林建樹(shù)

貴港市覃塘區(qū)樟木高級(jí)中學(xué)位于貴港市北部樟木鎮(zhèn)西街，是一所農(nóng)村學(xué)校，這里的學(xué)生大部分都是來(lái)自附近的農(nóng)村。學(xué)校教學(xué)設(shè)施不夠齊全，師資力量比較單薄，是一所普通的農(nóng)村高中，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件不如城市學(xué)生，生活條件比較清苦。足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展比較少，本文首先對(duì)制約足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素進(jìn)行分析，希望能夠?yàn)槲倚Ｗ闱蜻\(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)綿薄之力。

一、我校足球設(shè)施陳舊，足球場(chǎng)地坑洼不平

足球設(shè)施在很大程度上決定了足球發(fā)展水平，設(shè)施不足也是現(xiàn)階段我校足球發(fā)展不順利的主要因素。作為足球教學(xué)的主要場(chǎng)地，足球場(chǎng)乃是開(kāi)展足球活動(dòng)的前提條件，但是現(xiàn)在學(xué)校中，雖然具有足球場(chǎng)地，但是并沒(méi)有劃定足球場(chǎng)的線，相關(guān)的界線也就更不用多提。另外，足球場(chǎng)場(chǎng)地中荒草叢生、地面的平整度也差強(qiáng)人意，坑坑洼洼的草地、根本不符合學(xué)生運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在這樣的場(chǎng)地中進(jìn)行足球練習(xí)，不僅很難提起興趣，同時(shí)還可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。學(xué)校經(jīng)費(fèi)中沒(méi)有足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，場(chǎng)地沒(méi)有經(jīng)費(fèi)維護(hù)，體育器材也沒(méi)有經(jīng)費(fèi)添置。

二、體育教師結(jié)構(gòu)問(wèn)題

雄厚的師資力量是保證我校足球發(fā)展的保證。但是，現(xiàn)階段我校只有一位足球?qū)I(yè)的體育教師。由于受到農(nóng)村教學(xué)條件、教師工資待遇等條件的約束，招攬不來(lái)專(zhuān)業(yè)的體育教師，體育教師本身的體育素養(yǎng)有待提升，在進(jìn)行足球教學(xué)過(guò)程中僅僅能夠做一些基礎(chǔ)性的講解，言傳身教到的班級(jí)非常有限。我校體育教師要端正自己的教學(xué)態(tài)度，加強(qiáng)并提高對(duì)體育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)校園足球各類(lèi)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年沒(méi)能組織各類(lèi)人員培訓(xùn)，參與足球培訓(xùn)的除了體育老師還應(yīng)有體育教師之外的人參與，更多的還是足球?qū)ｍ?xiàng)的參與。學(xué)生要提高足球參與普及率，就要提高教師足球教練員的培訓(xùn)普及率。 當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村足球教學(xué)的重視，聯(lián)合國(guó)家教育部，推行足球教練培訓(xùn)工作，為農(nóng)村校園提供更多優(yōu)秀的體育足球教師，建立有效的培訓(xùn)機(jī)制。讓農(nóng)村體育教師通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的足球素養(yǎng)，為學(xué)生足球?qū)W習(xí)提供有效的師資力量。提高農(nóng)村體育教師的工資待遇，為農(nóng)村校園引來(lái)更多優(yōu)秀的足球教師人才，強(qiáng)化農(nóng)村校園足球教練員隊(duì)伍建設(shè)。

三、 相關(guān)部門(mén)對(duì)我校足球發(fā)展不夠重視

我國(guó)足球水平相對(duì)較弱，在長(zhǎng)期這種狀態(tài)下，國(guó)家相關(guān)部門(mén)采取放任自流的方式，對(duì)校園足球重視程度嚴(yán)重缺乏。近年來(lái)，我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)遭受挫折，國(guó)家開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)足球進(jìn)校園的重視，但是這種重視僅僅體現(xiàn)在城市學(xué)校中，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，仍然是不夠重視。一方面，國(guó)家在財(cái)政中，每年為農(nóng)村校園足球運(yùn)動(dòng)的投入是很少的，甚至很多地區(qū)都沒(méi)有設(shè)立這一款項(xiàng)；另一方面，農(nóng)村教育思想陳舊，僅僅想著讓孩子多讀書(shū)，將來(lái)光宗耀祖，忽視了學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，學(xué)生在農(nóng)村教育體制下有的都不知道足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則，一些更加偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子甚至沒(méi)有踢過(guò)足球。要讓家長(zhǎng)不擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先得從學(xué)生入手，教師要適時(shí)地監(jiān)督學(xué)生合理分配自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)調(diào)配自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。在學(xué)生成績(jī)正常的情況下，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教就不會(huì)太過(guò)嚴(yán)格。多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)正確看待體育，明白體育的最終目的。還可以向家長(zhǎng)介紹足球的自身價(jià)值，它不僅讓學(xué)生的身體得到了鍛煉，更是培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)、勇敢的意志品質(zhì)。向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的重要性。在學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)期間，學(xué)校與家長(zhǎng)可形成家校聯(lián)盟，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和體育方面一起抓。

四、鼓勵(lì)社會(huì)資金進(jìn)入我校足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)

針對(duì)現(xiàn)階段我校足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施問(wèn)題，還應(yīng)該加大資金投資，不僅在場(chǎng)地建設(shè)以及設(shè)施建設(shè)問(wèn)題上，還需要為足球場(chǎng)地設(shè)施等的維修費(fèi)用做好準(zhǔn)備。同時(shí)，足球比賽、學(xué)生保險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)裝備、安全防護(hù)等方面都需要花費(fèi)一定的費(fèi)用，這些費(fèi)用對(duì)于我校來(lái)說(shuō)十分沉重。一方面，政府有關(guān)部門(mén)需要加大政策與資金支持；另一方面，鼓勵(lì)社會(huì)企業(yè)、公益部門(mén)等為我校足球費(fèi)用捐款，幫助農(nóng)村校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

五、加大足球運(yùn)動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好的足球教育氛圍

在公眾眼中，從事職業(yè)運(yùn)動(dòng)多是文化教育失敗后的被動(dòng)選擇，運(yùn)動(dòng)生涯一旦結(jié)束，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的生存狀況堪憂。公眾的這種觀念，導(dǎo)致家長(zhǎng)不愿意自己的孩子在學(xué)?；ㄟ^(guò)多精力從事體育運(yùn)動(dòng)特別是足球這種對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。得不到公眾的支持，就不能形成良好的足球文化氛圍，非常不利于校園足球的推廣。因此，要加大媒體宣傳的力度，打造我國(guó)自己的足球文化，為校園足球營(yíng)造濃厚的氛圍，打破大眾對(duì)職業(yè)足球的固有觀念，以吸引更多學(xué)生加入到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展積累更多的后備力量。

六、總結(jié)

通過(guò)上述分析可知，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展都具有很重要的意義，我校開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)刻不容緩。然而受到種種因素的制約，導(dǎo)致我校園足球發(fā)展情況不容樂(lè)觀，還需要加強(qiáng)資金投入，加強(qiáng)我校足球設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化足球教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高對(duì)我校足球教育事業(yè)的重視，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的足球運(yùn)動(dòng)氛圍，全面推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村足球教育發(fā)展。