教育史說

我輩雖然沒有親耳聆聽那些民國(guó)大師教誨的機(jī)會(huì)，但從許多人對(duì)他們的追憶中，依舊可以領(lǐng)略其氣沖牛斗、舌燦如蓮的講授風(fēng)采。

沈從文：初登講臺(tái)，十分鐘說不出話來

第一次登臺(tái)授課，眼前的沈從文，與學(xué)生想象中的沈從文判若兩人：一件半新不舊的藍(lán)布長(zhǎng)衫罩著一副瘦小的身軀，眉目清秀如女子，面容蒼白而少血色；一雙黑亮有神的眼睛稍許沖淡了幾分身心的憔悴。

他站在講臺(tái)上，抬眼望去，只見黑壓壓一片人頭，心里陡然一驚，無數(shù)道期待的目光，正以自己為焦點(diǎn)匯聚，形成一股強(qiáng)大而灼熱的力量，將他要說的第一句話堵在嗓子眼里。同時(shí)，腦子里“嗡”的一聲炸裂，原先想好的話語一下子都飛迸開去，留下的只是一片空白。上課前，他自以為成竹在胸，既未帶教案，也沒帶任何教材。這一來，他感到仿佛浮游在虛空中，失去了任何可供攀緣的依憑。

一分鐘過去了，他未能發(fā)出聲來；五分鐘過去了，他仍然不知從何說起。眾目睽睽之下，他竟呆呆地站了近十分鐘！

——凌宇《沈從文傳》

梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊瑳]有什么學(xué)問

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。

他走上講臺(tái)，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問?！毖劬ο蛏弦环?，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”這樣謙遜同時(shí)又這樣自負(fù)的話是很難得聽到的。他的廣東官話是很夠標(biāo)準(zhǔn)的，距離國(guó)語甚遠(yuǎn)，但是他的聲音沉著而有力，有時(shí)又是洪亮而激亢，所以我們還是能聽懂他的每一字，我們甚至想如果他說標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語其效果可能反要差一些。

——梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》

辜鴻銘：上課嚼花生糖唱小曲兒

辜鴻銘授課，第一堂課時(shí)，他讓學(xué)生將講義翻到page one（第一頁(yè)），等到上最后一堂課，他還是讓學(xué)生將講義翻到page one，授課時(shí)間全在嬉笑怒罵中過去。

上辜鴻銘的課，學(xué)生最怕的不是背誦，而是翻譯。辜鴻銘一次讓學(xué)生將“天地玄黃，宇宙洪荒”譯成英文，學(xué)生們聽罷，個(gè)個(gè)抓耳搔腮。他還曾要求學(xué)生用英文翻譯《三字經(jīng)》《千字文》，學(xué)生們更是痛苦不堪。辜鴻銘講課詼諧幽默，講到得意處，會(huì)忽然唱段小曲，或從長(zhǎng)袍里掏出幾顆花生糖大嚼，令人忍俊不禁。

——民國(guó)文林《民國(guó)范兒》若子摘自《彭城晚報(bào)》