于鑫平

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、媒體高度發(fā)達(dá)的大背景下，越來(lái)越多的人意識(shí)到音樂(lè)教育對(duì)素質(zhì)教育的重要作用。高校管樂(lè)團(tuán)作為一股重要的藝術(shù)全體力量，因其自身的藝術(shù)魅力，在國(guó)民組織教育中發(fā)揮著不可或缺的力量。本文圍繞高校管樂(lè)團(tuán)在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的作用展開(kāi)分析。

素質(zhì)教育是一種現(xiàn)代化的新教育思想，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)、關(guān)乎全局、涉及到社會(huì)方方面面的系統(tǒng)工程，也是黨的教育方針要求，涵蓋了人文教育、藝術(shù)教育和科學(xué)教育的多個(gè)方面。其中，藝術(shù)教育作為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，高校管樂(lè)團(tuán)憑借其獨(dú)特的藝術(shù)魅力成為藝術(shù)教育的有效載體。通過(guò)管樂(lè)團(tuán)豐富的教學(xué)內(nèi)容和藝術(shù)活動(dòng)，不僅提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，還在素質(zhì)教育發(fā)展中起到了特殊的作用。

隨著的社會(huì)的快速進(jìn)步和國(guó)際間的交流日益增多，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。音樂(lè)教育不僅僅局限于學(xué)校的音樂(lè)課，音樂(lè)教育面向的是整個(gè)社會(huì)，讓更多的人可以享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。在眾多音樂(lè)教育中，管樂(lè)作為西洋樂(lè)器的一種，投資較少，成效快，演奏的曲目范圍較廣，以此受到廣大人群的推崇。學(xué)習(xí)管樂(lè)可以培養(yǎng)人的美感，陶冶情操，還能培養(yǎng)人的氣質(zhì)和想象力，所以，管樂(lè)學(xué)習(xí)不僅作為業(yè)余還好還是專業(yè)演奏，都是很不錯(cuò)的選擇?；趯W(xué)習(xí)管樂(lè)的人越來(lái)越多，管樂(lè)團(tuán)的成立滿足了大家的需求，在管樂(lè)團(tuán)的排練與演出中，演奏者不僅可以得到展示的機(jī)會(huì)，還在各種音樂(lè)活動(dòng)中提高自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，通過(guò)管樂(lè)團(tuán)的演出和訓(xùn)練，起到了面向大眾的素質(zhì)教育和音樂(lè)傳播作用。

高校管樂(lè)團(tuán)一般由具有音樂(lè)造詣的資深專業(yè)教師來(lái)指導(dǎo)，可以說(shuō)演出水平較好。學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)具有很強(qiáng)的教學(xué)性質(zhì)，因此需要大量的音樂(lè)實(shí)踐，通過(guò)參與藝術(shù)演出來(lái)提高來(lái)不斷提升演奏水平。大學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)較高且演出形式多樣，通過(guò)管樂(lè)團(tuán)的不斷演出與訓(xùn)練，向廣大學(xué)生普及管樂(lè)知識(shí)，這在提高大學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)中起到了不可替代你的作用。當(dāng)然，管樂(lè)團(tuán)內(nèi)培養(yǎng)了不少的管樂(lè)人才，為今后從事管樂(lè)教學(xué)工作、推動(dòng)藝術(shù)教育發(fā)展起到很大作用。

管樂(lè)團(tuán)作為現(xiàn)代教育理念下的音樂(lè)形式之一，其推廣對(duì)大學(xué)生的集體意識(shí)、審美意識(shí)等多方面產(chǎn)生影響。以下就管樂(lè)團(tuán)隊(duì)高校教育的發(fā)展以及大學(xué)生的素質(zhì)教育產(chǎn)生的重要意義進(jìn)行分析：

1 管樂(lè)團(tuán)在高校教育中的意義

隨著課程改革的發(fā)展，教學(xué)觀念、教學(xué)思想和教學(xué)評(píng)價(jià)都在不斷更新，學(xué)校更加注重學(xué)生全方位的素質(zhì)培養(yǎng)，各項(xiàng)考核更加注重從學(xué)生的德、智、體、美、勞等多方面入手，音樂(lè)素質(zhì)在學(xué)生美育與智育培養(yǎng)上都發(fā)揮著不可忽略的作用。管樂(lè)團(tuán)是學(xué)校的一個(gè)團(tuán)體組織，開(kāi)展了豐富的校園文化活動(dòng)，因其獨(dú)特的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，豐富了大學(xué)生的精神生活，一方面，大學(xué)生在參與管樂(lè)團(tuán)活動(dòng)中需要反復(fù)的排練、學(xué)習(xí)和演出，其主觀能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高實(shí)踐能力；另一方面，音樂(lè)中蘊(yùn)含了豐富的情感因素，使得大學(xué)生在演奏或者觀看的過(guò)程中，潛移默化的受到音樂(lè)的熏陶，不僅對(duì)大學(xué)生落實(shí)了情感教育，也提高了他們的審美能力與鑒賞能力，課程教學(xué)效果也隨之上升，這是落實(shí)高校教學(xué)改革的重要措施。

另外，管樂(lè)團(tuán)的不斷完善與發(fā)展，培養(yǎng)出眾多的管樂(lè)人才，他們的精彩演出為提升學(xué)校的社會(huì)影響力也做出了貢獻(xiàn)。管樂(lè)團(tuán)作為一種社團(tuán)組織，走出學(xué)校進(jìn)行演出，通常以義演為主，這有利于培養(yǎng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也讓大學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，豐富精神生活的同時(shí)還提高了社會(huì)實(shí)踐能力，這與高校提倡的理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念是一致的。在實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生的自身觀念和生活閱歷都會(huì)不斷增加，對(duì)大學(xué)生形成正確的人生觀與價(jià)值觀意義重大，這也在很大程度上促進(jìn)了高校素質(zhì)教育的發(fā)展。

2 管樂(lè)團(tuán)對(duì)提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的意義

高校教育不僅是教授專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我教育能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)個(gè)體努力實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持。管樂(lè)團(tuán)都是擁有共同愛(ài)好和興趣的成員組成，其建立的目的是為了提高水平與個(gè)人能力，以興趣為引導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)自我教育。管樂(lè)團(tuán)的成立，為大學(xué)生實(shí)施美育提供了可靠的平臺(tái)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)上的感知，進(jìn)而從曲目的背景、文化，啟發(fā)學(xué)生的思想，從而實(shí)現(xiàn)提高大學(xué)生審美能力的目的。這種獲益不僅僅局限于管樂(lè)團(tuán)的成員，同時(shí)也會(huì)將這種審美能力傳遞給臺(tái)下的觀眾。另外，在管樂(lè)團(tuán)組織的文化藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合，這就鍛煉了大學(xué)生的溝通能力、合作能力與集體意識(shí)，為今后大學(xué)生走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，管樂(lè)團(tuán)作為高校的一種社團(tuán)組織，必須充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育、推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)揮作用。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)建設(shè)，進(jìn)而為大學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供更多精彩的藝術(shù)活動(dòng)！

（作者單位：成都學(xué)院中國(guó)東盟藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)舞蹈系）