米銀利

摘 要 近年來，由于學(xué)校體育安全事故的頻頻發(fā)生，校園安全問題受到社會各界的廣泛關(guān)注，尤其是小學(xué)生體育傷害事故的發(fā)生，不僅損害了學(xué)生的身體健康，也給學(xué)校教學(xué)管理造成了一定的壓力，使家長與學(xué)校的糾紛不斷，而且對學(xué)生年幼的生命構(gòu)成了威脅。為此，有必要對小學(xué)體育教學(xué)中的運動安全問題展開深入探討。

關(guān)鍵詞 小學(xué)體育；運動安全；教育

中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）28-0167-01

一、學(xué)校對體育運動安全問題的重視度需要提高

思想是行為的先導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有在思想上充分認(rèn)識到在體育教學(xué)中運動安全教育在學(xué)校體育教學(xué)中的重要性，樹立正確的安全教育觀，才會在實際行動體現(xiàn)出來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要始終貫徹“安全第一”的指導(dǎo)思想，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系。教育需要投入，要想確保安全工作能夠順利的完成，需要對安全教育資源進(jìn)行大量的投入，學(xué)校需要增加對體育器材、場館設(shè)施進(jìn)行投資，排除環(huán)境因素對學(xué)生安全造成的影響，然后需要經(jīng)常開展安全教育活動，讓學(xué)生在實踐中感受到運動安全的重要性，同時作為學(xué)生運動安全最具影響的體育教師，也需要以身作則，不斷更新自身的安全教育知識儲備，規(guī)范自身的安全行為。

二、通過多種途徑實施體育運動安全教育

學(xué)校對學(xué)生的體育運動安全教育需要動員所有的師生都參與進(jìn)來，豐富安全教育的內(nèi)容，增加安全教育的形式，加大運動安全教育的宣傳力度。例如每周一進(jìn)行國旗下的演講；在課間操及午飯時間播放關(guān)于安全知識的廣播；開班會時班主任對學(xué)生進(jìn)行安全知識的講解或播放相關(guān)視頻；組織關(guān)于安全知識的競賽；在樓道中張貼安全知識警示語；體育教師組織學(xué)生進(jìn)行安全逃生游戲，讓學(xué)生在游戲的過程中掌握運動安全知識；根據(jù)學(xué)校特點編撰適合本校學(xué)生安全教育手冊；邀請校外專家和學(xué)者來學(xué)校對全體師生實施體育運動安全教育，選拔一些師生到外校觀摩學(xué)習(xí)；聯(lián)合附近的校方對來校進(jìn)行消防演習(xí)等。在操場上設(shè)置安全知識宣傳欄，并根據(jù)不同的運動項目添加不同的宣傳內(nèi)容，例如跑道旁設(shè)置關(guān)于正確跑步的知識標(biāo)語，足球場邊提醒學(xué)生合理對抗、謹(jǐn)防摔傷等。讓學(xué)生通過看見、聽見、自身參與這些形式來學(xué)習(xí)運動安全技能與知識，減少校園傷害事故的發(fā)生。

三、定期對體育教師進(jìn)行體育運動安全教育培訓(xùn)

安全事故的發(fā)生幾率一般相對比較低，體育教師在長期的教學(xué)過程中就很容易會忽視安全隱患的存在，這就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督、考察，并且定期聘請一些的專家、學(xué)者來校對體育教師進(jìn)行集中的運動安全教育的專業(yè)培訓(xùn)，針對本校體育教師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行深入剖析，對潛在的安全隱患進(jìn)行徹底排查，把運動安全事扼殺在搖籃重。同時要針對不可避免的運動風(fēng)險按設(shè)計各種應(yīng)急方案，以備不時之需。也要對體育教師進(jìn)行安全急救培訓(xùn)，避免因時間拖延導(dǎo)致的不可估量的嚴(yán)重后果。培訓(xùn)結(jié)束后要求培訓(xùn)后的教師之間交流學(xué)習(xí)心得體會，促進(jìn)共同進(jìn)步。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還可以根據(jù)學(xué)校的實際情況，平均分配新老教師的數(shù)量，形成以老帶新的幫帶作用，促進(jìn)年輕體育教師快速的成長，建立一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。組織安排一線體育教師到專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)觀摩學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識與技能，并就學(xué)校體育教學(xué)過程中存在的問題與專家交流。

四、加強學(xué)生自覺注意運動安全的意識

體育教學(xué)過程中，學(xué)生是主體。在培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉興趣的同時引進(jìn)安全意識的教育，讓學(xué)生在無形之中接受安全意識的教育，形成一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)的積極與主動也是學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的體現(xiàn)，它可以帶動學(xué)生更加科學(xué)、合理、安全、高效的進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。體育教師需要在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，并引導(dǎo)學(xué)生設(shè)立運動目標(biāo)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，在體育學(xué)習(xí)中就有了動力，在進(jìn)行體育運動是就會格外的注意自身的運動安全，同時體育教師在課堂的各個環(huán)節(jié)都注意將運動安全知識融入到其中，學(xué)生在潛移默化中就形成了自覺注意運動安全的意識，進(jìn)而提高了自身的身體素質(zhì)，減少了運動傷害的發(fā)生。

五、結(jié)合社會的力量增強學(xué)生運動中自我保護(hù)的能力

學(xué)生運動中自我保護(hù)的能力的培養(yǎng)不能只依靠學(xué)校與教師來進(jìn)行，需要融入到學(xué)生生活的方方面面。學(xué)生每天在校的時間大約只占全天的三分之一，還有三分之二是在家庭和社區(qū)里度過的，所以單單依靠學(xué)校的力量是不夠的。需要聯(lián)合家庭、學(xué)校和社區(qū)群眾的力量共同對小學(xué)生進(jìn)行體育運動安全教育的實施。運動安全教育需要從家長開始做起，家長應(yīng)該注意從小培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去參加體育運動，觀看關(guān)于體育衛(wèi)生保健方面電視節(jié)目，了解學(xué)生的身心狀況。社會各界也需要時刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，特別是在游泳館、滑冰滑雪場等地方，管理人員要及時提醒學(xué)生進(jìn)行安全運動。

六、結(jié)語

安全是教育活動開展的首要前提，作為教育工作者我們必須對這一問題加以重視，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

參考文獻(xiàn)：

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