梁春娟

摘 要 對(duì)于不同級(jí)別的保育員，要求有所不同。對(duì)于初、中級(jí)保育員而言，更加強(qiáng)調(diào)幼兒一日生活常規(guī)方面的保育知識(shí)和技能，如日常清潔消毒工作、一日生活管理、常規(guī)安全措施等方面；而對(duì)于高級(jí)保育員而言，除了具備初、中級(jí)保育員應(yīng)該具備的知識(shí)和技能外，還提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞 保育員 勞動(dòng)力 規(guī)范

中圖分類號(hào)：G61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)勞動(dòng)力管理的需要，完善我國(guó)職業(yè)技能鑒定制度，國(guó)家勞動(dòng)部在1995年組織有關(guān)專家制定了《保育員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的有關(guān)通知。隨著社會(huì)的發(fā)展，為了進(jìn)一步完善國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系，為職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定提供科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，人力資源和社會(huì)保障部于2009年組織有關(guān)專家制定了《保育員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2009年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）?！稑?biāo)準(zhǔn)》將保育員分為三個(gè)等級(jí)（初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)），主要內(nèi)容包括保育員職業(yè)概況、基本要求、工作要求以及所應(yīng)具備的理論知識(shí)與操作技能等。筆者就此對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》中的主要內(nèi)容，做一簡(jiǎn)要介紹。

該《標(biāo)準(zhǔn)》將保育員的工作職能主要分為四個(gè)方面（其中，高級(jí)保育員為五個(gè)方面），即清潔消毒、生活管理、配合教育活動(dòng)以及安全工作等，《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初、中、高級(jí)保育員的工作要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的要求。

1清潔消毒

首先，在清潔消毒工作方面。對(duì)于初級(jí)保育員而言，要求掌握幼兒園日常清潔衛(wèi)生相關(guān)的知識(shí)和技能以及幼兒園常用的消毒方法；對(duì)于中級(jí)保育員而言，要求能夠掌握獨(dú)立配制日常消毒液的方法；而對(duì)于高級(jí)保育員而言，在清潔消毒工作方面，還要求掌握常見傳染病的預(yù)防和消毒措施，能夠在保健醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)常見傳染病進(jìn)行預(yù)防和消毒。

2生活管理

在生活管理方面，對(duì)于初、中級(jí)保育員而言，側(cè)重對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的管理，如晨、午、晚檢與體檢的程序和內(nèi)容、幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、如廁、睡眠以及物品保管等方面的要求和注意事項(xiàng)；對(duì)于高級(jí)保育員而言，則有更進(jìn)一步的要求，如在晨、午、晚檢與體檢方面，要求掌握幼兒生病跡象的知識(shí)，能夠根據(jù)幼兒身體表現(xiàn)判斷其健康狀況以及預(yù)防接種的護(hù)理要求和注意事項(xiàng)；在睡眠方面，高級(jí)保育員要能夠掌握幼兒在睡眠中容易出現(xiàn)的生理和行為問題等。

3配合教育活動(dòng)

對(duì)于初級(jí)保育員而言，要求掌握幼兒活動(dòng)及活動(dòng)材料相關(guān)的知識(shí)，能夠做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)結(jié)束的整理工作，并協(xié)助教師教師組織幼兒活動(dòng)；對(duì)于中級(jí)保育員而言，要求具備不同類型的游戲和教育活動(dòng)的內(nèi)容、方法的有關(guān)知識(shí)、體弱兒護(hù)理的方法、能夠?qū)ΡＳぷ鬟M(jìn)行專題總結(jié)和制作玩、教具以及能夠指導(dǎo)和幫助個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的技能等；對(duì)于高級(jí)保育員而言，在配合教育活動(dòng)方面，則有更高的要求，如要求具備不同類型游戲活動(dòng)與指導(dǎo)方法的知識(shí)，并能夠用正確的觀念指導(dǎo)幼兒的游戲和教育活動(dòng)、能夠解決游戲和教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題、具備幼兒體質(zhì)測(cè)定知識(shí)及基本動(dòng)作要領(lǐng)的相關(guān)知識(shí)與技能；能夠獨(dú)立組織戶外活動(dòng)，并根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的知識(shí)和技能。

4安全工作

在安全工作方面，對(duì)于初級(jí)保育員而言，要求具備環(huán)境設(shè)備的安全、衛(wèi)生要求知識(shí)，常見危險(xiǎn)品的安全知識(shí)以及常見外傷的處理常識(shí)以及相應(yīng)的技能；對(duì)于中級(jí)保育員而言，要求能夠觀察幼兒的行為并杜絕事故隱患、能夠處理常見的意外事故；對(duì)于高級(jí)保育員而言，還要求掌握學(xué)前兒童常見事故發(fā)生的原因、幼兒安全教育的相關(guān)知識(shí)并對(duì)其進(jìn)行安全教育。

通過對(duì)以上內(nèi)容的比較分析可以看出，對(duì)于不同級(jí)別的保育員，要求有所不同。對(duì)于初、中級(jí)保育員而言，更加強(qiáng)調(diào)幼兒一日生活常規(guī)方面的保育知識(shí)和技能，如日常清潔消毒工作、一日生活管理、常規(guī)安全措施等方面；而對(duì)于高級(jí)保育員而言，除了具備初、中級(jí)保育員應(yīng)該具備的知識(shí)和技能外，還提出了更高的要求，如掌握有關(guān)幼兒預(yù)防接種、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒安全教育以及對(duì)初、中級(jí)保育員工作進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)等方面的相關(guān)知識(shí)和技能。由此可見，《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)不同級(jí)別的保育員要求有所不同，各級(jí)各類幼兒園可根據(jù)自身實(shí)際情況，參考《標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本園保育員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及考核，以提高保育員的整體專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高本園的綜合保教質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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