韓旭

【摘要】舞蹈是表達(dá)人類情感的一門獨(dú)立的藝術(shù)。舞蹈作品要與廣大觀眾見面，必須由舞蹈演員來展現(xiàn)。舞蹈演員展現(xiàn)舞蹈作品的成功與否， 主要是體現(xiàn)其各方面綜合素質(zhì)的融合 。本文通過分析舞者的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、舞臺表演素質(zhì)來說明一個舞者只有具有良好的綜合素質(zhì)才能更好完成舞臺表演，從而得到觀眾認(rèn)可。

【關(guān)鍵詞】舞蹈演員；舞臺表演；綜合素質(zhì)

【中圖分類號】J712 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

舞蹈是作為表達(dá)人類情感的一門獨(dú)立藝術(shù)。它是一門主要以人身體動作為表現(xiàn)工具，聯(lián)通著身體與靈魂、感情與智慧之間的橋梁，并以人的情感以及生活素材作為表現(xiàn)對象。舞蹈作為一種審美性藝術(shù)，舞蹈作品就應(yīng)給人視覺以美的享受。舞蹈作品與舞臺分不開，是需要通過舞臺表演把舞蹈中的美展現(xiàn)出來，而舞臺表演又是需要舞蹈演員來完成的。所以好的舞蹈演員應(yīng)該通過培養(yǎng)良好的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、舞臺表演素質(zhì)等綜合素質(zhì)，才會有更好能力來詮釋舞蹈作品，進(jìn)行舞蹈表演。

一、文化素質(zhì)的重要性

舞蹈本身就是一種文化，是一種審美藝術(shù)。它不只局限于簡單的手舞足蹈，而是需要通過更深地分析與掌握。更重要的是還要具備多方面的藝術(shù)素養(yǎng)，同時積累其他更多的相關(guān)藝術(shù)材料和知識。所以，文化素質(zhì)的培養(yǎng)對舞蹈演員是必不可少的環(huán)節(jié)。

二、心理素質(zhì)的重要性

在諸多藝術(shù)門類中，舞蹈可能是與心理學(xué)關(guān)系最近的一門藝術(shù)，因?yàn)槲璧杆囆g(shù)的工具是身體，而身體與心理的關(guān)系又是世界上一種最為密切的，即身心關(guān)系，舞蹈用身體這個工具表現(xiàn)的正是人的心理現(xiàn)象。

一個編導(dǎo)在編創(chuàng)出一個好的作品后，需要舞蹈演員在舞臺上呈現(xiàn)。但有時會因?yàn)槲璧秆輪T的緊張怯場，導(dǎo)致表演達(dá)不到預(yù)期效果，因此荒廢了編導(dǎo)的創(chuàng)意。一個好的舞蹈作品不僅需要好的創(chuàng)意編排，更需要好的舞蹈演員去詮釋。一般看來有自信心的舞蹈演員更善于表現(xiàn)自已，對自已的表演能有肯定的評價(jià)。而缺乏自信的人，往往在排練中總是膽怯被動，發(fā)揮水平會被限制在實(shí)際所能達(dá)到的能力之下。所以作為舞蹈演員，具備良好的心理素質(zhì)十分重要。

三、舞臺表演素質(zhì)的重要性

舞蹈是舞臺表演藝術(shù)，舞蹈作品是需要舞蹈演員在舞臺上來實(shí)現(xiàn)的。作為一個舞蹈演員，藝術(shù)表演是工作，舞臺就是自己的生命。它是施展自己藝術(shù)才華和為觀眾提供視覺享受的神圣殿堂。舞臺上的每一個動作細(xì)節(jié)，舉手投足都應(yīng)給觀眾以美的享受。任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都會牽動觀眾的視線。因此良好的舞臺表演素質(zhì)是十分必要的。

舞臺表演素質(zhì)是指表演者在舞臺上所需具備的個人修養(yǎng)，專業(yè)表演技能等。是個人藝術(shù)才能的充分展示與綜合體現(xiàn)。俗話稱：“臺上三分鐘臺下十年功”。這句話用來形容舞蹈演員再合適不過。沒有深厚的舞蹈基本功底，就不可能練就成適合各種舞蹈形式的的藝術(shù)表演。所以，成熟的舞臺表演對舞蹈演員是要有很高的要求。

首先，舞蹈演員要有良好的身體素質(zhì)具備扎實(shí)的舞蹈功底。舞蹈基本功訓(xùn)練是舞蹈演員進(jìn)行舞臺表演的根基，也是必修科目。通過對舞蹈演員進(jìn)行軟開度，技術(shù)技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的身體體能素質(zhì)，從而提高他們的耐力素質(zhì)，柔韌素質(zhì)，力量素質(zhì)，把這些素質(zhì)貫穿于訓(xùn)練中，提高演員的技能水平，來保持舞臺表演能力的發(fā)揮。

其次，舞蹈演員要具有豐富的舞臺創(chuàng)造力和想象力。成熟的舞臺表演，是需要演員在結(jié)合自身?xiàng)l件下，對舞臺有豐富的聯(lián)想。藝術(shù)需要想象，想象是特殊的藝術(shù)方式，它是舞臺表演的添加劑。舞蹈演員應(yīng)該善于根據(jù)任何題材去幻想，激起自己那些來自心靈深處活生生的表演激情。例如一些舞蹈作品是以神話傳說為題材的舞蹈，像是外國浪漫主義作品《天鵝湖》《仙女》或是我國的舞劇《寶蓮燈》等。這些舞蹈中的角色都是以神仙，精靈為主，都不是生活中現(xiàn)有的，純屬想象的產(chǎn)物。這類作品的表演形式也都超越了客觀的存在的模式，但是表現(xiàn)的內(nèi)容卻是真實(shí)而富有寓意的。這就需要舞蹈演員在理解編導(dǎo)的意思后，充分發(fā)揮自己對角色的理解，把虛幻的事物演繹出真實(shí)的情感。

最后，在舞臺表演過程中要建立良好的舞臺情感。情感是舞蹈表演的添加劑，也是舞蹈強(qiáng)大的生命力。情感越深、越飽滿，表現(xiàn)的藝術(shù)形象會越鮮明，表演也就越淋漓盡致。沒有情感只有肢體的表演是打動不了觀眾的。例如舞蹈《中國媽媽》，講述的是抗日戰(zhàn)爭時期中國母親撫養(yǎng)日本遺孤的故事。圍繞著 “母愛”這個主題貫穿作品，每一個階段都真實(shí)再現(xiàn)中國媽媽在從抗拒、不忍、接受、關(guān)愛日本遺孤及不舍送行，整個過程中母愛復(fù)雜的情感變化。該舞蹈充分體現(xiàn)了典型的中國母親的偉大精神，使中國媽媽的形象扣入人心。在通過欣賞這個作品時 ，舞蹈演員在表演中情感的投入，會把觀眾逐漸帶入到舞蹈的情景中，感染觀眾，觸動觀眾，達(dá)到完美的舞臺效果。

四、結(jié)語

隨著社會的發(fā)展，舞蹈藝術(shù)變成了一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)門類。不僅需要舞蹈演員有好的身體素質(zhì)，還需要培養(yǎng)好舞蹈演員文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，舞臺表演者素質(zhì)等這些綜合素質(zhì)。一個舞蹈演員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)在舞蹈表演中占據(jù)著越來越重要的地位，在當(dāng)今的各大舞蹈比賽中，綜合素質(zhì)測試也已經(jīng)被列入比賽的一個環(huán)節(jié)，可見，舞蹈演員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)是十分關(guān)鍵的。