，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。眾所周知，英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的難度就是沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)缺乏興趣，單詞記不牢，口語(yǔ)提不高，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)成了啞巴英語(yǔ)?，F(xiàn)在有了計(jì)算機(jī)，我們可以根據(jù)教學(xué)需要，給學(xué)生創(chuàng)造良好的口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地提高口語(yǔ)水平。比如，教師可以通過(guò)多媒體給學(xué)生播放英文動(dòng)畫(huà)片，然后讓學(xué)生選定角色，給動(dòng)畫(huà)片里的角色配音。這樣結(jié)合畫(huà)面、聲音、情境、人物，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，容易讓學(xué)生產(chǎn)生代入感，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，對(duì)語(yǔ)言和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)和提高很有幫助。

總之，計(jì)算機(jī)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用和融入，不但有效拉近了學(xué)生與英語(yǔ)的距離，極大地豐富了教學(xué)信息，開(kāi)闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生思維，而且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，質(zhì)量，對(duì)課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)，都有著極大的推動(dòng)作用。只要英語(yǔ)教師在教學(xué)中合理掌握和應(yīng)用新型的教學(xué)手段，就能實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的目標(biāo)。

編輯：趙玉梅