周澤恩

在當(dāng)下新媒體日益發(fā)達(dá)的背景下，建立一支強(qiáng)有力的學(xué)生記者隊(duì)伍， 不僅是高校宣傳工作的需要，也是高校宣傳工作者的職責(zé)所在。在新媒體視野下如何改革和創(chuàng)新高校在人才培養(yǎng)，營(yíng)造和諧良好的校園文化氛圍方面則顯得極其重要。如何發(fā)揮高校學(xué)生記者隊(duì)伍的作用，促進(jìn)高校宣傳工作和校園文化建設(shè)，是高校宣傳工作者需要思考的重要問(wèn)題，本文以湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站為例，對(duì)新媒體時(shí)代高校學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)提出了幾點(diǎn)思考。

1 加強(qiáng)高校學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)的重要意義。

隨著現(xiàn)在信息社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，傳統(tǒng)的媒體正受到新媒體的沖擊與影響，新媒體的應(yīng)用，對(duì)大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、交往方式等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而高校網(wǎng)站、校報(bào)、校園廣播電臺(tái)、宣傳櫥窗等作為學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)宣傳、校外交流的主要陣地和重要窗口，是高校黨委和行政的喉舌，因此在新媒體視野下如何做好高校宣傳工作，就不能忽視學(xué)生記者在高校宣傳工作中所發(fā)揮的重要作用，所以，高校學(xué)生記者隊(duì)伍能否適應(yīng)新媒體時(shí)代，能否很好地掌握和運(yùn)用各種新媒體，打造一支高效、優(yōu)秀的學(xué)生記者隊(duì)伍尤為重要。

2 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站現(xiàn)狀。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站于2004年長(zhǎng)沙校區(qū)建成成立，是黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部直接指導(dǎo)下的學(xué)生組織。記者站本著“反映真情實(shí)況，采訪典型人物，弘揚(yáng)校園文化”為宗旨，以“打造校園強(qiáng)大學(xué)生媒體，鑄造機(jī)電精英團(tuán)隊(duì)”為理念，“和諧、上進(jìn)、求是、創(chuàng)新”為站訓(xùn)，宣傳和豐富校園文化，加速校園信息的公開(kāi)和傳遞為原則，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大活動(dòng)和事件。力求以大學(xué)生的視角透視、關(guān)注身邊的焦點(diǎn)，記錄、解讀校園的發(fā)展軌跡與亮點(diǎn)，為學(xué)院的學(xué)生教育工作和高水準(zhǔn)校園文化的形成而服務(wù)。湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，有些已經(jīng)成為知名企業(yè)的高管。但是，這支學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)是以傳統(tǒng)媒體的采訪寫(xiě)作鍛煉為主，欠缺當(dāng)前新媒體時(shí)代急需的技術(shù)型人才，這既包括微博微信等新媒體編輯運(yùn)營(yíng)的人才，也包括除文字以外多媒體新聞產(chǎn)品的制作人才。

3 如何加強(qiáng)高校學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)。

3.1加強(qiáng)思想政治教育，是提高學(xué)生記者的政治素養(yǎng)打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍的基礎(chǔ)。

學(xué)生記者是校園文化的傳播者，是校園文化宣傳的重要窗口。一名優(yōu)秀的學(xué)生記者，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)的新聞敏感、扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和崇高的職業(yè)道德。宣傳工作作為高校黨委和行政的喉舌，更加應(yīng)重視學(xué)生記者隊(duì)伍的思想政治教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義信念和集體主義。

多年來(lái)，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部把加強(qiáng)學(xué)生記者隊(duì)伍的思想政治教育作為記者站日常工作的首要任務(wù)常抓不懈，并貫穿于學(xué)生記者的招聘、培養(yǎng)、使用、考核的全過(guò)程。在每年的招新筆試題目中，設(shè)置考驗(yàn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的題目，在面試過(guò)程中，為學(xué)生明確成為學(xué)生記者應(yīng)當(dāng)具備的思想政治素質(zhì)。每學(xué)期還聘請(qǐng)思政部思想政治專(zhuān)業(yè)教師給學(xué)生記者進(jìn)行思想政治教育培訓(xùn)。在學(xué)生記者的培養(yǎng)和使用過(guò)程中，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部堅(jiān)持把思想政治教育放在重要位置，從平時(shí)工作入手，結(jié)合學(xué)校階段性的工作要點(diǎn)，向?qū)W生記者傳達(dá)黨政的決策思想，做到上情下達(dá)，把他們的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的大政方針上來(lái)。在為學(xué)生講解稿件和培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部也堅(jiān)持讓學(xué)生的新聞作品、文學(xué)作品緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。

3.2嚴(yán)把納新關(guān)口，加強(qiáng)高校學(xué)生記者的選拔工作。

學(xué)生記者進(jìn)入記者站后需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和提高，當(dāng)一個(gè)學(xué)生記者慢慢成熟起來(lái)時(shí)，這些學(xué)生在校僅有幾年時(shí)間，選拔新人就成為加強(qiáng)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，所以，對(duì)新記者的選拔一定要盡早進(jìn)行，抓住新生剛?cè)雽W(xué)這個(gè)最好時(shí)機(jī)。每年九月，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站就通過(guò)海報(bào)、展板等方式，把記者站的工作內(nèi)容和工作職責(zé)向具備條件的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，把優(yōu)秀記者鍛煉成長(zhǎng)的經(jīng)歷和取得的成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)介紹，從而吸引更多高素質(zhì)的學(xué)生報(bào)名參加選拔。還要制定詳細(xì)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，要采取公平、公正、公開(kāi)的選才標(biāo)準(zhǔn)，在“潛質(zhì)”、“興趣”、“特長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上和能掌握現(xiàn)代新媒體如：微信、微博等技術(shù)型人才，通過(guò)筆試、面試、試用等方式，把思想政治素質(zhì)高、文字功底好，有特長(zhǎng)、積極性高的學(xué)生選拔進(jìn)來(lái)。

3.3加強(qiáng)新聞業(yè)務(wù)知識(shí)技能教育是打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍的保證。

經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入記者隊(duì)伍的優(yōu)勝者比其他素質(zhì)高一些，但他們絕大多數(shù)都沒(méi)有新聞采編經(jīng)歷。存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和新聞理論不足的問(wèn)題。要使他們?cè)诟咝５男麄鞴ぷ髦谐浞职l(fā)揮作用，就需要高校加強(qiáng)新聞專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，提高學(xué)生記者從事記者工作的業(yè)務(wù)技能。

第一，以老帶新發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者站在發(fā)展的過(guò)程中，剛招收進(jìn)來(lái)的稱(chēng)為實(shí)習(xí)記者，通過(guò)早訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和跟著老記者采訪等方式進(jìn)行考核，考核合格者才能成為學(xué)生記者。最后確定新記者名單后，記者站優(yōu)秀學(xué)生記者會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，介紹成長(zhǎng)經(jīng)歷和日常采訪中應(yīng)注意的問(wèn)題。在記者站內(nèi)部，新老記者還會(huì)以“結(jié)對(duì)子”的方式，老記者對(duì)于新記者的新聞稿件毫無(wú)保留的言傳身教，使新記者能在新聞采寫(xiě)的實(shí)戰(zhàn)中加快成熟的步伐。

第二，每周召開(kāi)一次例會(huì)和新聞采寫(xiě)交流會(huì)。每周的例會(huì)上，記者站指導(dǎo)老師將上周的新聞采寫(xiě)情況進(jìn)行總結(jié)，并布置下周的采訪任務(wù)。新聞采寫(xiě)交流會(huì)上，記者站站長(zhǎng)對(duì)上周新聞稿件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定文章的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，指出不足和努力的方向。還可讓新老記者進(jìn)行稿件交流，或讓優(yōu)秀稿件的作者暢談采寫(xiě)體會(huì)。

第三，定期舉辦新聞知識(shí)講座。理論源于實(shí)踐，而理論又指導(dǎo)了實(shí)踐。高水平的新聞理論知識(shí)講座是提升學(xué)生記者業(yè)務(wù)水平的重要途徑。通過(guò)邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的報(bào)社、電視臺(tái)新聞?dòng)浾呋蚓庉嬤M(jìn)行新聞知識(shí)講座、業(yè)務(wù)知識(shí)及新聞采寫(xiě)技巧等方面的指導(dǎo)，從理論上幫助學(xué)生記者什么是新聞、如何寫(xiě)好新聞和新聞工作者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)有所了解。

第四，到報(bào)社參觀，與其他高校開(kāi)展交流。充分利用學(xué)校所在城市的新聞資源來(lái)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生記者的實(shí)踐能力。多與各高職學(xué)院的記者隊(duì)伍開(kāi)展新聞寫(xiě)作交流活動(dòng)，同時(shí)與報(bào)社、電視臺(tái)等媒體聯(lián)系，組織學(xué)生記者去參觀學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生記者的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

3.4探索靈活運(yùn)用的管理模式，加強(qiáng)記者隊(duì)伍建設(shè)。

高校學(xué)生記者站立足學(xué)校，扎根校園，以敏銳的視角，貼近的報(bào)道，投身校園宣傳工作，為學(xué)校的校園網(wǎng)、廣播站、微信以及各類(lèi)校園櫥窗等提供最新鮮的新聞資訊，無(wú)論是對(duì)內(nèi)反映校園動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)校園文化還是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌方面，學(xué)生記者站都做出了非常重要的貢獻(xiàn)。為使學(xué)生記者站更好地發(fā)揮其特有的功能，就必須有一套完善的管理模式。

第一，加強(qiáng)學(xué)生記者站內(nèi)部制度建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)成員的積極性。制定《大學(xué)生記者站管理制度》，明確記者站的宗旨、職責(zé)、獎(jiǎng)罰制度等。將投稿量和寫(xiě)稿量作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生記者的標(biāo)準(zhǔn)，并規(guī)定每個(gè)月學(xué)生記者應(yīng)該完成的稿件數(shù)，對(duì)未完成的投稿任務(wù)的學(xué)生記者作扣分處理，一學(xué)期未完成一定分?jǐn)?shù)的學(xué)生記者作退站處理。對(duì)于表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生記者，推薦到學(xué)院、班級(jí)優(yōu)先入黨和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。

第二，加強(qiáng)學(xué)生記者站內(nèi)部組織建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生記者爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

按照學(xué)生記者站日常工作需要，設(shè)置秘書(shū)部、采編部、攝影部、培訓(xùn)部等部門(mén)，并為各部門(mén)提供辦公場(chǎng)地和電腦、相機(jī)、攝像機(jī)等辦公設(shè)備，各部門(mén)分工協(xié)作開(kāi)展工作。對(duì)于在工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生記者，提拔為各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，并有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)的競(jìng)選。

加強(qiáng)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)既是高校育人的需要，又是促進(jìn)高校健康、持續(xù)發(fā)展的需要。只有建設(shè)好這支隊(duì)伍，才能讓宣傳工作在思想政治教育和高校改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（作者單位：湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）