程靜

【摘要】黨的十九大的召開，標(biāo)志著我國已進(jìn)入了中國特色社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代，在這樣的大背景下，面對(duì)新形式、新要求，作為思想政治教育從業(yè)者，如何加強(qiáng)思想政治教育工作，如何更加有效的發(fā)揮教育作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多人才，成為擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。本文從當(dāng)前院校思想政治教育的現(xiàn)狀出發(fā)，分析問題，提出對(duì)策，具有一定的參考意義。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)；思想政治教育；院校；現(xiàn)狀；問題；對(duì)策

一、引言

政治思想教育工作對(duì)于學(xué)生群體的心理健康狀況、人生觀、世界觀和價(jià)值觀都非常重要，在很大程度上也影響著黨的執(zhí)政地位和國家的長(zhǎng)治久安。當(dāng)前我國已進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)代。在新形勢(shì)下，院校學(xué)生群體的思想政治教育工作面臨了許多新問題，在實(shí)際教育工作開展中需要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如何結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和學(xué)生群體身心發(fā)育情況綜合實(shí)測(cè)、因材施教，科學(xué)有效的開展學(xué)生思想政治教育工作，已成為從業(yè)者認(rèn)真思考研究，提出合理對(duì)策和措施的重要課題。

二、新形勢(shì)下思想政治教育面臨的問題

（一）教育方式有待改進(jìn)

在當(dāng)前不少院校開展的思想政治教育過程中，仍存在采用傳統(tǒng)的教育方式，片面的強(qiáng)調(diào)教育者意志，把教育當(dāng)作是管理學(xué)生的一種手段，在教育過程中過多的采用“滿堂灌”、“一刀切”等灌輸式教育，否認(rèn)或忽視學(xué)生作為人的客觀存在，缺乏對(duì)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)，沒有從人本價(jià)值的挖掘上區(qū)實(shí)施教育，因而也就導(dǎo)致了思想政治教育工作普遍缺乏針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，教育效果不理想。

（二）拜金主義思潮盛行

隨著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)等迅猛發(fā)展，同時(shí)隨之而來的也出現(xiàn)了一些消極思想，比較典型的就是拜金主義思潮，一些青少年學(xué)生被金錢扭曲，出現(xiàn)了功利主義、拜金主義等傾向，就業(yè)觀念發(fā)生偏差，過度希望一畢業(yè)就找到好工作，拿上高工資，甚至一夜暴富等。學(xué)生群體由于思想觀念、價(jià)值觀念以及身心發(fā)育都處于發(fā)展和養(yǎng)成階段，這些消極思潮都在很大程度上影響了青少年學(xué)生群體的思想和價(jià)值觀念，對(duì)他們的身心健康成長(zhǎng)也造成了諸多不利影響。

（三）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響較大

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大量信息、網(wǎng)站、游戲、軟件等層出不窮，其中不乏一些暴力、迷信、色情等消極、低俗的內(nèi)容和信息，一些大學(xué)生處于好奇，往往沉溺于虛擬世界，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活的種種不協(xié)調(diào)，嚴(yán)重影響心理的健康發(fā)展。同時(shí)，長(zhǎng)期接觸這類內(nèi)容，不僅影響青少年學(xué)生群體的學(xué)業(yè)，也直接影響著他們的道德和行為，導(dǎo)致了一些惡性、違法事件時(shí)有發(fā)生。

三、改進(jìn)思想政治教育工作的對(duì)策及措施

（一）改進(jìn)和完善教育管理的方式

要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育管理方式，以人文關(guān)懷的教育理念來教育和引導(dǎo)學(xué)生。在教育過程中，要注重教育的針對(duì)性和科學(xué)性，注重學(xué)生的思想狀況和個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，尤其是對(duì)一些典型學(xué)生的深層次思想問題進(jìn)行了解和把握，對(duì)癥下藥、因材施教。同時(shí)，要利用好政治理論和思想品德課程這一載體，通過日常教學(xué)、專題講座、學(xué)習(xí)參觀、觀看影片等多種形式、靈活多樣的開展教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想等先進(jìn)理論納入教育內(nèi)容，使知識(shí)真正人腦、人心，內(nèi)化于心、外化于行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心和思想政治素質(zhì)的健康發(fā)展。

（二）加強(qiáng)價(jià)值觀念的教育

針對(duì)學(xué)生群體受社會(huì)影響而產(chǎn)生的一些消極思想，在進(jìn)行思想政治教育中，要注重：對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)教育，幫助他們樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀導(dǎo)向，培養(yǎng)正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，在就業(yè)觀念的教育上，要從低年級(jí)學(xué)生抓起，引導(dǎo)學(xué)生群體建立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)思想，通過樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀來幫助學(xué)生群體在進(jìn)人社會(huì)后能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的認(rèn)識(shí)社會(huì)，處理好社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，更好、更快的融入社會(huì)，發(fā)揮自身價(jià)值。

（三）重視心理健康的教育

在進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，也要注重青少年學(xué)生群體的心理健康教育，建立健全心理健康教育工作機(jī)構(gòu)，配備專人，結(jié)合大學(xué)生心理成長(zhǎng)的規(guī)律和心理，廣泛宣傳、普及心理健康知識(shí)，為其提供心理健康咨詢。同時(shí)要注意加強(qiáng)自強(qiáng)自立教育，增加青少年學(xué)生群體的溝通交往能力，學(xué)會(huì)與人建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待沖突和挫折，從源頭上減少和避免青少年學(xué)生群體思想問題的出現(xiàn)。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的宣傳

隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生群體的影響也越來越大。在進(jìn)行思想政治教育的過程中，要注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源加以利用。一方面，要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的法律法規(guī)的宣傳教育，并建立健全學(xué)生群體互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，開展學(xué)生健康上網(wǎng)自律承諾等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生群體自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，抵制網(wǎng)絡(luò)消極思想。另一方面，可建立思想政治教育網(wǎng)站，通過宣傳先進(jìn)理論思想、先進(jìn)典型、開展健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)等形式，不斷宣揚(yáng)和營(yíng)造積極、樂觀、正能量的網(wǎng)絡(luò)和教育環(huán)境。

四、結(jié)語

通過上述分析不難看出，在當(dāng)前的新形勢(shì)下，面對(duì)迅猛發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，面對(duì)正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的青少年學(xué)生群體，思想政治教育面臨的問題和挑戰(zhàn)已發(fā)生巨大改變。作為從業(yè)者，我們要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，通過不謝努力，不斷推動(dòng)思想政治教育工作高效、健康發(fā)展。

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