李安娟
摘要:經(jīng)國務(wù)院批準,自2016年5月1日起,在全國范圍內(nèi)推開“營改增”試點,高校勢必也要進行相應(yīng)的改革。文章分析了“營改增”對高校稅費的影響,提出了高校稅收籌劃的建議,并對“營改增”后高校日常會計處理進行了簡單介紹。
關(guān)鍵詞:“營改增”;高校;稅費;一般納稅人;小規(guī)模納稅人
我國現(xiàn)行的稅制結(jié)構(gòu)中,增值稅和營業(yè)稅作為兩個最重要的流轉(zhuǎn)稅,長期分立并行,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,兩者的并立導(dǎo)致商品和勞務(wù)流轉(zhuǎn)課稅方式的不統(tǒng)一,造成了不公平課稅格局。為了完善稅制結(jié)構(gòu),消除重復(fù)征稅,促進社會專業(yè)化分工,促進三次產(chǎn)業(yè)融合;降低企業(yè)稅收成本,增強企業(yè)發(fā)展能力,促進國民經(jīng)濟健康協(xié)調(diào)發(fā)展等需要,從2016年5月1日起,經(jīng)國務(wù)院批準在全國范圍內(nèi)推開“營改增”工作。
“營改增”對于高校主要涉及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的研發(fā)和技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、鑒證咨詢服務(wù)等。
(一)小規(guī)模納稅人
假定高校應(yīng)稅項目含稅收入為S,
“營改增”前營業(yè)稅y1=5%S,
“營改增”前應(yīng)繳城建稅和教育費附加為
y2=y1(7%+3%)=10%y1=0.5%S
則高校應(yīng)繳的營業(yè)稅金及附加
Y=y1+y2=5.5%S。
“營改增”后應(yīng)繳增值稅約為
z1=S(1+3%)3%=2.9%S
應(yīng)繳城建稅和教育費附加約為
z2=z1(7%+3%)=10%z1=0.3%S
則高校應(yīng)繳的增值稅及附加約為
Z=z1+z2=3.2%S
可見,高校作為小規(guī)模納稅人時“營改增”后高校應(yīng)繳稅費減少了
(5.5%-3.2%)S5.5%S=41.8%
(二)一般納稅人
仍以上面假定為例,“營改增”前高校應(yīng)繳營業(yè)稅金及附加為5.5%S,
“營改增”后高校應(yīng)繳增值稅約為
z1=S(1+6%)6%=5.7%S
應(yīng)繳城建稅及教育費附加約為
z2=z1(7%+3%)=0.6%S
則高校應(yīng)繳的增值稅及附加約為
Z=z1+z2=5.7%S+0.6%S=6.3%S
可見,“營改增”后高校多交了
(6.3%S-5.5%S)5.5%S=14.5%的稅費,
但是,高校作為一般納稅人按規(guī)定可以抵扣應(yīng)稅項目增值稅的進項稅,“營改增”后高校應(yīng)繳稅費增量的絕對值為
6.3%S-5.5%S=0.8%S。
也就是說,當應(yīng)稅項目增值稅進項稅額等于其應(yīng)稅收入的0.8%時,“營改增”后高校作為一般納稅人應(yīng)繳的稅費與營改增前相等;當應(yīng)稅項目增值稅進項稅額大于其應(yīng)稅收入的0.8%時,“營改增”后高校作為一般納稅人應(yīng)繳稅費將會少于“營改增”前應(yīng)交稅費,同時,進項增值稅額越多高校應(yīng)繳稅費減少的也越多,當增值稅應(yīng)稅項目進項稅額小于其應(yīng)稅收入的0.8%時,高校將會負擔比“營改增”前高的稅費,同時,進項稅額越少,將負擔比“營改增”前更高的稅費。
假定SX為小規(guī)模納稅人應(yīng)稅項目含稅收入,SY為一般納稅人應(yīng)稅項目含稅收入,且SX=SY;
E為一般納稅人應(yīng)繳增值稅費,T為能取得增值稅專用發(fā)票的一般納稅人應(yīng)稅項目支出。
G為小規(guī)模納稅人應(yīng)繳增值稅費,R為能取得增值稅專用發(fā)票的小規(guī)模應(yīng)稅項目支出。
一般納稅人應(yīng)稅項目增值稅費ZY約為6.3%SY,小規(guī)模納稅人應(yīng)稅項目增值稅費約為3.2%SX。
由于小規(guī)模納稅人的應(yīng)稅項目增值稅進項稅不能進行抵扣,因此,小規(guī)模納稅人應(yīng)繳增值稅費為固定值G=3.2%SX,而一般納稅人應(yīng)繳增值稅費則為
其中:T1、T2、…、Tn為可以抵扣應(yīng)稅項目支出;K1、K2、…、Kn為相應(yīng)的增值稅率。
可見,如果高校應(yīng)稅項目支出中可抵扣增值稅進項稅額超過應(yīng)稅項目含稅收入的3.1%,且年應(yīng)稅收入超過500萬元,或高校年應(yīng)稅收入不足500萬元,但高校具備健全的會計核算機制并可以提供完整準確的稅務(wù)資料,高校可以申請選擇一般納稅人身份較為有利,否則,高校選擇小規(guī)模納稅人身份則較為有利。
高校被確認為一般納稅人后在會計處理方面與“營改增”前相比變化較大,下面就具體的日常會計處理進行說明。
首先,高校應(yīng)在賬套中設(shè)立增值稅相關(guān)科目:“應(yīng)交增值稅”明細賬內(nèi)設(shè)置“進項稅額”、“銷項稅額抵減”、“已交稅金”、“轉(zhuǎn)出未交增值稅”、“減免稅款”、“出口抵減內(nèi)銷產(chǎn)品應(yīng)納稅額”、“銷項稅額”、“出口退稅”、“進項稅額轉(zhuǎn)出”、“轉(zhuǎn)出多交增值稅”等。
(一)應(yīng)稅項目成本支出
購入商品或接受勞務(wù)時以對方提供的增值稅專用發(fā)票為記賬依據(jù),根據(jù)價稅分離的原則,發(fā)票中價款的金額為項目支出成本,借記:科研項目支出-某項目,發(fā)票中增值稅金額借記:應(yīng)繳稅費-應(yīng)交增值稅-進項稅,發(fā)票總金額貸記:銀行存款(應(yīng)付賬款)等。
(二)提供應(yīng)稅服務(wù)會計處理
高校一般都采用收付實現(xiàn)制進行會計核算,而高校簽訂的科研項目合同金額均為含稅金額,因此會計處理的第一步首先應(yīng)對收到的項目款進行價稅分離,計算出不含稅價和相應(yīng)增值稅銷項稅款,賬務(wù)處理為:借:銀行存款等(到款全額),貸:科研項目收入-某項目(不含稅金額),同時貸:應(yīng)繳稅費-應(yīng)交增值稅-銷項稅(銷項稅額)。
(三)免征增值稅應(yīng)稅服務(wù)項目會計處理
高校提供免征增值稅應(yīng)稅服務(wù)取得收入時全額計入收入,不存在增值稅銷項稅額,借:銀行存款,貸:科研項目收入-某項目。
(一)加強“營改增”政策宣傳力度
隨著“營改增”工作的全面推開,增值稅無疑將成為高校的又一個重要稅種,長期以來,受稅收不進學(xué)校傳統(tǒng)觀念的影響,廣大教工缺乏對稅收政策的了解和認識,誤以為高校是應(yīng)該受到國家稅收庇護的。鑒于此現(xiàn)象,高校應(yīng)該多渠道加強“營改增”等稅收政策的宣傳工作,使廣大師生能夠了解推行各項稅收政策的意義所在,對稅收工作有一個正確的認識,為“營改增”工作的順利推行創(chuàng)造好良好的運行環(huán)境。
(二)加強財務(wù)人員專業(yè)知識學(xué)習
“營改增”稅收政策在高校的實施對高校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)工作提出了新的挑戰(zhàn),從增值稅稅收政策到會計日常賬務(wù)處理與以前的營業(yè)稅相比發(fā)生了很大的變化,財務(wù)人員必須盡快掌握增值稅相關(guān)政策、優(yōu)惠政策,規(guī)范增值稅專用發(fā)票管理,健全會計核算制度,正確處理增值稅會計業(yè)務(wù),盡可能合理減輕高校稅負,促進高校持續(xù)發(fā)展。
(三)合理進行稅收籌劃
實行“營改增”旨在調(diào)整稅制結(jié)構(gòu),合理稅負,對高校也有一定的政策優(yōu)惠,高校理應(yīng)充分利用稅收政策。
高校應(yīng)該合理地利用國家政策來減輕稅負。在“營改增”后,高校如果被認定為小規(guī)模納稅人時,就會從以前繳納的營業(yè)稅轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲋刀悾惵蕪囊郧暗?5%降低到3%,由此可知通過國家政策的推行可以降低高校的稅負。高校如果認定為一般納稅人時,就應(yīng)充分利用會計核算基礎(chǔ)的變化和增值稅的進項稅額允許抵扣的政策,進行合理的稅收籌劃,例如,應(yīng)該加大進項稅的稅額,盡量的不引進不能抵扣的科研項目,盡量不與不能開具增值稅專用發(fā)票的企事業(yè)單位進行橫向合作研究,并且要開具正規(guī)合法的增值稅專用發(fā)票。
(四)高校主動提出自身利益訴求
高等教育經(jīng)費投入不足依然是困擾我國高校發(fā)展的主要問題。從高校服務(wù)于社會、服務(wù)于經(jīng)濟的視角來看,高校取得的各項收入應(yīng)合理減免稅收。國家稅制改革著眼于整個國民經(jīng)濟,其出臺的相關(guān)政策與作為特殊事業(yè)單位的高校未必完全匹配。高校應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)自身的特殊情況,通過主管部門加強與國家稅務(wù)部門的溝通,以期在稅率、計稅標準、進項稅額抵扣等方面針對高校作出更加合理的、細化的、操作性強的規(guī)定。
“營改增”政策的實施合理地發(fā)揮了稅負杠桿的調(diào)節(jié)作用,避免了重復(fù)征稅的弊端,降低了大多數(shù)納稅主體的稅負,就高校而言,相當于國家給高校注入了新的資本或增加了高校的流動資金,高校應(yīng)該認真分析各自的應(yīng)稅服務(wù)情況,正確籌劃稅務(wù)業(yè)務(wù),提高資金的使用效率,為高??蒲袠I(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展提供新的動力。
[1]蔣彩萍.高校網(wǎng)上預(yù)約報賬系統(tǒng)的優(yōu)化與設(shè)想[J].會計之友,2014(06).
[2]帥振威.“營改增”背景下高校增值稅納稅籌劃———以納稅人身份選擇為切入點[J].會計之友,2014(06).
[3]帥振威.“營改增”后高校會計處理分析[J].財會月刊,2014(04).
(作者單位:西安科技大學(xué)財務(wù)處)