趙孟佳

一、學習目標

1.熟讀課文，掌握1-3段中涉及的各類文言知識

2.了解張衡的品格和文學才能

二、學習重難點

（一）學習重點

1.學習各類文言知識，熟練翻譯文段

2. 了解張衡的品格和文學才能

（二）學習難點

1.文言知識中的古今異義詞以及文化常識的的理解

2.落實文言翻譯原則，熟練譯文

三、學情分析

1. 學生積累的文言知識不夠豐富，在落實文言文翻譯的過程中，現(xiàn)代漢語和古代

漢語在句式特點、古今異義詞、通假字等方面有很大的差別，而生在翻譯文章的時候，通常存有現(xiàn)代漢語的思維模式，導致一些采分點的字沒有翻譯出來，而不能在考試中得分。所以，必須通過課內(nèi)文本的學習，積累更多的文言知識，見識更多的文言現(xiàn)象，從而舉一反三，應用到課外。

2.這個單元學習古代人物傳記，學生在學習文言文時，還應學習傳記中的主人公名垂青史的閃光點，他們的政績、品德、才干都應為我們所景仰，并成為我們的榜樣。

四、主要教法

閱讀法、講授法、討論法、問答法

五、主要學法

討論交流、積累記憶、質(zhì)疑互答

六、教學過程