李沖

小編叨叨叨：

你一定很難相信沖哥這篇初稿寫(xiě)了九千多字，改了兩個(gè)月，字?jǐn)?shù)刪了又加，但他依然激情滿懷。高一到高三每一階段他都記錄的清清楚楚，他說(shuō)他有三年的日記，翻開(kāi)滿滿都是往日奮筆疾書(shū)的影子。真的很少見(jiàn)到這么細(xì)心認(rèn)真的男孩子，他的文筆不足以把故事放在連載，但他的精神絕對(duì)夠得上最榜樣。

人最怕的就是從心里瞧不上那些努力的人，以為自己如果跟他們一樣，早就清華北大了，其實(shí)你不是考不上清北，你只是做不到跟他們一樣努力而已。

—林木木

也曾渾然不知人生的難

在講我的高中之前，我想先介紹一下初中的我。自以為是的瀟灑，實(shí)質(zhì)卻是和木偶一樣可悲，對(duì)自己所處的環(huán)境一無(wú)所知。那時(shí)的我，每天混跡于網(wǎng)吧，根本沒(méi)有把成績(jī)或者中考當(dāng)回事，覺(jué)得每天能有十來(lái)塊錢(qián)吃飯，剩下六七塊上網(wǎng)，生活就已然完美。

就這樣，我迎來(lái)了中考，在中考那幾天，我依舊是早中晚上網(wǎng)，最后，成績(jī)出來(lái)，只能去一所普通的高中讀公費(fèi)，我當(dāng)時(shí)滿不在乎地說(shuō)：那也好，家里也沒(méi)錢(qián)。我爸不肯，不顧家里人的反對(duì)，花了一大筆錢(qián)，彎了很多次腰找關(guān)系把我送進(jìn)了縣一中。

開(kāi)學(xué)那天，我爸跟我都如同雞入鶴群一般，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，看誰(shuí)都覺(jué)得好高高在上好厲害的樣子。繳完學(xué)費(fèi)和“贊助費(fèi)”，我倆站在教學(xué)樓前的階梯上看著來(lái)往的人群，沉默著，想著各自的心事，不知怎的，我爸突然輕拍了一下我的肩膀，說(shuō)：兒子，你要是能進(jìn)前五百，我就知足了。我下意識(shí)地抬起頭想說(shuō)我做不到，話還未出口，我看到他的幾根白發(fā)在陽(yáng)光下格外刺眼，那帶著期冀的眼神和鼓勵(lì)的笑容，令我心里一酸，我說(shuō)：我盡力，一定盡力。

在農(nóng)村，人們把考上大學(xué)尤其是一個(gè)好大學(xué)當(dāng)作一件極其榮耀的事情對(duì)待，我暗下決心，要成為家里人的驕傲，把初中那個(gè)充滿戾氣的自己徹底改變，讓家人不再為我操心。

我只是希望結(jié)果不要太差

我看過(guò)很多勵(lì)志故事，有人可以?xún)H憑高三一年的努力就能在高考中逆襲，但我知道這種奇跡不屬于我，因?yàn)槌踔械牡鬃硬?，我必須用更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)之前知識(shí)的虧欠，于是我的黑色高三從高一就開(kāi)始了。

那時(shí)的我，沒(méi)有任何時(shí)間可以浪費(fèi)，除了吃飯睡覺(jué)上廁所，我都是在預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)著知識(shí)。在別人結(jié)束早自習(xí)趕去吃早飯的時(shí)候，我會(huì)拜托同桌幫我?guī)蓚€(gè)烤餅，把節(jié)省的時(shí)間用來(lái)整理早自習(xí)時(shí)候遇到的問(wèn)題。中午我會(huì)飛快地跑去食堂，狼吞虎咽地扒完飯跑到寢室看一會(huì)兒上午記的筆記，然后睡二十分鐘，起來(lái)接著看筆記，直到宿管大叔喊我們出寢室上課，我又飛快地跑到教室坐在位置上拿出課本預(yù)習(xí)。

后來(lái)跟人講起當(dāng)初的瘋狂，他們問(wèn)我，這么學(xué)，累不累？我翻了翻白眼，怎么可能不累，身體和心理都不堪重負(fù)好嗎？本來(lái)可以過(guò)得很瀟灑的高一硬是不敢有一絲懈怠，每天小氣地計(jì)算著時(shí)間，不敢走神不敢玩游戲，生怕有什么不懂的地方還沒(méi)搞清楚，這一天就過(guò)去了。那時(shí)身邊的人對(duì)高考還沒(méi)什么意識(shí)，高三還是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我的拼命在他們眼里像一個(gè)愚不可及的笑話。

其實(shí)，我也沒(méi)想什么，同桌桌子上有本書(shū)，記錄了一個(gè)女孩，從高二開(kāi)始努力最終考上了北。我只是在想，如果我從高一就開(kāi)始努力，結(jié)果應(yīng)該也不會(huì)太差。

每天晚上回到寢室，我會(huì)用冷水洗個(gè)腳，因?yàn)榇驘崴较铝鶚牵也辉敢饫速M(fèi)這個(gè)時(shí)間。熄燈之前有二十分鐘，我會(huì)專(zhuān)心地看生物《怎么解題》，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)，重在積累。熄燈后，天氣冷的話我就在被窩里看書(shū)，熱的話就在廁所看書(shū)，用紅、黃、綠三種顏色的筆勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，這樣更有利于當(dāng)時(shí)的記憶和日后的復(fù)習(xí)，有時(shí)眼睛酸脹的不得了，就閉著眼睛過(guò)一會(huì)兒再看。熬夜的結(jié)果就是白天打瞌睡嚴(yán)重，我那時(shí)的做法就是如果想睡覺(jué)了就做物理或者生物題目，強(qiáng)迫自己捋清楚題目的意思，做個(gè)四五道就不會(huì)想睡覺(jué)了，上課效率也和不熬夜差不多。

每天晚自習(xí)下課，我都會(huì)去跑兩千米，做十來(lái)個(gè)引體向上，一天高強(qiáng)度的用腦之后，劇烈的運(yùn)動(dòng)趕走了疲勞，又能絕對(duì)高效率地學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，并且晚上睡覺(jué)也睡的很香，說(shuō)白了就是身體心理累的。

要怎么形容我的高一呢？第一次住校，一個(gè)月才能回一次家，不了解同學(xué)不了解老師，只想著怎么去把成績(jī)快速地提高，所以很少朋友，有時(shí)候明顯感覺(jué)到孤獨(dú)，在吃飯的時(shí)候，組學(xué)習(xí)小組的時(shí)候，甚至是在傍晚心煩意亂散步的時(shí)候，形單影只地走在三五成群的同學(xué)中，時(shí)常覺(jué)得狼狽，但我我又依然覺(jué)得值得。

在下學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)到了年級(jí)五百七十三名，成績(jī)的突飛猛進(jìn)給了我更多的自信，我更加波瀾不驚地做著自己的事，一步一步完成自己定下的任務(wù)，我感覺(jué)那段時(shí)間的自己，狀態(tài)是最好的，不去管同學(xué)的話語(yǔ)和眼光，老師委婉的暗示和粗暴的脾氣，誰(shuí)誰(shuí)戀愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)分手誰(shuí)誰(shuí)打架被開(kāi)除，只管自己的問(wèn)題有沒(méi)有得到解答，不斷催促自己不要放慢追逐夢(mèng)想的腳步。

高一期末我的成績(jī)是年紀(jì)三百六十四名，我已經(jīng)超出了我爸的預(yù)期，這也讓我相信，nothing is impossible！

我承認(rèn)高二的我有所松懈

因?yàn)楦叨媾R的僅僅是學(xué)業(yè)水平考試，班上整個(gè)氛圍都比較輕松，但我還是跟高一一樣，不敢有絲毫松懈。

每天六點(diǎn)十分左右到教室，幫我同桌接好熱水，然后就拿起《高考3500詞》開(kāi)始瘋狂地抄寫(xiě)。十分鐘之后，同桌就差不多到教室了，我會(huì)請(qǐng)她幫我聽(tīng)寫(xiě)剛剛記的80個(gè)單詞，找出沒(méi)記牢的，抄寫(xiě)到本子上，排隊(duì)等飯的時(shí)候，拿出來(lái)看，晚上再請(qǐng)她重新幫我聽(tīng)寫(xiě)一次。

大概六點(diǎn)四十弄完，剛好開(kāi)始早讀，單數(shù)英語(yǔ)雙數(shù)語(yǔ)文，而我會(huì)雷打不動(dòng)地快速做一篇完形填空，圈出不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的選項(xiàng)，下課之后詢(xún)問(wèn)同桌。早飯十分鐘解決完，上課之前讀語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞，完全不給自己留時(shí)間傷春悲秋。

高二各科難度較大，我買(mǎi)了高三復(fù)習(xí)時(shí)用的理科習(xí)題集，每科大概有十五套題，一套都是一百道題左右。剛買(mǎi)來(lái)我就試著做了一套關(guān)于目前正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容的習(xí)題，做到一半，我就做不下去了，對(duì)答案發(fā)現(xiàn)沒(méi)對(duì)幾道，這個(gè)慢慢梳理知識(shí)的過(guò)程特別痛苦，就像是在沒(méi)有燈光的黑夜里摸索。雖然艱難，但我還是在期末考試前的一個(gè)星期將這總共六千道題目啃了下來(lái)。

在機(jī)械般運(yùn)作的學(xué)習(xí)生活中，化解我苦悶的途徑，就是晚自習(xí)時(shí)候的跑步，再就是《哲思》，跑步是釋放壓力，《哲思》則是讓我本來(lái)瀕臨崩潰的內(nèi)心重新堅(jiān)定。

看的最多的，還是《破繭成蝶》，有時(shí)候需要的不僅是鼓勵(lì)，更多的，是讓那些在黑暗中艱難前行的人們知道，這條路，有人同樣艱難甚至痛苦地走過(guò)，而且走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有放棄，最后的結(jié)果也不差，我們，也一定可以。

如果說(shuō)高一是我“量變”的積累，那么高二上學(xué)期就是我“質(zhì)變”的結(jié)果，在那半年里，我的成績(jī)沖到了年級(jí)一百零三名，這是我這半年繼續(xù)高一節(jié)奏的見(jiàn)證，也是量變到質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，更證明了我的做法沒(méi)有錯(cuò)。事實(shí)上，在這之后的一年半時(shí)間里，我也很少退到班級(jí)前五之后了。

記得一個(gè)學(xué)長(zhǎng)形容過(guò)他的高三，他說(shuō)：“我現(xiàn)在就像一臺(tái)完美運(yùn)行的機(jī)器，每個(gè)零件兒都滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，卻又剛好能在一天結(jié)束時(shí)結(jié)束，休整一下，第二天又是如此?！?/p>

我的高二也是如此，雖然數(shù)理化生很難，文言文很難，英語(yǔ)都不認(rèn)識(shí)，每天過(guò)得很緊張，但是我總是能在那劣質(zhì)臺(tái)燈電量不足前一兩分鐘，完成自己當(dāng)日定下的一百道題、一百個(gè)單詞以及兩篇文言文閱讀訓(xùn)練，然后帶著滿足和自豪進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且第二天在五點(diǎn)半左右自然醒來(lái)，起床，到教室，接熱水……

有些不好意思地說(shuō)一句，高二下學(xué)期，狀態(tài)并沒(méi)有上學(xué)期好，勉強(qiáng)能完成計(jì)劃，總是心煩意亂，看《哲思》都不頂用，因?yàn)楦緵](méi)有找到這一方面的。

原因很簡(jiǎn)單，在高二下學(xué)期，我和同桌分開(kāi)了，成了前后桌，這樣的位置，我給她講題目，她給我聽(tīng)寫(xiě)單詞，都要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，比較不方便。班上開(kāi)始有人起哄，我們寢室的人，都變得關(guān)心起我的“終身大事”來(lái)，我也知道他們沒(méi)有別的意思，但是我每次都要解釋一通，特別累也特別浪費(fèi)時(shí)間，心里像是憋了一口氣，不知道怎么發(fā)泄出來(lái)。就這樣過(guò)了半年，我的成績(jī)毫無(wú)起色。我知道，這樣的狀態(tài)很尷尬，學(xué)不進(jìn)去就算了，又真有點(diǎn)像他們說(shuō)的那樣，“喜歡”跟我那個(gè)同桌在一起。

但不得不說(shuō)，一個(gè)人想考進(jìn)一所大學(xué)就很難了，兩個(gè)人一起更難，而且兩人要一起面對(duì)彼此的人際關(guān)系，總有那么幾個(gè)，你不喜歡而恰恰是他好友的，也總有那么幾次，兩人是會(huì)冷戰(zhàn)的，不管最后誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)誰(shuí)原諒，浪費(fèi)的時(shí)間，回不來(lái)啊。

我認(rèn)清楚了內(nèi)心的想法，也遏制住了內(nèi)心想要“表白”的沖動(dòng)，把這份喜歡，埋在心底，高考之后，三個(gè)月的時(shí)間，還不夠你說(shuō)嗎？我想通的時(shí)候，暑假就已經(jīng)快結(jié)束了，老是被這事弄的心煩，暑假作業(yè)也沒(méi)怎么認(rèn)真寫(xiě)，最后……我是和幾個(gè)同學(xué)一起“合作”完成的。然后就是迎來(lái)了高三。

拼盡全力結(jié)果真的不會(huì)太差

我的高三，是從一次排名慘不忍睹的排名開(kāi)始的……

剛進(jìn)高三，學(xué)校組織了一次摸底考試，我是四百多分。分?jǐn)?shù)低到我這個(gè)樂(lè)觀的人都郁悶了一個(gè)星期。我去找了班主任，一個(gè)嚴(yán)酷而睿智的中年男人，見(jiàn)到沮喪的我，他反而一反平常在班里激勵(lì)別人時(shí)的熱血?jiǎng)?lì)志，勸我說(shuō)：“你的成績(jī)其實(shí)不錯(cuò)了，能上個(gè)二本，很多人想上都上不了呢。”

我愣愣地看著這個(gè)男人，頭一次好想揍他，我轉(zhuǎn)身回座位，甩了一句，“您等著吧，我要上個(gè)一本給您看看?！?/p>

高三其實(shí)就是三個(gè)階段，一輪二輪還有考前輔導(dǎo)。一輪復(fù)習(xí)用了整整一個(gè)學(xué)期，耗時(shí)久，知識(shí)點(diǎn)多，而且課堂上的作業(yè)也多，我很機(jī)智地沒(méi)有買(mǎi)很多的課外資料，而是跟著老師一步一步把自己的知識(shí)點(diǎn)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的。

但也有人沒(méi)有選擇跟著老師來(lái)，朋友是在年級(jí)前五十的大學(xué)霸，他買(mǎi)了六科的A版“五三”，問(wèn)我要不要買(mǎi)了一起做，我拒絕了，因?yàn)椤拔迦彪m然全面，但是我沒(méi)有他那種專(zhuān)注，做不到無(wú)論什么課都不受老師上課的干擾，只是跟他說(shuō)有什么好題目可以拿出來(lái)一起交流。

如果想在高考時(shí)提高一百分，我必須把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)，于是一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候我把重心放在了語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)上，而理綜暫時(shí)只是跟著老師把知識(shí)盲點(diǎn)一個(gè)一個(gè)排除，外加每個(gè)星期刷一套理綜卷。

每天六點(diǎn)起床之后，飛快地洗漱疊被，小跑到教室，拿出閱讀理解，六分鐘做完，對(duì)答案，然后將整篇文章的大意翻譯出來(lái)，不懂的單詞就查，記在一個(gè)小本子上，吃飯睡覺(jué)前都拿出來(lái)看看，那個(gè)小本子陪我度過(guò)了整個(gè)高三。

每天八節(jié)課，老師們不會(huì)給你時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以每天晚上我就預(yù)習(xí)好第二天上午老師要講的，午休的時(shí)候預(yù)習(xí)下午要講的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，認(rèn)真預(yù)習(xí)半個(gè)小時(shí)加上上課認(rèn)真聽(tīng)課，效果比聽(tīng)課之后認(rèn)真復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)要好的多。

老師講的很快，有時(shí)會(huì)有三四個(gè)地方都沒(méi)聽(tīng)到或者沒(méi)能理解，但是我堅(jiān)持下課只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不論留下了多少問(wèn)題，我都會(huì)一個(gè)一個(gè)解決。

就這樣跌跌撞撞地摸索著學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持了半年，期間分?jǐn)?shù)大起大落，但是名次倒是很穩(wěn)定。一模成績(jī)是我考得最好的一次，六百分，班級(jí)第二，年級(jí)四十九，朋友比我高出四十多分，年級(jí)十七。兩種不同的學(xué)習(xí)方法都取得了令人驚喜的效果，所以我強(qiáng)調(diào)，要根據(jù)自己所處的階段來(lái)制訂計(jì)劃，別人的不一定適合你。

關(guān)于下學(xué)期，不需要什么計(jì)劃，因?yàn)榫褪枪タ酥攸c(diǎn)難點(diǎn)，如果說(shuō)我的第一學(xué)期的關(guān)鍵詞是嘗試，那第二學(xué)期就是“取舍”。

我買(mǎi)了英語(yǔ)所有的題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和理綜的套題，有一百來(lái)套吧，每天刷，刷的自己看到題目就知道答案是什么樣。數(shù)學(xué)我選擇了跟著老師走，做一些比較難的題目，至于最后一題，我只做第一小題，成績(jī)也是穩(wěn)定在一百一左右。

每天就是憑著一股勁埋頭學(xué)習(xí)，沒(méi)有想過(guò)考不好會(huì)怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間想。

高考前的三個(gè)月，班里氣氛特別沉悶，不管你平時(shí)努不努力用不用功，到了這個(gè)時(shí)候，都會(huì)全力投入到高考的復(fù)習(xí)大軍之中。高中三年，就像是蛹破繭的過(guò)程，而這三個(gè)月是成蝶前最黑暗最痛苦的時(shí)候，也最容易讓人臨陣脫逃。

最后一個(gè)月的時(shí)候，有同學(xué)放棄了，他的座位也沒(méi)人去搬走，大家也沒(méi)怎么議論，誰(shuí)還有時(shí)間去議論別人呢？

最后的高考，我考出了最初想也不敢想的分?jǐn)?shù)，575分，上了江西省唯一的211重點(diǎn)大學(xué)。高一的瘋魔，高二的沉淀，高三不留遺憾的努力，讓兩年前那個(gè)拿著高價(jià)借讀費(fèi)才能勉強(qiáng)進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的少年最終登上了學(xué)校的紅榜，也讓父母的付出和我三年的努力有了交待。

我的成績(jī)與很多學(xué)霸相比不值一提，卻是我所能做的最好，很多人拼盡全力也不過(guò)是為了成為一個(gè)普通人，那普通之下的我們呢？