南康中學(xué)一考生

“語(yǔ)不在華，樸實(shí)則靈?！弊顦銓?shí)的話，往往最動(dòng)人。在浙江大學(xué)畢業(yè)典禮上，或許，畢業(yè)生代表的奮發(fā)圖強(qiáng)，讓畢業(yè)生們熱血沸騰；或許，教師代表的美好祝愿，讓他們勇往直前。但，或許后勤工作人員代表的日常叮囑，才最讓他們感同身受，直擊他們內(nèi)心的柔軟之處。的確，后勤工作人員能在瑣碎繁雜的工作中堅(jiān)持，能在毫不起眼的崗位上奉獻(xiàn)，不也令人尊重嗎？

我認(rèn)為浙江大學(xué)校方這一做法值得稱贊，值得借鑒。大學(xué)，是人文精神的源泉。作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“離開(kāi)了人文，一個(gè)大學(xué)，不是大學(xué)，只是技術(shù)補(bǔ)習(xí)班而已。”在本科生畢業(yè)典禮上，像浙江大學(xué)這樣的名校，其精心呈現(xiàn)的畢業(yè)典禮理應(yīng)高端大氣上檔次，或者低調(diào)奢華有內(nèi)涵。但無(wú)論哪一種表現(xiàn)形式，似乎都不適合讓后勤人員出鏡，畢竟在大家的印象中，后勤人員這樣“微不足道”的人，難以與如此隆重的場(chǎng)合聯(lián)系在一起，盡管會(huì)場(chǎng)的秩序需要保安維持，盡管會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生需要阿姨打掃。然而，浙江大學(xué)校方卻敢于打破常規(guī)，出人意料地讓后勤人員出席畢業(yè)典禮，給了他們一個(gè)表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。浙江大學(xué)校方的這一行為，體現(xiàn)了他們對(duì)后勤工作人員的尊重，體現(xiàn)了其人性的關(guān)懷。浙江大學(xué)不僅在學(xué)術(shù)研究方面過(guò)硬，在培養(yǎng)人方面也有其獨(dú)到之處，其名校的稱呼，可謂實(shí)至名歸。后勤出鏡，樸實(shí)動(dòng)人，值得推進(jìn)。

我也認(rèn)為學(xué)生們的真情流露值得點(diǎn)贊，值得肯定。學(xué)者王符曾說(shuō)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活滋養(yǎng)。”作為名校畢業(yè)生，他們不恃才以驕人，不以寵而忘源，反而能用感恩的心，去體會(huì)后勤人員樸實(shí)話語(yǔ)里的真情，因他們的叮囑而感動(dòng)，為他們的關(guān)心而落淚。因?yàn)樗麄冎?，后勤工作人員雖然地位不高，但他們是大學(xué)校園維系正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的一員。

后勤出鏡，體現(xiàn)了校方對(duì)后勤人員的尊重；學(xué)生落淚，也回應(yīng)了關(guān)心。這是一個(gè)良性的循環(huán)反應(yīng)。無(wú)論是在隆重的畢業(yè)典禮上，還是在平時(shí)的日常生活中，學(xué)校都應(yīng)該給予后勤人員更多的關(guān)愛(ài)與尊重，學(xué)生應(yīng)該用善意回報(bào)后勤人員對(duì)自己的關(guān)心，用行動(dòng)減輕他們的負(fù)擔(dān)。后勤出鏡，關(guān)懷育人，值得推進(jìn)。

誠(chéng)然，不僅僅是浙江大學(xué)校園，任何一個(gè)公共場(chǎng)所，都存在許多默默奉獻(xiàn)的后勤人員，但他們可能連如此出鏡表達(dá)情感的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只能在自己不起眼的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，甚至忍受歧視。我們應(yīng)該以浙江大學(xué)后勤出鏡為契機(jī)，將眼光投向身邊的后勤服務(wù)人員，為他們送去關(guān)愛(ài)，給予他們應(yīng)得的尊重。

哲學(xué)家叔本華說(shuō)：“事物本身并不影響人，影響人的是我們對(duì)事物的看法和心態(tài)?！鄙鐣?huì)有分工，悉以人文關(guān)懷而待之，則無(wú)貴無(wú)賤，則物與我皆無(wú)盡也。

后勤出鏡，樸實(shí)動(dòng)人，關(guān)懷育人，值得推進(jìn)。

【點(diǎn)評(píng)】

本文開(kāi)篇以排比起筆，引出觀點(diǎn)，接著用反問(wèn)句的形式引發(fā)讀者思考。這種先聲奪人的寫(xiě)法，容易激起讀者的共鳴，觸發(fā)讀者的感懷，同時(shí)為下文埋下伏筆。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，條理清晰，主體部分分別從浙江大學(xué)以及學(xué)生的角度對(duì)后勤人員出境這一核心事件加以評(píng)論，觀點(diǎn)鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。此外，作者恰如其分、貼切自然地引用名人名言，既豐富了文章的內(nèi)容，又增強(qiáng)了說(shuō)理的厚度。文章語(yǔ)言通透有力，言簡(jiǎn)義豐，意味深長(zhǎng)，說(shuō)理深入淺出，分析深刻。

（指導(dǎo)教師：黃紹文）