【摘要】音樂能帶給人們美感和幸福。它是通過人的感官刺激,使人感知到美。音樂是情感的語言,情感是音樂的靈魂。
【關(guān)鍵詞】音樂是一種藝術(shù)語言;美感;感受
【中圖分類號】J605 【文獻標識碼】A
作為藝術(shù)的一個種類——音樂,它能夠?qū)ⅰ懊馈焙汀翱鞓贰睅Ыo大家。音樂,是一種特殊的語言,更是寄托著人們情感的“藝術(shù)語言”它更能直接的傳達感情。它與美感始終結(jié)合在一起。聲音是音樂的表達方式,而聲音的持續(xù)性非常的短暫,音樂是瞬間的,所以,它又是短暫的表演藝術(shù)。并不從屬于某一政治或宗教,它只是在人們心靈上、感情上,會對我們有一定的影響作用。
音樂,是通過激發(fā)人“器官”,才能讓人感受到它的美。它鞥與生活發(fā)生奇妙的“聯(lián)系”,然后將這種聯(lián)系發(fā)展成為一種美。它又與人們的審美、語言、行為等方方面面都有關(guān)聯(lián)。它更是人們在日常生活中通過互相交流的方式在不知不覺中受到感染的情況下來進行傳播,而不是以講明其道理的的方式。
因此,低俗無味的音樂對人們會產(chǎn)生非常不好的影響,而高雅美妙的音樂會對人們產(chǎn)生非常好的影響。 音樂是一種特殊的情感和“發(fā)泄”方式,它既可以抒發(fā)興奮的情緒,又可以表現(xiàn)悲傷的感情,更加可以寄托愁苦的心緒,不管你是彈奏或者演唱,它都蘊含著人們千絲萬縷的感情因素。即便是通俗易懂的流行歌曲,它一定會擁有其表達感情的音樂語言,來表達他表達它想要寄托的情感,而不是全部依仗它的字義來表達它的內(nèi)涵,即便是一首無詞歌,它的情感中心也依然是它的音樂本身。
情感屬于意識范疇,但是又以自己特殊的性質(zhì)同一般的意思區(qū)別開來。當你沉浸在音樂是海洋中,通過它表現(xiàn)出來或高興或悲傷的感情,再去嘗試各種其他的味道時它會讓你伴隨著其表達出的感情高興或悲傷,那么,它本身想要抒發(fā)的內(nèi)容已經(jīng)深入地并且牢牢地將你“套住”,讓你感受并使你產(chǎn)生一種莫名的沖動,這時候,你就會認定這是你內(nèi)心對于音樂的情感表現(xiàn)。因此,也就是說明音樂與情感是互通的,有怎樣的心情來彈奏或演唱就會出現(xiàn)相對應的音樂,同樣,你彈奏或者演唱怎樣的音樂你也就會感受到怎樣的情感。
一名教育家說過:“如果你想擁有權(quán)力去說你足夠或能夠去欣賞肖邦,那么除非你也能夠擁有并能夠得到肖邦的作品那樣的一樣的感情,或者你本身認為也有這種感情。音樂是一種非常唯美的藝術(shù),它是有抒情性的,并且它的感情還擁有非常復雜且多樣的內(nèi)涵。如何才能作正確的欣賞音樂呢?你只能當你本身情感與音樂的情感相吻合或者說能夠達到基本吻合的時候,才能稱作正確的欣賞它。所以,若想在音樂行進的過程中能夠理解其中的情感“奧秘”,那就要正確并且準確而全面的理解這首音樂作品所真正表達的感情內(nèi)涵。首先,要想準確而正確的理解一首曲目的情感“奧秘”,那就要是自己在第一次聽到它對其表現(xiàn)的感性理解。比方說,我們在聽一首曲目時,在這首曲目行進的過程中,對這首樂曲或高興或悲傷或激情澎湃或悲憤煎熬等它所表達出的情感在自己第一次聽到它對它感性的理解。這種對其第一次聽到它對其表現(xiàn)的感性的理解就是我們通俗的來說的在感性上的能夠做到的直接的理解。而這往往是每差不多每個人都能做到的第一步而已。接下來的這一步,是對其欣賞的進一步的要求,也是對音樂欣賞者能力的進一步的要求,而這往往并不是所有欣賞者們都能夠做到的。對于一些作品來說,也不是能夠讓欣賞者們能夠?qū)ζ溥M行深入了解的。例如像肖邦或者貝多芬這樣的大音樂家來說,有時往往他們在創(chuàng)作作品的時候不會留下許多關(guān)于這首曲目的相關(guān)記述,可能這首曲目本身也不是會反映一些有意義或者非常深刻的社會內(nèi)涵,它可能只是一種反映當時他情緒本身的一個作品,只是能夠反映他自身的一些或高興或悲傷的某種情緒的反映。如果這首樂曲只是反映他當時的一種心境,那么作為欣賞者的我們就會對這個樂曲很難做出進一步的理解,而只能單單根據(jù)他在這一時期的主要活動、他的創(chuàng)作的總體的風格和對這首曲目總體的音響來做出進一步的理解。所以,在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)的音樂欣賞者們都是通過“第一步”——聽到樂曲時對它感性的理解,而往往不能做到進一步的欣賞和理解。像通常所說,欣賞者是處于“只可意會,不可言傳”的心理狀態(tài)之中,更何況音樂中所表達的感情,在很多情況下的確是“只可意會,不可言傳”的呢。作為一個欣賞者,不是要看能不能夠借助某種概念從而表達出情感,而是真正地從內(nèi)心出發(fā),讓情感從內(nèi)心表現(xiàn)出來。如果要看一個欣賞者有沒有從音樂中所表現(xiàn)的情感有所體會,那么,就要看他的情感是不是能跟隨著音樂的進程中進行“跌宕起伏”的變化。這也不是要全盤否定認識在欣賞音樂的作用而是要表明這種觀點,這種理解認識只有充分融入在感受的理解中去,才能真正對音樂的欣賞幫助。
作者簡介:趙珮雯(1999—),女,漢族,河南鄭州人,在讀本科生,主要研究方向:音樂表演鋼琴演奏專業(yè)。