張曼景 范嘉慧 王學紅 毛會影 劉勝楠 張大慶

摘要：科學技術的發(fā)展給手機帶來了技術上的革新，同時手機的廣泛使用也給人們帶來了便利與樂趣。隨著時代的發(fā)展，智能手機已經(jīng)在大學生中普及，手機遍布大學校園各個角落。微媒體、社交軟件、手機娛樂、移動購物和手機閱讀的發(fā)展，讓手機在大學生的學習生活中已經(jīng)成為了必需品之一。手機給大學生學習生活帶來便利與樂趣的同時，不少大學生沉迷于智能手機，對大學生的學習生活都帶來了負面影響，本文提出將手機對大學生的消極影響轉(zhuǎn)化成積極影響。這些建議的提出，具有很強的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：大學生；手機；學習生活

中圖分類號：G642 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2018）006-0-01

一、引言

隨著時代發(fā)展與科技進步，智能手機已經(jīng)在大學生中普及，成為大學生學習生活必不可少的一部分，為了進一步了解大學生對智能手機的使用情況，我們課題組對吉林市高校部分學生進行了抽樣調(diào)查。問卷共發(fā)放1200份，收回有效問卷1123份，有效回收率為93.8%，問卷對智能手機使用項目分類并進行頻度劃分，最后將各個調(diào)查問題進行分別統(tǒng)計。

二、當代大學生手機使用現(xiàn)狀調(diào)查

本次調(diào)查對象男生543人占總?cè)藬?shù)比例48.3%，參加調(diào)查女生人數(shù)480人，所占比例為51.7%。大一學生占總?cè)藬?shù)47.03%，大二學生占總?cè)藬?shù)比例23.42%，占總比例18.17%為大三學生，10.33%是大四學生，剩下1.07%是研究生及研究生和博士生。參加調(diào)查的1123個學生里，使用智能手機的同學占95.28%，僅僅有4.72%的同學未使用智能手機。

在問卷中對大學生使用手機時間做了有效調(diào)查，從收回的1123份有效問卷顯示的大學生使用手機時間情況來看，多數(shù)大學生根本離不開智能手機，智能手機已經(jīng)成為大學生生活中必需品。大學生每天使用手機3小時以下僅占調(diào)查人數(shù)18.34%，37.85%的大學生平均每天使用手機3-5小時，使用手機5-7小時占調(diào)查人數(shù)25.11%，剩下18.70%的大學生每天使用手機超過8小時。根據(jù)這一調(diào)查，我們可以看出，大學生在除了睡覺之外的時間，大部分時間都花在了玩手機上，手機不離手這一現(xiàn)象在大學校園里隨處可見。

在這次關于平均每天開啟手機應用次數(shù)的調(diào)查中，可以不開啟手機應用的大學生僅僅有36人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的3.21%，21.37%大學生平均每開啟手機應用3次以內(nèi)，開啟應用4-10次的大學生占調(diào)查人數(shù)30.90%，其中有500人平均每天開啟手機應用次數(shù)10次以上，占總?cè)藬?shù)的44.52%。手機在大學生學習生活中已經(jīng)成為必不可少的一員，那么要怎樣才能讓手機在大學生的學習生活中扮演一個積極的角色。

我們對大學生對于手機對學習影響態(tài)度做了調(diào)查，在接受調(diào)查的1123名大學生中，306名大學生認為手機對大學生學習的影響是積極的，可以促進學習，占總?cè)藬?shù)27.25%，38.65%大學生認為手機對大學生學習的影響是消極的，會分散精力影響學習，計434名大學生，剩下的383名大學生不清楚手機對學習的影響，占總?cè)藬?shù)的34.11%。

三、正確利用手機實現(xiàn)對當學生的正確引導

智能手機在給大學生學習生活帶來方便與便利的同時，不免也會帶來一系列不可避免的負面影響。我們要正確看待智能手機對大學生學習生活產(chǎn)生的影響，趨利避害，讓手機真正在大學生生活里發(fā)揮一個積極的角色。

大學生的自控能力比較差，對于新鮮事物比較好奇，也容易沉溺其中，所以要加強對大學生的教育，大學生自身要積極地去克服容易沉迷于智能手機這個問題。要明辨是非，不受外界的不良影響，看清手機帶來的負面影響，自覺做到上課不玩手機，認真聽講，不影響老師上課的積極性。晚上按時睡覺，睡覺前不玩手機，定時關機。大學生要自己提高自控能力，自己告誡自己，不能夠沉迷于手機。

對于依賴手機的學生，可以經(jīng)常與朋友出去走走，以轉(zhuǎn)移自己對手機的注意力，多于身邊的朋友溝通，而不是一味的沉迷與網(wǎng)絡社交。在與朋友聚會時，可以嘗試放下手機。同時，可以參加一些健康有意義的活動，以抵制手機的誘惑。

參考文獻：

[1]季海菊.新媒體時代高校思想政治教育研究[D].南京師范大學，2013.

[2]戴靜.手機媒體對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D].揚州大學，2013.

通訊作者：張大慶（1975-），吉林農(nóng)業(yè)科技學院經(jīng)濟管理學院教師，碩士研究生，主要從事企業(yè)管理、電子商務研究。

基金項目：本文是吉林省大學生科技創(chuàng)新項目研究成果。