譚艦 杜云

校外培訓(xùn)之所以一直以來熱度不減，是由多方面原因造成的。筆者認(rèn)為，家長對子女教育焦慮是校外培訓(xùn)得以發(fā)展壯大的一大誘因。

有的家長認(rèn)為校外培訓(xùn)班能讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，有的擔(dān)心不參加校外培訓(xùn)而被落下，怕孩子輸在起跑線上，而忽略校外培訓(xùn)的副作用對孩子造成的傷害，比如：校外培訓(xùn)讓孩子運動時間大大減少，肥胖、視力下降等很難避免；縮短孩子獨立思考的時間……如果家長一味采取“校內(nèi)不學(xué)校外補”“明里不學(xué)暗里補”的辦法，造成孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，那就得不償失了。

其實，教育孩子是一個“靜待花開”的過程，是家長們急不來的。父母作為孩子的第一任老師，孩子的性格和行為習(xí)慣都是在父母啟蒙熏陶下形成的，將對孩子成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。讓孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣遠(yuǎn)比應(yīng)試型校外培訓(xùn)更有意義，而家庭教育也比學(xué)校教育更重要。

所以，補孩子不如補家長，只有家長對孩子教育的認(rèn)知跟上了，保持正確的心態(tài)、形成清晰的思路，才會在補課熱中淡定下來。