摘要：隨著教育的不斷進(jìn)步與發(fā)展，中職學(xué)校的教育規(guī)模也不斷擴(kuò)大，教務(wù)管理是中職學(xué)校管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對中職學(xué)校的教學(xué)運(yùn)行具有重要作用。本文主要概述了教務(wù)管理，并在此基礎(chǔ)上提出了教務(wù)管理在中職學(xué)校運(yùn)行中的作用。從而論述了有效發(fā)揮中職學(xué)校教務(wù)管理作用的相關(guān)策略，實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理的信息化與創(chuàng)新。希望有助于中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：教務(wù)管理；中職學(xué)校；運(yùn)行；作用

中圖分類號(hào)：G63文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）12 （a）-00

1、教務(wù)管理概述

教務(wù)管理主要是指學(xué)校的管理人員，根據(jù)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)所確定和制定的一系列，針對學(xué)生以及針對教學(xué)的管理方法和原則。教務(wù)管理部門的職責(zé)主要是按照既定的規(guī)則去組織教學(xué)管理任務(wù)，包括教學(xué)過程中涉及到的人力和物力，以及教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)的時(shí)間，目的是要保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和穩(wěn)定的教學(xué)秩序。教務(wù)管理 的主要內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃管理，教學(xué)內(nèi)容管理以及教學(xué)質(zhì)量管理等等。教務(wù)管理工作是教學(xué)管理工作的核心，也是學(xué)校管理的核心。隨著教學(xué)規(guī)模的迅猛發(fā)展以及教育水平的不斷提高，教育工作者應(yīng)該更加注重教務(wù)管理，尤其是在中職學(xué)校。主要是因?yàn)橹新殞W(xué)校其教務(wù)管理的對象和內(nèi)容不同于一般高校，其教務(wù)管理會(huì)面臨許多困難，比如中職學(xué)校的教務(wù)管理狀態(tài)相對混亂，教務(wù)管理的復(fù)雜程度和難度相對較高。這種局面不僅對中職學(xué)校教育管理人員提出了高要求，也使中職學(xué)校更加重視教務(wù)管理，明白教務(wù)管理的重要性。只有做好教務(wù)管理，才能確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行和教學(xué)過程的和諧化，才能確保教學(xué)任務(wù)的順利完成和教學(xué)效果的最大化，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。同時(shí)注重教務(wù)管理的創(chuàng)新與信息化發(fā)展，跟上時(shí)代的腳步。

2、教務(wù)管理在中職學(xué)校運(yùn)行中的作用

2.1、制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

教務(wù)管理工作的一個(gè)重要作用就是制定科學(xué)合理的的教學(xué)計(jì)劃，即教學(xué)計(jì)劃管理?？茖W(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對于中職學(xué)校來說是十分重要的，不僅是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的保證，也是教學(xué)質(zhì)量保證。因此，教務(wù)管理要根據(jù)中職學(xué)校的現(xiàn)狀以及發(fā)展要求，首先著手教學(xué)計(jì)劃管理，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，是教學(xué)任務(wù)能夠有效的進(jìn)行。教務(wù)管理對教學(xué)計(jì)劃的管理，主要包括組織教學(xué)過程，布置教學(xué)任務(wù)，以及對教學(xué)課時(shí)以及教學(xué)人員進(jìn)行安排。此外，教務(wù)管理還要負(fù)責(zé)對安排的相關(guān)課程進(jìn)行考察，這樣一方面可以有效的保證教學(xué)任務(wù)按照計(jì)劃順利進(jìn)行，另一方面可以促進(jìn)學(xué)生的課堂積極性以及對知識(shí)的有效掌握。教務(wù)管理在管理教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要不斷對教學(xué)模式以及教育體系進(jìn)行探索，找到最適合的教學(xué)發(fā)展趨勢以及中職學(xué)校未來的發(fā)展方向，不斷對現(xiàn)有的教務(wù)管理進(jìn)行改革，充分發(fā)揮教務(wù)管理的重要作用，推動(dòng)中職教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

2.2、保障教學(xué)運(yùn)行管理的有效性

教學(xué)運(yùn)行管理指對學(xué)校的各個(gè)部門，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容來實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的行為，是教務(wù)管理中最重要的管理內(nèi)容，也是教務(wù)管理最重要的職能。如何保障教務(wù)運(yùn)行管理的有效性？教務(wù)管理部門要制定相關(guān)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定有序執(zhí)行。此外，教務(wù)管理部門還要對學(xué)生進(jìn)行管理，這也是教務(wù)管理部門的職責(zé)之一。無論是學(xué)生的考核評估，以及學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，都是教務(wù)管理部門需要掌控的。這就需要教務(wù)管理部門及時(shí)的對學(xué)生的成績進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)確的核對學(xué)生的學(xué)籍信息，只有這樣才能保證之后的教學(xué)環(huán)節(jié)有效的運(yùn)行。教務(wù)管理除了參與學(xué)生的管理，還涉及教師管理。對教師的管理包括教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)實(shí)施。教務(wù)管理需要對教師進(jìn)行教學(xué)工作的考核與評定，這也是教務(wù)管理中的重要工作內(nèi)容。對教師的考核和評定內(nèi)容主要包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效果。

2.3、保證教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施管理的完善性

教學(xué)基本設(shè)施是評估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的指標(biāo)之一。完善的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施是高質(zhì)量教學(xué)的基本保證，也是教務(wù)管理的基本工作內(nèi)容。教務(wù)管理有利于保障中職學(xué)校教學(xué)基本設(shè)施的完善性。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的管理涉及教材管理，這也是教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施管理的重點(diǎn)內(nèi)容及重點(diǎn)工作。中職學(xué)校的教務(wù)管理部門要根據(jù)學(xué)校的基本情況，以及學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，通過與相關(guān)部門研究后，定制科學(xué)的合理的教材。要求使用的教材要符合學(xué)生的年齡，專業(yè)以及具有相應(yīng)的課堂效果。此外，對教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的管理還涉及教材的開發(fā)，教務(wù)管理部門要起到?jīng)Q定性作用，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、有效發(fā)揮中職學(xué)校教務(wù)管理作用的策略

3.1、推進(jìn)教務(wù)管理的信息化

如何在中職學(xué)校有效的發(fā)揮教務(wù)管理的作用，首先我們要做到的就是推進(jìn)教務(wù)管理的信息化建設(shè)。主要是因?yàn)殡S著科技和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步，我們已經(jīng)步入信息時(shí)代，作為中職學(xué)校我們要具有自己的教務(wù)管理系統(tǒng)，這樣才能緊跟時(shí)代的步伐，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。教務(wù)管理的信息化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)，主要集中在對教務(wù)管理系統(tǒng)的完善，對教學(xué)管理系統(tǒng)的優(yōu)化，以及對學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的更新。教務(wù)管理信息化，有利于保證學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的順利進(jìn)行，有利于保障教學(xué)工作的順利進(jìn)展。教務(wù)管理的信息化，還要在中職學(xué)校建立教務(wù)管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)端口，開放教務(wù)管理系統(tǒng)，同時(shí)注重教務(wù)管理的分析與更新，不僅有利于推動(dòng)教務(wù)管理的工作進(jìn)展，還有利于實(shí)現(xiàn)教育管理信息的共享與交流，從而保障教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3.2、構(gòu)建創(chuàng)新性教務(wù)管理

除了要推動(dòng)教務(wù)管理的信息化建設(shè)，還要構(gòu)建創(chuàng)新性教務(wù)管理，這也是中職學(xué)校有效發(fā)揮教務(wù)管理作用的有效策略之一。具體來看，我們首先要根據(jù)中職學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全的責(zé)任制度，主要是為了使教育工作者能夠明確自己的職責(zé)，將具體的工作職責(zé)落實(shí)到具體的人身上，這樣更有助于教務(wù)管理有效科學(xué)的進(jìn)行。一旦任何工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，我們就可以利用責(zé)任制度，找到具體負(fù)責(zé)人，及時(shí)的將問題解決，從而保障教學(xué)過程的順利進(jìn)行以及教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)對教務(wù)管理人員的培訓(xùn)以及為教務(wù)管理人員構(gòu)建一個(gè)良好的工作環(huán)境，使教務(wù)管理人員能夠更加全面的了解他們的工作，提升教務(wù)管理的效率以及教務(wù)管理人員自身的工作能力，增強(qiáng)歸屬感，有利于教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)，保障教務(wù)管理工作的順利進(jìn)行。

4、結(jié)語

教務(wù)管理是教育工作中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是中職學(xué)校的核心工作之一，是進(jìn)行有效教學(xué)的重要保障，對中職學(xué)校的教學(xué)運(yùn)行具有重要作用?？茖W(xué)合理的教務(wù)管理可以制定出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，保障教學(xué)運(yùn)行管理的有效性，保證教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施管理的完善性。中職學(xué)校要根據(jù)自身的實(shí)際情況，推進(jìn)教務(wù)管理的信息化，構(gòu)建教務(wù)管理的創(chuàng)新性，從根本上保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

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作者簡介：孫維坤（1965-至今），女，漢族，吉林省公主嶺市，高級(jí)講師，學(xué)歷：大學(xué)本科，研究方向：化學(xué)教育