“幼師已經成了高危行業(yè)！”

當北京華夏蓓蕾教育集團董事長王娟這么說的時候，我很驚詫。她說的高危不僅在虐童事件之后，而是這幾年的現實。孩子都是父母手心里的寶，在幼兒園里磕一下碰一下，家長都有可能來幼兒園找老師。王娟很矛盾，一方面她認為在幼兒園里裝監(jiān)控對老師不尊重；另一方面，她又不得不在自己旗下的幼兒園里裝監(jiān)控設備。

似乎是一種慣性，當一些個體性事件發(fā)生的時候，人們很容易對這些個體所在的行業(yè)產生整體懷疑，甚至妖魔化。虐童事件發(fā)生后，很多人表達了滿滿的憤怒，幼兒教師飽受質疑。

記得一位家有孩子上幼兒園小班的朋友，曾焦慮地問我：“我家的熊孩子會不會被針戳呢？”她還真的認真檢查了孩子的身體。但最近，她又在朋友圈里分享了自己的感動：孩子在幼兒園拉稀，老師通知她去接，去的時候孩子已經換上干凈的衣服了，而且，老師交給她的不是一條臟褲子，而是洗干凈的。

在我們采寫的過程中，教師行業(yè)還在成為焦點，只是換了主角。合肥女教師高鐵堵門事件鬧得沸沸揚揚，輿論已經偏離了堵門事件本身，而是集中在這名女子“教師”的身份。北航教師性騷擾學生事件也持續(xù)發(fā)酵，教師的形象再次被抹黑。

對于教師行業(yè)的違法行為，毫無疑問要重懲，但重懲之余，卻也決不能棍掃一片.畢竟，兢兢業(yè)業(yè)教書育人的老師還是大多數。我們應該相信，大多數教師還是愛護學生、熱愛這個職業(yè)的。我們應該一如既往地尊師重教，這才是一個文明社會應有的態(tài)度。

當然，對于行業(yè)的反省也應該進行，短板應盡快補上，相關的規(guī)則法律也要盡快完善，讓這個行業(yè)更健康地成長。