楊培珍

[摘 要] 建立優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)推廣模式可以更好地推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)入全新的平臺(tái)，盡快達(dá)到農(nóng)業(yè)推廣所要求的目標(biāo)。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，更是農(nóng)業(yè)人口大國(guó)，因此，開(kāi)展農(nóng)業(yè)推廣意義更加深遠(yuǎn)。綜合呼和浩特職業(yè)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣案例分析，形成了符合我國(guó)高校農(nóng)業(yè)推廣的基本措施。

[關(guān) 鍵 詞] 農(nóng)業(yè)推廣模式；職業(yè)學(xué)院；特色科技示范

[中圖分類(lèi)號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）02-0084-01

一、加強(qiáng)多渠道農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)費(fèi)籌措

針對(duì)呼和浩特職業(yè)學(xué)院開(kāi)展科技農(nóng)業(yè)推廣，實(shí)際效果的優(yōu)劣直接受經(jīng)費(fèi)水平的影響。經(jīng)費(fèi)投入比重不足，或者出現(xiàn)重視度不足，即使呼和浩特職業(yè)學(xué)院中的農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)模式再好，也無(wú)法獲得真正可以滿足人們需要的結(jié)果。因此，在農(nóng)業(yè)發(fā)展道路問(wèn)題上，如果出現(xiàn)問(wèn)題，則必然會(huì)減緩發(fā)展速度，延緩發(fā)展過(guò)程。從經(jīng)費(fèi)來(lái)源角度分析，除了努力爭(zhēng)取過(guò)的國(guó)家財(cái)政方面的資金之外，更加應(yīng)當(dāng)積極爭(zhēng)取地方財(cái)政資金，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)與社會(huì)非政府組織、企業(yè)之間保持良好關(guān)系，獲得資金與各方面的支持。

二、建立健全農(nóng)民培訓(xùn)教育體系

結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展“三農(nóng)”的情況，從呼和浩特職業(yè)學(xué)院角度分析，教育是本職工作，農(nóng)業(yè)推廣的過(guò)程中需要不斷提高農(nóng)民可序而文化素養(yǎng)。

1.呼和浩特職業(yè)學(xué)院積極參與教育培養(yǎng)。對(duì)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的農(nóng)業(yè)干部都集中到學(xué)校并采取有效的農(nóng)業(yè)科技管理，同時(shí)也需要對(duì)政策形勢(shì)以及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)。這樣才能夠真正為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，幫助農(nóng)民掌握關(guān)鍵技術(shù)，并能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中更好地使用與傳播各項(xiàng)技術(shù)。

2.田間地頭培訓(xùn)工作開(kāi)展。田間地頭作為農(nóng)民的勞動(dòng)場(chǎng)所，農(nóng)民在這里才能夠獲得自由，培訓(xùn)效果也才更好。針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)方面的特點(diǎn)，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，召集農(nóng)民采取現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)示范。通過(guò)這種方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與農(nóng)民的面對(duì)面技術(shù)傳授，并能夠更好地解答農(nóng)民困惑。

3.不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化的信息技術(shù)培養(yǎng)。對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)與重要環(huán)節(jié)制作成為影音資料，并通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)形式播放，農(nóng)民則能夠結(jié)合自身時(shí)間確定基本的信息技術(shù)掌握情況。

三、構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系

如何提高高校農(nóng)業(yè)社會(huì)服務(wù)工作效率，將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，真正促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，才是應(yīng)當(dāng)解決的主要問(wèn)題。

通過(guò)分析呼和浩特職業(yè)學(xué)院實(shí)際情況，形成農(nóng)業(yè)高校處于主導(dǎo)地位，基層農(nóng)業(yè)科技實(shí)力為基礎(chǔ)，涉農(nóng)企業(yè)與相關(guān)組織形式作為重要參與力量的推廣服務(wù)模式，這更加符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要。農(nóng)業(yè)集約化生產(chǎn)水平提升以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)驅(qū)發(fā)展，促使涉農(nóng)企業(yè)以及集體合作形式的組織生產(chǎn)等都表現(xiàn)出全新的生機(jī)與活力。呼和浩特職業(yè)學(xué)院組織形成的推廣模式正是結(jié)合了基層農(nóng)業(yè)推廣力量，不斷推進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)新品種的推廣工作，提高新技術(shù)手段的應(yīng)用范圍，促使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平提高。農(nóng)民也能夠在這個(gè)過(guò)程中獲得效益提升。對(duì)原有推廣模式進(jìn)行創(chuàng)新，更多吸收多元組織形式，形成新型推廣力量共同參與的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，還需要能夠與市場(chǎng)之間彼此適應(yīng)，只有這樣才能夠走得更遠(yuǎn)。

四、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣體系內(nèi)部改進(jìn)

呼和浩特職業(yè)學(xué)院應(yīng)對(duì)各試驗(yàn)站進(jìn)行組織管理體制的改革，對(duì)各試驗(yàn)站的科技人員實(shí)行統(tǒng)一管理，推廣人員不再受其原屬學(xué)院的行政管理，而將其統(tǒng)一劃入新成立的新農(nóng)村發(fā)展研究院，進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排任務(wù)，以便于行政管理與業(yè)務(wù)管理的統(tǒng)籌安排，使科技推廣人員能夠更好地從事科技推廣工作。

針對(duì)呼和浩特職業(yè)學(xué)院試驗(yàn)站目前科技推廣隊(duì)伍的科研素質(zhì)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍低下、老齡化問(wèn)題嚴(yán)重等問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)改革推廣人員聘用體制，吸引更多優(yōu)秀人才以及中青年骨干到試驗(yàn)站從事科技推廣工作。主要應(yīng)從以下幾方面來(lái)進(jìn)行：

1.提高待遇，出臺(tái)更優(yōu)越的政策鼓勵(lì)更多的科技人員參與到推廣一線中。在科技推廣人員的聘用上，范圍不再局限于校內(nèi)，而應(yīng)該面向國(guó)內(nèi)外進(jìn)行公開(kāi)聘用。

2.對(duì)目前處在推廣崗位上的科技人員進(jìn)行高水平的科研素質(zhì)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，并采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式重新應(yīng)聘。

3.創(chuàng)造優(yōu)越的條件，吸引更加優(yōu)秀的中青年骨干來(lái)試驗(yàn)站投身到科技推廣工作中，改善試驗(yàn)站科技推廣隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)。

五、加強(qiáng)區(qū)域特色科技示范

結(jié)合呼和浩特職業(yè)學(xué)院在加強(qiáng)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)品科技示范方面可以有效實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的模擬經(jīng)驗(yàn)，高校在對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行技術(shù)推廣的過(guò)程中可以真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效與增收。

因此，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)：

1.建立示范基地，結(jié)合農(nóng)業(yè)區(qū)域條件和生態(tài)特點(diǎn)以及產(chǎn)品特色打造區(qū)域主導(dǎo)型產(chǎn)品，形成規(guī)模，以此提升產(chǎn)品本身的沖擊力。

2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)基地作為基本點(diǎn)，為農(nóng)民提高收入水平需求，進(jìn)行相關(guān)新產(chǎn)品等的實(shí)驗(yàn)，促使農(nóng)民能夠在生產(chǎn)過(guò)程中更好地掌握相關(guān)手段與知識(shí)。

3.構(gòu)建示范樣板，形成標(biāo)準(zhǔn)化的樣板能夠讓農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并模仿，從而帶動(dòng)農(nóng)民自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高農(nóng)民生產(chǎn)科學(xué)化水平，真正提高農(nóng)民競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.著力打造實(shí)力品牌，能夠?qū)r(nóng)民形成品牌提供幫助，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品等所具有的附加價(jià)值，促使農(nóng)民都能夠得到實(shí)惠。

5.不斷擴(kuò)大農(nóng)民中的各種組織形式，促使農(nóng)村地區(qū)及農(nóng)民可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化與公司化發(fā)展道路，提升農(nóng)民的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓農(nóng)民的產(chǎn)品擁有良好銷(xiāo)路。

參考文獻(xiàn)：

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