陳璽君
(丹陽市呂叔湘中學(xué) 江蘇 丹陽 212300;廣西師范大學(xué)教師教育學(xué)院 廣西 桂林 541004)
【問題】如圖1所示,范圍足夠大的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,方向垂直紙面平面向里,同時在紙面平面內(nèi)有一勻強電場,大小為E,方向水平向右.質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球從圖中某一位置P出發(fā),與水平方向成45°斜向右上方射入場區(qū),小球所受電場力與其重力大小相等,試分析小球所有可能的運動軌跡.
圖1 題圖
首先從理論上簡單分析:為了便于研究該問題,可以以帶電小球出發(fā)點P為坐標(biāo)原點,v0方向為x軸,建立如圖2所示平面直角坐標(biāo)系.
圖2 建立有角坐標(biāo)系
鑒于v0與v的大小關(guān)系不明確,這時顯然有必要分兩種情況討論.
如圖3所示,帶電小球的受力分析圖.
圖3 受力分析
如圖4所示,易知,小球一邊從初始位置開始以速度大小為v-v0逆時針方向做勻速圓周運動,一邊以速度v沿x軸正方向的勻速直線運動,勻速圓周運動軌跡在坐標(biāo)系xOy的x軸的下方
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
圖4 運動分解
經(jīng)過時間t,小球位置在沿x軸正方向做勻速直線運動的新坐標(biāo)系x′O′y′中的坐標(biāo)為
x′=-Rsinωt
(6)
y′=Rcosωt
(7)
因此換算到xOy坐標(biāo)系中的坐標(biāo)為
x=vt+x′=vt-Rsinωt
(8)
y=-(R-y′)=y′-R=Rcosωt-R
(9)
整理可得
(10)
(11)
如圖5所示,帶電小球的受力分析圖.
圖5 受力分析
如圖6所示,此時可認(rèn)為小球一邊從初始位置開始以速度大小為v0-v逆時針方向做勻速圓周運動,一邊以速度v沿x軸正方向的勻速直線運動,勻速圓周運動軌跡在坐標(biāo)系xOy的x軸的上方,半徑
(12)
在坐標(biāo)系x′O′y′中小球的坐標(biāo)為
x′=Rsinωt
(13)
y′=-Rcosωt
(14)
圖6 運動分解
因此小球在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo)為
x=vt+x′=vt-Rsinωt
(15)
y=y′+R=-Rcosωt+R
(16)
整理可得
(17)
(18)
由以上分析可知,兩種情況下小球的軌跡的參數(shù)方程的形式完全相同.
從上面的軌跡參數(shù)方程可以看出,軌跡形狀顯然與v0的取值是有關(guān)聯(lián)的.如圖7所示,在“仿真物理實驗室”軟件中設(shè)置好如下參數(shù): 小球質(zhì)量m=0.5 kg,小球電荷量Q=1 C,勻強電場電場強度E=5 N/C,勻強磁場磁感應(yīng)強度B=1 T,重力場:g=10 m/s2,小球初始坐標(biāo)(10 m,10 m).
圖7 設(shè)置參數(shù)
在0≤v0 取特殊值v0=0,運行實驗,結(jié)果軌跡如圖8所示. 圖8 取v0=0時運行結(jié)果 這顯然是圓滾線(又稱旋輪線、擺線). 理論研究釋疑: 如圖9所示,小球在軌跡的最低點具有沿x軸正方向最大速度2v,最低點軌跡切線沿x軸正方向;小球在軌跡的最高點速度為零,軌跡切線的斜率k不存在或不唯一,最高點為極大值點,最高點不光滑應(yīng)為尖點. 圖9 v0=0運動分析 (19) (20) (21) (22) (23) (24) 由軌跡方程的二階導(dǎo)數(shù)知 (25) 當(dāng)v0=0時代入 (26) 因此除軌跡的最高點vx=0外, 其余點由于vx>0,則在該運動區(qū)間 (27) 由高等數(shù)學(xué)可知,圖像無拐點,且曲線軌跡向上凹,與仿真物理實驗結(jié)果很吻合. 圖10 取v0=3 m/s時運行結(jié)果 這種軌跡顯然與嘗試1不同. 理論研究釋疑: 如圖11所示,小球在軌跡的最低點速度為2v-v0,方向沿x軸正方向,最低點軌跡切線水平;小球在軌跡的最高點速度為v0,方向也沿x軸正方向,最高點軌跡切線自然也水平.故這種情況軌跡可能存在拐點. 圖11 0 (28) (29) 因為vx>0 (30) (31) 可得 (32) (33) (34) (35) 容易得到,在拐點的左側(cè) (36) 曲線軌跡向下凹; 在拐點的右側(cè) (37) 曲線軌跡向上凹;與仿真物理實驗得到的軌跡吻合. 接下來在v>v0范圍內(nèi),分多種情況嘗試. 圖12 取v0=11 m/s時運行結(jié)果 明顯該曲線軌跡與上面嘗試1、嘗試2情況均不相同,是一種新的運動軌跡. 理論研究釋疑: 如圖13所示,小球在軌跡的最低點速度為v0,方向沿x軸正方向,最低點軌跡切線水平;小球在軌跡的最高點速度為2v-v0,方向也沿x軸正方向,最高點軌跡切線自然也水平.故這種情況軌跡仍然可能存在拐點. 圖13 v (38) (39) 因為vx>0 (40) (41) (42) (43) (44) (45) 容易得到,在拐點的左側(cè) (46) 曲線軌跡向上凹; 在拐點的右側(cè) (47) 曲線軌跡向下凹;與仿真物理實驗軌跡吻合. 圖14 取時運行結(jié)果 明顯這個曲線在嘗試1,嘗試2,嘗試3這3種情況中也未曾出現(xiàn),也是一種新的運動軌跡. 理論研究釋疑: 如圖15所示,小球在軌跡的最低點具有沿x軸正方向最大速度v0=2v,最低點軌跡切線沿x軸正方向;小球在軌跡的最高點速度也出現(xiàn)為零,軌跡切線的斜率k不存在或不唯一,最高點為極大值點,最高點不光滑出現(xiàn)尖點.這時因為vx>0,當(dāng) v0=2v (48) 時,代入得 (49) 圖15 v0=2v運動分析 因此除軌跡的最高點vx=0外,其余點由于vx>0,則在該運動區(qū)間有 (50) 由高等數(shù)學(xué)可知,圖像無拐點,且曲線軌跡向上凹,與實驗結(jié)果吻合. 當(dāng)v0>2v時,取v0=20 m/s代入“仿真物理實驗室”運行,結(jié)果軌跡如圖16所示. 圖16 取v0=20 m/s時運行結(jié)果 明顯這個曲線在嘗試1,嘗試2,嘗試3,嘗試4種情況中均未出現(xiàn),也是一種新的運動軌跡. 理論研究釋疑: 如圖17所示,可知,小球在軌跡的最低點速度為v0,方向沿x軸正方向,最低點軌跡切線水平;小球在軌跡的最高點速度為v0-2v,方向沿x軸負方向,最高點軌跡切線自然也水平.這種情況小球有段時間向x軸正方向運動,有段時間向x軸負方向運動,在軌跡的最高點下方存在x軸分速度為零而y軸分速度不為零的特殊點,在這些點軌跡的切線沿y軸正或者負方向. 圖17 v0>2v時運動分析 (51) 容易得到,若vx>0時 (52) 曲線軌跡向上凹; 在拐點的右側(cè), (53) 曲線軌跡向下凹,與仿真物理實驗軌跡吻合. 最后可以隨便賦予小球任意速度,理論和仿真實驗均表明無更多可能軌跡.下面將5種實驗嘗試情況下的5個相同小球賦值以上討論的5個不同速度,一起運行試驗得到所有可能的軌跡如圖18所示. 圖18 5種實驗嘗試情況下運行結(jié)果 在有些復(fù)雜的物理問題研究中,人腦的想象空間是非常有限的,借助“仿真物理實驗”,先對未知領(lǐng)域進行嘗試,獲得感性的認(rèn)知,然后借助理論研究尋找形成原因,這種方法可以幫助解決一些疑難問題,對于物理問題的研究未嘗不是一個行之有效的策略.3.1 嘗試1
3.2 嘗試2
3.3 嘗試3
3.4 嘗試4
3.5 嘗試5
4 結(jié)束語