謝旭東

在電腦大量使用的今天，越來越多的人問：是否還需要像過去那樣強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué)呢？我認(rèn)為在電子產(chǎn)品日益豐盈的新時(shí)代，寫得一手好字尤為重要。再說，寫字不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，而且是一種中華傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)。

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，但是我們總是有意無意的忽略了寫字教學(xué)，在整個(gè)語文教學(xué)中也受到了歧視。而《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在每一個(gè)學(xué)段對寫字教學(xué)都有明確的要求。1～2年級(jí)的“識(shí)字與寫字”中要求：“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美?！蓖瑫r(shí)也要求“寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！?～4年級(jí)的“識(shí)字與寫字”中要求：“能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5～6年級(jí)的“識(shí)字與寫字” 中要求：“硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。”同時(shí)也要求“能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美?！币蚨谡麄€(gè)教學(xué)的過程中，在寫字教學(xué)中要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)、對漢字結(jié)構(gòu)的分析、對漢字形體的重視，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。只有做好這些，才是人們在科技發(fā)展的今天對漢字重視程度的一個(gè)最好交代。

一.寫字要端正姿勢

寫字一開始就要學(xué)會(huì)正規(guī)的姿勢。頭面要端正，頸脖要正直，微向前傾；身子坐端正，腰脊正直，胸部離桌沿一拳左右，兩臂自然張開，小腿松弛，兩腳平放在地。執(zhí)筆的姿勢，也要掌握四點(diǎn)執(zhí)筆法。

正確的寫字坐姿和握筆姿勢良好的寫字姿勢一旦養(yǎng)成，將會(huì)終身受益。但正確的寫字姿勢的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們在不斷的練習(xí)、鞏固中做到“姿勢不對不動(dòng)筆”，“提筆即是練字時(shí)”。把寫字姿勢的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要，并能在寫字時(shí)做到精神貫注，力達(dá)筆端，才能經(jīng)受對毅力、耐力的考驗(yàn)。

二.寫字要掌握漢字結(jié)構(gòu)

寫一手好字，可讓人受益終生。尤其對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)寫字實(shí)際也是一種行為規(guī)范的養(yǎng)成過程。漢字的一筆一畫，一點(diǎn)一頓間，皆蘊(yùn)涵了無盡的美。因此，寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生情感和培養(yǎng)審美能力，更能增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，既有利于寫字技能的提高，也有利于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

對低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練，他們會(huì)對漢字逐步形成一種正確的認(rèn)識(shí)，在心目中逐步積淀對漢字美感的情愫。有經(jīng)驗(yàn)的老師經(jīng)常注意訓(xùn)練學(xué)生對筆畫的審視?！澳阌X得哪個(gè)字寫的好？”“你認(rèn)為這個(gè)字該怎樣寫才更美？”學(xué)生不僅想把字寫得端正、勻稱，還想寫得漂亮。經(jīng)常有同學(xué)會(huì)問老師：“老師，你看我這個(gè)字寫得好不好？”“老師，這個(gè)捺有腳好不好？”有些學(xué)生不光自己會(huì)寫，還會(huì)經(jīng)常在對比中發(fā)現(xiàn)“楊老師的字比李老師的字寫得漂亮。”“我班張昊的字寫得最好?！边@些提問與發(fā)現(xiàn)，不僅激發(fā)了學(xué)生對漢字美的體驗(yàn)，而且提高了學(xué)生對學(xué)寫漢字的興趣。

到了中年級(jí)，學(xué)生開始用鋼筆練習(xí)寫字，一開始，他們常常會(huì)用手腕玩味，半天也不敢下筆，寫毛筆字時(shí)更是認(rèn)真，從描紅到仿影，從各種筆畫的寫法到每一筆畫在漢字中的搭配關(guān)系，都是練習(xí)時(shí)要掌握的，在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的審美能力不知不絕的有了提升。

到了高年級(jí)，學(xué)生則可更加深入地揣摩玩味，學(xué)生在寫字的過程中形成了自己的理解，領(lǐng)略到漢字的結(jié)構(gòu)美和整體美。

三.寫字要注意形體

漢字，是一種形體優(yōu)美的文字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，是九年義務(wù)教育教學(xué)的重要組成部分。它貫穿于教學(xué)的始終，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣及他們在寫字時(shí)的注意力、觀察力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣等，這些都很重要。古人云：“字為人之衣冠”，“心正則筆正”。寫字不僅僅是手下工夫，還關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)和氣質(zhì)。寫字是一個(gè)長期反復(fù)的練習(xí)過程，一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生在這個(gè)過程中約束自己，提高自己，修煉自己。

由此可見，寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們再不能有意無意的忽略了寫字教學(xué)，我們的寫字教育一定要從基礎(chǔ)教育抓起，從現(xiàn)在抓起，從實(shí)抓起。維護(hù)寫字教育，堅(jiān)持上好寫字課，以期待全面提高學(xué)生素質(zhì)。即使是在科技發(fā)展的今天，寫字教學(xué)一定要加強(qiáng)重視！

（作者單位：甘肅省會(huì)寧縣老君坡鄉(xiāng)教管中心）