【摘要】長笛是一種具有優(yōu)美聲色的樂器，極具表現(xiàn)力和穿透力，借此能演奏出動聽迷人的音樂。但是，長笛的音色非常寬廣，在演奏時同樣有幾個不好掌握的要點技能和技巧。本文針對主要場地演奏時的幾點技能和技巧做出研究分析，提高演奏技能和技巧，幫助演奏者在進行訓練或表演時的演奏水平。

【關鍵詞】長笛；演奏技巧

【中圖分類號】J616.3 【文獻標識碼】A

一、對長笛的介紹

長笛，現(xiàn)在一般是金屬制，由長笛演奏出來的曲子給人一種悠閑愉悅的感覺，輕柔透明，能夠放松心情，放空自我。長笛同樣也可以演奏出思戀和憂愁之情，它極具表現(xiàn)力和穿透力的聲音特點再配上帶有憂傷情調(diào)的曲調(diào)，能夠把思戀之情和憂愁之情灌入耳畔，流于心頭，使笛聲極具感染性。

因此，如果能夠把長笛這種樂器演奏好，就能夠切身體會音樂的藝術之美。音樂源于生活，起于執(zhí)著，想要把長笛演奏好，那么對技能和技巧的訓練就非常重要。

二、長笛演奏中技能的訓練

（一）氣息的控制

在長笛的演奏中，氣息的控制是長笛演奏的最基本技能要求。長笛的聲音是由空氣與長笛內(nèi)部之間的振動產(chǎn)生的，要學會控制好氣息，這對長笛的演奏起著很重要的作用。在演奏時可以采用胸腹式呼吸法，在吸氣的時候用鼻子和嘴巴同時把氣體吸入肺腔當中，用氣息把橫膈膜下壓，使得腹腔和胸腔都能夠存儲氣息，在吐氣時讓氣息緩慢吹出口中。在平時的訓練時，可以采取以下的方法：雙手叉腰，身體慢慢向下彎曲，保持這個狀態(tài)，然后輕輕地吸氣、呼氣，慢慢感受這種氣息流入流出時身體的感覺，反復訓練。

（二）指法的訓練

對于指法的要求在演奏表演中也是極為重要的，無論是單個的手指練習還是幾個手指的組合練習，都是任何一首曲目的基本要求。但是，手指指法的流利程度和反應速度都需要達到一個較高的水平，應該做到面對任何情形都能夠很好地演奏出來，同時反應速度也要做到手指速度快過呼氣、吸氣的速度。對于指法的訓練沒有什么捷徑，應該經(jīng)常訓練，達到手指配合著音樂一起動的程度。

三、長笛演奏中技巧的訓練

（一）音色上的技巧

對于一個長笛演奏者，掌握非常好的音色是非常有必要的，只有這樣才能創(chuàng)造出自己的音樂而不是去模仿他人的音樂。想要掌握好自己的音色就需要在口型、氣息和顫音三個方面做好，其中，氣息的要點在技能訓練上有講解就不再贅述?？谛蛻饰⑿睿舷伦齑讲灰N得太緊，應微微傾斜地對著長笛的進氣口，讓氣息和笛內(nèi)部位相互碰撞，使音色更加干凈、簡單。對于顫音的控制，就是將氣息從腹腔中向外吹，然后腹部的肌肉快速收縮，把氣息壓縮，吹出去。在這樣的控制下出來的就是一種柔和清晰，極具感染性的顫音。

（二）演奏姿勢上的技巧

演奏姿勢分為手姿和站姿（或坐姿）兩個板塊。在演奏長笛的時候要懂得隨時調(diào)整手持長笛的方法，大手臂要保持充分的放松，但是也要微微抬高，保證大手臂發(fā)力，從而方便小手臂和手指的演奏；在演奏時不僅要注意氣息、指法和手法這些要點，還要讓身體跟隨這演奏動。演奏者應該讓整個身體微微向上挺，向前傾，跟隨著曲目的旋律來協(xié)調(diào)配合演奏的重心，控制好重心才能控制好演奏的氣息，最后才能演奏好長笛。

（三）長笛演奏的心理上的表現(xiàn)

演奏者在演奏長笛時，內(nèi)心有一個自主意識、有行為目的的心理過程。演奏者心理狀態(tài)的好壞直接影響到演奏的情感，當演奏者在回憶或者是想象某個開心或者憂愁的場景的時候，演奏者都必須集中注意力在腦海里構(gòu)思那個場景，然后把內(nèi)心的情緒和情感與之連接起來，從而演奏好所要表達的情感。從心理學的角度上講，演奏是一個把情緒和情感融為一體的藝術表現(xiàn)形式，一個成功的演奏者演奏的不是一個曲子，而是自己內(nèi)心的獨白。

作為一個演奏者，當你準備好演奏長笛之前，首先要做的是去了解長笛，只有在你足夠了解之后，你才能更好地學會演奏它。想要用長笛這種樂器去做好演奏表演，最重要的是情感和情緒的把控，一切藝術都來源于感情的宣泄，只有演奏者融入了自身的感情在長笛演奏中，才能創(chuàng)造出優(yōu)美的藝術。同時，長笛的演奏還需要技能和技巧上的訓練，在技能上分為氣息和指法兩個部分，氣息上可以采取胸腹式呼吸法，指法上要求演奏者勤加練習；在技巧上可以掌握好對音色的控制和身體姿勢的要求。最后，演奏樂器需要有自己的想法，唯有如此，才能有自己的音樂。

參考文獻

[1]時茜.試論長笛演奏中表演技巧的研究[J].黃河之聲，2016（18）：104.

作者簡介：楊彥麗（1984—），女，河北陽原人，漢族，高校講師，研究方向：音樂器樂、理論方向。