摘 要：隨著時代的發(fā)展，行業(yè)的不斷進步和改革，特別是在當(dāng)今時代背景下，隨著科技的不斷進步，行業(yè)的發(fā)展也呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，圖書館行業(yè)正在其中之一。由于信息網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和普及，公眾的生活習(xí)慣發(fā)生了變化。在閱讀習(xí)慣方面，實體書籍進入網(wǎng)絡(luò)在一定的環(huán)境中閱讀。另外，公共圖書館資源已經(jīng)不能滿足更多讀者的需求。因此，探索服務(wù)改革和改革的出發(fā)點十分重要。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；閱讀推廣服務(wù)；模式；創(chuàng)新

1 前言

對于讀者來說，閱讀服務(wù)應(yīng)該滿足讀者未定義習(xí)慣的特點，方便快捷。特別是對于公共圖書館來說，發(fā)展閱讀服務(wù)和加強服務(wù)質(zhì)量是亟待解決的問題。根據(jù)當(dāng)前的數(shù)據(jù)資源和人力資源，三維閱讀只是圖書館自身的有效整合和配置。為讀者提供各種閱讀和交流活動的服務(wù)和集體體驗。尤其對于公共圖書館來說，閱讀服務(wù)的提高取決于閱讀模式的改善，因為觀眾包括很多組。本文分析探討了公共圖書館立體閱覽新模式的構(gòu)建。

2 中國讀書率偏低的主要原因

中國國家閱讀率有三個主要原因。新的閱讀媒體和在線閱讀將閱讀紙質(zhì)書的人分開。例如，過去三年，在線閱讀和移動閱讀是數(shù)字閱讀的主要形式。不健康的閱讀傾向。據(jù)統(tǒng)計，中國人均閱讀量少于5本，其中約80%是教科書，最受歡迎的書籍是各種考證和用工。通過短期培訓(xùn)，電視觀看等，也有強烈的獲取知識，功利主義和實用性的傾向。沒有良好的閱讀習(xí)慣。許多人不知道想要安靜地閱讀和思考?？觳?，跳過閱讀和零散閱讀無處不在，閱讀比閱讀更受歡迎。不良閱讀習(xí)慣會使閱讀偏離其原有的功能和價值。

3 公共圖書館在促進普遍閱讀中的作用

3.1 公共圖書館負責(zé)促進普遍閱讀

閱讀在促進社會發(fā)展中的作用是不可否認(rèn)的，公共圖書館作為公益性服務(wù)組織，其文學(xué)中心和信息中心形象深深扎根于人們不明確的思想。公共圖書館在收藏，資金，人才等方面具有顯著優(yōu)勢，在特色資源，社會影響力和社會服務(wù)方面具有獨特優(yōu)勢。公共圖書館是人們閱讀的主要場所。面對知識環(huán)境時代“云計算”的到來，圖書館必須團結(jié)一致，特別是高校專業(yè)數(shù)字圖書館要積極應(yīng)對，充分發(fā)揮發(fā)揮集中力量處理重大事務(wù)的體制優(yōu)勢，積極參與國家和有關(guān)部委的工作。如果公眾對閱讀的熱情有所提高，公共圖書館也會增加讀者，其使用率將增加，公共圖書館的發(fā)展空間將更加廣泛。

3.2 公共圖書館指導(dǎo)公共閱讀活動的發(fā)展

公共圖書館還負責(zé)向公眾提供文獻和文化服務(wù)。公共圖書館可以利用世界圖書版權(quán)日和閱讀節(jié)開展專題閱讀推廣活動，吸引更多公共圖書館參與高品質(zhì)的服務(wù)和閱讀氛圍的閱讀活動，發(fā)揮公眾的作用和價值。圖書館得到充分發(fā)揮。因此，公共圖書館應(yīng)引導(dǎo)公眾開展全民閱讀活動，根據(jù)不同層次，不同群體讀者的心理特點，開展針對閱讀計劃的營銷活動，有目的地開展全民閱讀活動。由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的介入，確保了公共圖書館服務(wù)的發(fā)展。除了傳統(tǒng)的閱讀知識和借閱服務(wù)外，公共圖書館還開發(fā)了相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，比如圖書館可以使用QQ和微信。 如網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，構(gòu)建讀者專有通信組織，從而保證讀者整合，促進統(tǒng)一服務(wù)。 此外，公共圖書館還可以根據(jù)讀者不熟悉的習(xí)慣和需求，促進相應(yīng)資源和指導(dǎo)服務(wù)的開發(fā)，確保讀者能夠立即滿足讀者的閱讀資源需求，保證中介的準(zhǔn)確性。 一個龐大的網(wǎng)絡(luò)資源在探索過程中選擇了一個特定的資源，而這種引導(dǎo)和推送服務(wù)本身被歸納為一種服務(wù)資源，服務(wù)資源的變化是顯而易見的。

4 公共圖書館推動了國家閱讀服務(wù)模式的建設(shè)

4.1 構(gòu)建“閱讀中心”模式

“閱覽中心”模式是指以公共圖書館為載體，推動全民閱讀，組織，策劃，實施和普及全國閱讀計劃和方案，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展社會資源的推廣和整合。促進閱讀活動和流程。為構(gòu)建“閱覽中心”模式，公共圖書館需要建立省市閱覽中心，通過閱讀中心的影響加快網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。閱讀中國圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實例，該網(wǎng)站不僅涵蓋了最新信息，推薦圖書，閱讀技巧和品味，還與其他公共圖書館和高校圖書館合作，互聯(lián)網(wǎng)讓閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺閱讀內(nèi)容。

4.2 建立“閱讀工程”模型

4.2.1 促進學(xué)前兒童未定義閱讀啟動計劃

省公共圖書館可以組織和實施該計劃，與出版社，社區(qū)，幼兒園和醫(yī)院合作，推薦小冊子，書籍和引導(dǎo)式閱讀推廣，以指導(dǎo)家長幫助孩子發(fā)展，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

4.2.2 推廣中、小學(xué)生青少年閱讀計劃

公共圖書館可以借鑒英美國家閱讀挑戰(zhàn)計劃模式，與社會企業(yè)和合作基礎(chǔ)共同工作，贏得更多的支持和贊助，培養(yǎng)學(xué)生非常喜歡閱讀和閱讀的習(xí)慣。應(yīng)特別關(guān)注貧困家庭的學(xué)生，通過自由閱讀的方式和機會滿足他們的閱讀需求，定期閱讀并提供網(wǎng)站或閱讀活動，以增加學(xué)生之間的交流機會。鞏固閱讀的效果。

4.2.3 向年輕人推廣閱讀書籍計劃

公共圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)投票或?qū)＜医ㄗh的形式推薦活動，以組織一本好書，將其推薦給青年的社會和人文類別或書籍的性質(zhì)，并將閱讀作為交換或提供交流的場所。讓閱讀成為流行的“FA”。

4.3 建立“圖書俱樂部”模式

這個群體的組成比較接近地理空間，適合于市級公共圖書館的推廣，主要針對殘疾人，老年人和年輕人。市公共圖書館可以利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，設(shè)置不同的閱讀主體和對象，鼓勵志愿者積極參與殘障人士和老年人的活動。公共圖書館可以培訓(xùn)志愿者幫助老年人或殘疾人進行閱讀活動，不僅可以使閱讀活動人性化，還可以節(jié)省人力成本。同時，公共圖書館還可以提供閱讀活動，形成團體網(wǎng)站，閱讀企業(yè)必要的財政支持和指導(dǎo)，鼓勵閱讀群體積極開展和運作，增強公共圖書館的影響力，在良好的形成基礎(chǔ)上。全國閱讀運動的氛圍。

5 公共圖書館為所有人推廣閱讀的措施

5.1 整合社會資源，爭取更多的合作與支持

感知層主要采用智能終端設(shè)備，可穿戴設(shè)備顯示掃描儀，RFID閱讀器傳感器等認(rèn)知終端實現(xiàn)圖書館情報感知圖書館員和讀者資源環(huán)境和設(shè)施。圖書館數(shù)據(jù)中心對采集到的各種信息進行情報挖掘和深入分析，通過因特網(wǎng)進行數(shù)據(jù)傳輸和共享。應(yīng)用層實現(xiàn)智能推送資源，百姓個性化服務(wù)，人性化服務(wù)，圖書管理智慧，深層次的教學(xué)聯(lián)動智慧課堂，情報定位與情景傳播，以及畢業(yè)生個人成長情報跟蹤的綜合智能模式?？梢员３珠喿x活動的穩(wěn)定性。對于公共圖書館來說，它的服務(wù)是免費的，公益性的，其主要發(fā)展是政府補貼的結(jié)果，主要是對網(wǎng)上資源的創(chuàng)新，這需要資金，但由于缺乏變化，很多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)推動了相應(yīng)的缺乏作為公共圖書館的支持，這也是公共圖書館轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)之一。立體閱讀服務(wù)是一種屬于一種活動的服務(wù)。首先要達到促進現(xiàn)有服務(wù)資源整合利用的目的。同時加大與組織，社會各方，即政府引導(dǎo)，專家咨詢，社會參與，行業(yè)媒體等渠道的聯(lián)系，閱讀“立體化”服務(wù)推動全社會發(fā)展。另外，通過利用網(wǎng)絡(luò)共享特性，再通過閱讀推送，更多的讀者可以參與閱讀，從而獲得更多新的有效閱讀資源，從而達到普遍閱讀和資源共享的目的。

5.2 加強公共圖書館的交流與合作，實現(xiàn)資源共享

各級公共圖書館應(yīng)加強溝通與合作，吸取教訓(xùn)，探討其不足之處，使閱讀活動更加順暢。同時，公共圖書館之間的合作有利于資源共享，擴大閱讀活動的覆蓋面，充分發(fā)揮公共圖書館的服務(wù)功能，充分發(fā)揮公共圖書館的作用和作用，保護公共圖書館的權(quán)利。公共閱讀。

5.3 注意閱讀的人文關(guān)懷，擴大服務(wù)范圍

云計算環(huán)境，使得服務(wù)工作是公共圖書館文獻信息資源發(fā)展和變革的重要階段，文獻信息資源的傳統(tǒng)服務(wù)思想和方法也需要相應(yīng)調(diào)整。傳統(tǒng)文獻信息資源服務(wù)的業(yè)務(wù)流程將逐一拆除，圖書館將實現(xiàn)文檔信息資源服務(wù)的數(shù)字化和虛擬化。圖書館也成為文檔信息資源從簡單的文檔信息服務(wù)提供商到云計算用戶的數(shù)字化，開發(fā)商和服務(wù)器虛擬化。而新的文檔信息資源服務(wù)依賴于關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)提供的數(shù)字資源服務(wù)的內(nèi)容和方式，但是隨著讀者的需求和更多的專業(yè)化，尤其是作為代表性，公共圖書館的專業(yè)需要面對特定的受眾。

5.4 擴大閱讀活動的調(diào)查和項目評估

公共圖書館在普及閱讀活動之前需要對閱讀對象，閱讀內(nèi)容和閱讀內(nèi)容進行詳細調(diào)查研究，以保證閱讀活動的順利開展和推廣，使閱讀活動不僅滿足所有SOC的需求我也盡可能地節(jié)省了人力資源和成本控制活動。

5.5 建設(shè)專業(yè)特色的文獻信息資源的公共圖書館

在“一體化”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)高度集成和共享，以及其智能控制算法，為圖書館解決綜合文獻信息數(shù)字化建設(shè)提供了一種新的思路。隨著云的實現(xiàn)計算知識環(huán)境，它消除了圖書館物理尺度的優(yōu)缺點。在不遠的將來，可以想象，“云”和廣泛的文獻知識和信息資源共享環(huán)境的“區(qū)域云”可以共同建立。為形成高度一體化的文獻信息和知識資源圖書館，圖書館讀者可以享受到全面準(zhǔn)確，而不需要額外的硬件成本。在云計算環(huán)境知識的基礎(chǔ)上，各高校圖書館的主題基于高?？蒲袃?yōu)勢，數(shù)字特色功能的開發(fā)和建設(shè)資源，具有高水平，高質(zhì)量資源的特點，建立云資源庫，具有獨特的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢。

6 結(jié)束語

閱讀“立體化”，一般來說，公共圖書館閱讀服務(wù)活動，推動閱讀“立體化”服務(wù)，實施服務(wù)品牌建設(shè)，不僅是公共圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的基本條件，也是不可避免的發(fā)展公共圖書館的要求。另外，為了保證公共圖書館的社會影響力和地位，有必要開發(fā)更多類似閱讀“立體”品牌服務(wù)的產(chǎn)品，為讀者帶來更多閱讀體驗。

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作者簡介

左麗（1972-），女，陜西咸陽人，漢族，本科，咸陽圖書館 館員，研究方向：圖書館管理。